![《金钱的魔力》教学实录]( "《金钱的魔力》教学实录")
- 河南省濮阳市子路小学武凤霞【掉进童心里的金钱──乐趣无穷】师：有一种东西是谁也离不了的，尤其是生活在城市里的人们，衣食住行，离开它寸步难行，这种东西就是……”生齐：钱！板书：金钱师（环顾同学）：你喜欢金钱么？（教室里立即活跃起来。）生：我喜欢金钱，因为有了钱可以给我买很多好衣服，让我...
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![《金钱的魔力》教案]( "《金钱的魔力》教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的《金钱的魔力》教案，希望对大家有所帮助。《金钱的魔力》教案1教学目标：1、通过自读自悟，合作学习的方法，感受人物特点，并能体会到作者是用...
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![《金钱的魔力》教学设计]( "《金钱的魔力》教学设计")
- 教学目标1．认识4个生字。读读记记魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美等词语。2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3．激发学生阅读外国名著的兴趣。教学重点通过对作品的阅读，把握托德、老板的性格...
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![金钱的魔力教学课件]( "金钱的魔力教学课件")
- 《金钱的魔力》选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》，提供了金钱的魔力课件，欢迎阅读！教学目标1、熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2、通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言...
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![金钱的魔力读后感600字 金钱的魔力读后感]( "金钱的魔力读后感600字 金钱的魔力读后感")
- 当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的金钱的魔力读后感600字金钱的魔力读后感，欢迎大家分享。金钱的魔力读后感600字金钱的魔力读后感1今天，我读了一篇文章——《金钱的魔力...
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![课文《金钱的魔力》教学设计]( "课文《金钱的魔力》教学设计")
- 【学习目标】１、熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前丑恶嘴脸。２、通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写传神之处。３、认识课文中的４个生字，积累有关词语。【课前准备】课前介绍《百万英雄》的故事概括。...
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![金钱的魔力教学设计范文]( "金钱的魔力教学设计范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的金钱的魔力教学设计范文，希望对大家有所帮助。金钱的魔力教学设计1教学目标１、认识生字新词，激发学生阅...
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![关于《金钱的魔力》教案]( "关于《金钱的魔力》教案")
- 关于《金钱的魔力》教案《金钱的魔力》学习目标1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。3.认识课文中的4个生字，积累有关语言。课前准...
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![金钱的魔力优秀教案]( "金钱的魔力优秀教案")
- 教学目标1．认识4个生字。读读记记魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美等词语。2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3．激发学生阅读外国名著的兴趣。教学重点根据课文内容了解托德和老板的性格特点...
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![金钱的魔力教案设计]( "金钱的魔力教案设计")
- 教学目标1、认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3、激发学生阅读外国名著的兴趣。教学重点：通过对作品的阅读，把握托德、...
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![金钱的魔力的教学设计]( "金钱的魔力的教学设计")
- 作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的金钱的魔力的教学设计，希望能够帮助到大家。金钱的魔力的教学设计1教材分析：这篇课文节选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小...
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![金钱的魔力参考教案]( "金钱的魔力参考教案")
- 金钱的魔力参考教案学习目标1、熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2、通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。3、认识课文中的4个生字，积累有关语言。课前准备课前介绍《百万...
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![金钱的魔力教学反思(15篇)]( "金钱的魔力教学反思(15篇)")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的金钱的魔力教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。金钱的魔力教学反思1《金钱的魔力》节选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小...
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![《金钱的魔力》教案范文]( "《金钱的魔力》教案范文")
- 学习目标1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。3.认识课文中的4个生字，积累有关语言。课前准备课前介绍《百万英镑》的故事梗概。课...
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![金钱的魔力教案模版]( "金钱的魔力教案模版")
- 金钱的魔力教案模版教学过程一、初读课文，了解故事1.出示课题“金钱的魔力”。2.自由读课文，思考：从课文的描写中看，金钱到底有怎样的魔力？3.课堂交流。种回答，都是他们对课文的理解，应该尽量承认他们的有限合理性，但是一定要围绕课文，从课文中得出结论。比如：金钱可以让一个人的笑...
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- 我饿极了，柱着拐杖在人行道上漫无目地地晃荡，肚子的抗议声越来越剧烈，这偏僻的小镇只有稀稀拉拉的几家店，也没有餐厅。我饥寒交迫地行走，每走一步就失望一点儿，心一直往下沉——呼，也许我该饿死在这街道上了。突然，我眼前一亮，噢，瞧，我看到什么了？餐厅！我倒抽一口凉气，原本软弱无力的小...
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![《金钱的魔力》课程教案]( "《金钱的魔力》课程教案")
- 教学目标：1.认识4个生字。读读记记魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美等词语。2.通过理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3.激发学生阅读外国名著的兴趣。教学重点：根据课文内容了解托德和老板的...
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![《金钱魔力》教案范例]( "《金钱魔力》教案范例")
- 《金钱魔力》教案范例《金钱魔力》参考教案学习目标1、熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2、通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写的传神之处。3、认识课文中的4个生字，积累有关语言。...
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![《金钱的魔力》教学反思]( "《金钱的魔力》教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《金钱的魔力》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《金钱的魔力》教学反思1本文是人教版小学语文五年级下册第七组课文中的最后一篇，是略读...
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![《金钱的魔力》的教学反思]( "《金钱的魔力》的教学反思")
- 《金钱的魔力》的教学反思《金钱的魔力》所在单元的目标是：感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。并且，在交流平台上也强调了本组课文的特点和目标。因此，在本篇教学中，我的想法是把教学重点放在体会描写方法和学习运用上。而本篇课文主要以...
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- 《金钱的魔力》是出自美国著名作家马克·吐温笔下的短篇小说，下面是金钱的魔力课文的内容，欢迎阅读！我等候着，一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩（bié）脚的给我。我把它穿上。衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的...
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- 金钱的魔力续写1“啊！今天又是美好的一天。”我从床上爬起来，伸了个懒腰打了个哈欠，心想有钱的日子真是事事顺心，人人都对我敬重三分，跟穷困潦倒的乞丐生活就是不一样。我一边感慨着，一边同往常一般穿上那件装有百万英镑的白色西装来到了大街上。最近，我爱上了一种无比美味的咖...
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![金钱的魔力教学设计]( "金钱的魔力教学设计")
- 《金钱的魔力》是一篇阅读课文，细细揣摩，文章韵味无穷。下面是小编收集整理的金钱的魔力教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2．理解课文内容，了解托德和老板的...
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![《金钱的魔力》教学设计7篇]( "《金钱的魔力》教学设计7篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的《金钱的魔力》教学设计，希望能够帮助到大家。《金钱的魔力》教学设计1教学目标：1．认识4个生字...
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![《金钱的魔力》课后教学反思]( "《金钱的魔力》课后教学反思")
- 《金钱的魔力》一文选自美国作家马克-吐温的《百万英镑》，这篇课文很有挖掘、开发的价值，通过托德和老板的语言、动作、神态等描写，细致刻画出两个市井人物的见钱眼开、惟利是图的丑恶嘴脸。教学时，我先由人物描写方法的'总结导入，既是对前面几部作品艺术手法的总结梳理，又为...
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