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关于《乡下孩子》第二课时教案的文学百科

《乡下孩子》第二课时教案
  • 《乡下孩子》第二课时教案

  • 教学目的:1、巩固本课生字及二会字的字音,学习“皮、坏、唱”的字书写。2、通过学习诗文,了解乡下孩子生活的快乐,并通过朗读表达出快乐的情感。3、能有感情地朗读诗文并背诵。4、用自己的话说一说,了解到的乡下孩子的快乐生活。课前准备1、词语卡片“怀里、黄鹂、野菊、嘴里...
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《给家乡孩子的信》的第二课时教学设计
  • 《给家乡孩子的信》的第二课时教学设计

  • 《给家乡孩子的信》的第二课时教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解重点句的意思,说出句子表达了作者怎样的思想感情,掌握书信的格式。3.通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代的关怀,激发为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的愿望教学重点:通过信...
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课文《燕子》第二课时教案
  • 课文《燕子》第二课时教案

  • 第二课时教学目标:1、学习2、3、4自然段,运用“单元提示”中的方法读懂长句;背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程:一、学习第二自然段1、学生默读第二自然段,思考:第二自然段有几句话,写的是什么?(燕子从南方飞回来,为春天增添了许多生趣)2、我们先来学习第二句,齐读。...
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云房子第二课时教案
  • 云房子第二课时教案

  • 教学要求:1、精读课文,理解课文。激发学生注意观察大自然的兴趣。2、指导朗读课文。教学设计:一、复习检查。出示生字词,指名读读。二、学习第2自然段。1、一群小鸟飞过来,看见了这么美丽的云朵,小朋友们想:它们会说些什么?2、谁愿意读一读第2自然段的第一、二两句?3、小鸟们造的...
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《乡下人家》第二课时教案设计
  • 《乡下人家》第二课时教案设计

  • 【教学目标】1、能通过精读课文一至四自然段,了解大意,体会文字所描绘的意境。2、能发自内心地通过朗读表现对文章的理解。3、联系课文,展开想象,进行语言文字训练,更好地理解课文,认识文章所描绘的世界。4、领略文中所描绘的美景,发现家乡的美,自然的美,由衷地喜爱家乡,喜爱自然。【教...
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《影子》第二课时教案
  • 《影子》第二课时教案

  • 第二课时一、复习检查。1.划线找朋友:月工十又月口2.组词:同学们能用拼出的这四个字,组两个词吗?(左右朋友)3.说话:看看你的左边是谁?右边是谁?出示句式:我的左边是(),右边是(),他们都是我的好朋友。4.你的.影子也是你的好朋友,看看,现在你能找到你的影子吗?想想,你还在什么时候看到过它?二、学...
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《金子》第二课时教案
  • 《金子》第二课时教案

  • 一、故事导入:师讲述:点石成金的故事生交流T:是啊!彼特和其他淘金者一样也有自己的梦想,可其他淘金者没有实现梦想,而彼特又为什么能实现了?今天这节课我们继续学习《金子》齐读。齐读课题二、研读“全部精力”T:很多人都想拥有金子,峰拥而至,可是绝大多数的人都是一无所获,扫兴离去...
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《乡下孩子》教案
  • 《乡下孩子》教案

  • 教学目标1、能正确、流利、有感情在朗读和背诵课文。学会16个生字,其中田字格上的6个生字只识不写,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。2、采用词语突破法,引导学生自悟语言文字表达的精彩点,在个别重点词上表现出来。3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农...
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《给家乡孩子的信》第二课时教学设计
  • 《给家乡孩子的信》第二课时教学设计

  • 《给家乡孩子的信》第二课时教学设计教学目标1、学习本课生字新词,会用多么多么、不是而是造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解重点句的意思,说出句子表达了作者怎样的思想感情。4、通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代的关心,激发为社会添光彩、为别人奉献...
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《雪孩子》第二课时的教学设计
  • 《雪孩子》第二课时的教学设计

  • 【教学分析】《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生的想...
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燕子第二课时教案
  • 燕子第二课时教案

  • 《燕子》第二课时教案教学要点:图文结合,进一步学文。教学过程:一、复习:1、听写词语(略)2、分别指名朗读课文。二、图文结合,深入学文。1、看图上燕子的外形,学习第一段。(1)指名读第一段。(2)课文通过哪几方面来写燕子的外形的?用了哪些词语?(羽毛--乌黑、光滑漂亮。翅膀--俊俏、轻快...
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《乡下孩子》第二课时教案范文
  • 《乡下孩子》第二课时教案范文

  • 教学目的1、巩固本课生字及二会字的字音,学习“皮、坏、唱”的字书写。2、通过学习诗文,了解乡下孩子生活的快乐,并通过朗读表达出快乐的情感。3、能有感情地朗读诗文并背诵。4、用自己的话说一说,了解到的乡下孩子的快乐生活。课前准备1、词语卡片“怀里、黄鹂、野菊、嘴里...
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《乡下孩子》第二课时教学设计
  • 《乡下孩子》第二课时教学设计

  • 《乡下孩子》第二课时教学设计教学目标:1、学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语。。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。教学重点难点:重点:识字、写字、朗读、背诵。...
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二年级语文《乡下孩子》教案
  • 二年级语文《乡下孩子》教案

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的二年级语文《乡下孩子》教案,希望能够帮助到大家。二年级语文《乡下孩子》教案1教材分析:是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节,...
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好孩子第二课时教案设计
  • 好孩子第二课时教案设计

  • 第二课时一、复习检查1.指名有感情地朗读课文。2.提问:奶奶为什么说小梅和京京是好孩子?二、表演课本剧每小组先出五人,四人分别扮演奶奶、小梅、小玲和京京,一人说课文叙述部分。表演后评选优胜小组和最佳小演员。三、认记字形,指导写字1.出示要求学会的生字,指名读一读,说说是...
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《影子桥》第二课时教案
  • 《影子桥》第二课时教案

  • 作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的《影子桥》第二课时教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《影子桥》第二课时教案1一、教学目标:1.正...
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《乡下孩子》第二课时的教案
  • 《乡下孩子》第二课时的教案

  • 教学目的:1、巩固本课生字及二会字的字音,学习皮、坏、唱的字书写。2、通过学习诗文,了解乡下孩子生活的快乐,并通过朗读表达出快乐的情感。3、能有感情地朗读诗文并背诵。4、用自己的话说一说,了解到的乡下孩子的快乐生活。课前准备1、词语卡片怀里、黄鹂、野菊、嘴里、挖野...
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《小狮子》第二课时教案
  • 《小狮子》第二课时教案

  • 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、得到启示:父母本事再大,也不能依赖父母,应从小锻炼生活的本领。教具准备:小黑板、教学挂图、录音机、唱片等教学过程:一、复习导入师:今天,我们继续来学习关于小狮子学自立的故事。小猴子带来一些词宝宝想考考大家,有没有信心读准它...
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金子第二课时教案
  • 金子第二课时教案

  • 课时目标:1.指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2.引导学生体验彼得获得成功的过程,加强学生对词句的感受能力。3.通过学习本文,让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动;所谓真金,是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。一、导入:通过上节课的学习,我们已经...
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《燕子》的第二课时教案
  • 《燕子》的第二课时教案

  • 教学要点:图文结合,进一步学文。教学过程:一、复习:1、听写词语(略)2、分别指名朗读课文。二、图文结合,深入学文。1、看图上燕子的外形,学习第一段。(1)指名读第一段。(2)课文通过哪几方面来写燕子的外形的?用了哪些词语?(羽毛--乌黑、光滑漂亮。翅膀--俊俏、轻快。尾巴--剪刀似的。)2、...
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《山里的孩子》第二课时教案
  • 《山里的孩子》第二课时教案

  • (一)教学目标1、能读懂2、3段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的。2、指导有感情地朗读课文,进一步体会作者热爱山乡、热爱山里孩子的思想感情。3、复习巩固字词,理解“向导”、“热情好客”、“充满”等词意。(二)教学重难点:重点:读懂用总分方法写的一段话。难点:读懂2、...
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《乡下人家》第二课时教学预案设计
  • 《乡下人家》第二课时教学预案设计

  • 《乡下人家》第二课时教学预案设计学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容,走近乡下人家,感受田园诗情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。3.带领学生品味优美语言,积累精彩句段。教学重点:1、带领学生品味优美语言,积累精彩片断。2、了解课文内容,走近乡下人家,感...
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《要下雨了》第二课时教案
  • 《要下雨了》第二课时教案

  • 教学目标:1、读懂课文,知道下雨前的一些自然现象,激发学生观察大自然的兴趣,培养他们的观察能力。2、学会本课的生字新词,练习用要下雨了,(谁)(怎么样)说话。3、指导学生用看、读、议、读的方法学习课文,培养学生的自学能力。4、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。教学重点:1、理...
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《槐乡五月》第二课时教案
  • 《槐乡五月》第二课时教案

  • 教学目标:1.运用多种方式指导学生有感情地朗读课文。2.理解生字组成的词语。品味语言文字,学习欣赏作者的优美词句。3.借助具体的语言材料,感受槐乡五月的美丽景色,感受槐乡孩子的勤劳、热情淳朴,激发学生对生活的热爱之情。教学重、难点:通过语言文字体会作者为什么说“五月,是...
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小学二年级《乡下孩子》教案
  • 小学二年级《乡下孩子》教案

  • 教学目标:1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语..2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。教学重点难点:重点:识字、写字、朗读、背诵。难点:理解语意上的省略与跳跃。教学...
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