![小学二年级《坐井观天》优秀教学设计范文（精选5篇）]( "小学二年级《坐井观天》优秀教学设计范文（精选5篇）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学二年级《坐井观天》优秀教学设计范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二年级《坐井观天》优...
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- 【教学目标】１、认识３个生字。会写８个字。２、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。３、发挥想象，初步理解寓意。【教学重点】１、规范书写８个生字。２、分角色有感情地朗读对话。【教学难点】发挥想象，初步理解寓意。【教具准备】生字卡片、教学挂图、小黑板、青蛙和小鸟的图片。【教学...
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![人教版二年级上册《坐井观天》优秀教学设计]( "人教版二年级上册《坐井观天》优秀教学设计")
- 教学目标：1．学会本课生字，理解坐井观天、井沿、大话、一百多里，无边无际等词语的意思。2．学习课文内容,理解坐井观天的含义，引导学生看问题要全面,不要做目光短浅，自以为是的人。3．能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：理解青蛙和小鸟的三次对话。教学难点：懂得做人要开阔眼...
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![小学语文二年级坐井观天教学设计]( "小学语文二年级坐井观天教学设计")
- 导语：讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。下面是小编带来的“小学语文二年级坐井观天教学设计”，仅供参考。小学语文二年级坐井观天教学设计1一、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法...
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![二年级《坐井观天》优秀教学设计范文]( "二年级《坐井观天》优秀教学设计范文")
- 作为一名老师，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的二年级《坐井观天》优秀教学设计范文，欢迎大家分享。教材分析：《坐井观天》是一则寓言故事，根据《庄子．秋水》改写...
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![人教版二年级《坐井观天》教学设计]( "人教版二年级《坐井观天》教学设计")
- 【教学目标】１、认识沿、际等３个生字。会写信、沿等８个字。２、能正确、流利的分角色朗读课文，有感情的朗读对话。３、发挥想象，初步理解课文寓意。【教学重点】朗读课文，读写生字。【教学难点】理解课文寓意。【教具准备】多媒体课件。【教学设想】《坐井观天》是一篇传统课文，以青...
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- 【教学目标】１、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。２、学会本课两个生字，理解坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际等词语的意思。３、能有感情地分角色朗读课文。【教学重点】青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。【教学难点】懂得人...
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- 教学目标：1、懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。2、学会本课两个生字，理解坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际等词语的意思。3、能有感情地分角色朗读课文。教学重点：青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。教学难点：懂得人要开阔眼...
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- 教学目标:（1）理解课文内容。懂得“坐井观天”这个成语比喻什么。（2）分角色正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点:（1）理解字词的意思。（2）抓住重点词语理解课文内容。教学过程：一、故事导入。1、同学讲故事《狐假虎威》2、同学们都非常喜欢听故事，今天老师给大家讲一个故事...
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- 【教学目标】1、学会本课7个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、分角色正确流利地朗读课文。4、了解故事内容并从中受到启发【教学重点】1、能正确认读本课的生字。2、正确流利地朗读课文，体会寓言的寓意。【教学难点】1、正确流利朗读课文，体会寓言的寓意。2、了解课...
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- 二年级语文《坐井观天》教学设计1教材分析：《坐井观天》是一则寓言故事，根据《庄子．秋水》改写。课文7个自然段，通过简短而又传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了争论。从而揭示一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。课文要求认识...
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![小学课文《坐井观天》优秀教案设计]( "小学课文《坐井观天》优秀教案设计")
- 【复习】１、读题。２、复习第一节。【新授】一、正确、流利读课文１、自己读课文２～７节，要求正确、流利。２、个别读自己最喜欢的小节，点评二、再读课文，质疑１、再一次自己读课文，想想有什么问题要问。２、把你的疑问提出来，我们一起讨论解决估计：⑴青蛙和小鸟在争论什么？⑵“无边无际”什么意...
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- 教学内容：九年义务教育五年制小学语文第四册第24课。知识目标：理解课文内容，弄清青蛙对天大小看法错误的原因。能力目标：培养学生观察思维、语言表达、动手操作能力和创新精神。情感目标：能入情入境地分角色朗读课文，会带动作的表演课文，能联系生活实际懂得寓言的含义。教学重点...
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![二年级语文《坐井观天》优秀教学设计]( "二年级语文《坐井观天》优秀教学设计")
- 作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的二年级语文《坐井观天》优秀教学设计，希望能够帮助到大家。二年级语文《坐井观天》教学设计1教学目标：1、复习巩固生字，词语，学习课...
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- 二年级《坐井观天》教学设计1【教学要求】1.学会本课九个生字，理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。2.理解课文内容，理解“坐井观天”这个成语故事的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】学会本课生字，读准“沿”字的音，掌握“观、际、答、弄”四...
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- 一、教学要求：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：1.教学重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。2.教学难点：理解“坐井观天”的意思。三、...
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- 【教学目标】1．认识3个生字，会写8个字，有积累词语的兴趣。2．有感情地朗读对话，能分角色朗读课文，体会青蛙自信、傲慢的语气。3．能在初步理解寓意基础上发挥各自不同的想象，续编故事。【教学重点】青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。【教学难点】发挥想...
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- 莱西市院上镇高岚小学郝燕教学目标：1．借助偏旁含义认识4个生字，会写“喝、渴、沿、信”，并能在语境中正确区分“渴喝”。2．能够正朗流利地朗读课文，分角色朗读对话。3．发挥想象，初步理解寓意。教学准备：课件、小青蛙、小鸟的图片教学过程一、谈话导入。同学们，今天我们来学习一篇寓...
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- 《坐井观天》教学设计1教学目的：1、会认“沿、际、信”3个生字，会写“沿、际、信”等8个字。2、能正确、流利地分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、发挥想象，初步理解课文寓意。课前准备：1、预习课文，用部首查字法查字典，查出8个生字，在生字上标上拼音；2、多媒体课件；3、生字卡片...
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![小学二年级《坐井观天》教学设计]( "小学二年级《坐井观天》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级《坐井观天》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二年级《坐井观天》教学设计1教学目标：1、复习...
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- 教学要求1、学会本课8个生字。会用一就造句。2、懂得故事内容。3、学习全面看问题的思想方法。4、有感情地朗读课文。教学重难点重点：学会本课生字。难点：弄懂为什么青蛙和小鸟对天的大小有不同的看法。课前准备1、生字卡片、幻灯或多媒体、小黑板2、青蛙与小鸟的头饰若干...
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- 教学目标：1、知识目标：认识3个生字。会写字2个字。2、情感目标：能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、能力目标：发挥想象，初步理解寓意。提高学生的分析、解决问题的能力。4、专题目标：通过角色体验，创设情景，用心灵去拥抱语言，与作者的心灵直接交流，从而发展了学生的语言表达能力...
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![《坐井观天》优秀教学设计]( "《坐井观天》优秀教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《坐井观天》优秀教学设计，欢迎大家分享。《坐井观天》优秀教学设计1教学目标1、认识“沿、际...
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- 一、朗读感悟1、自读课文，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。2、看插图练读第一次对话。3、感悟第二次对话：⑴通过学习第二次对话，让学生说说读懂了什么。⑵引导学生思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法?⑶围绕这个问题自由读课文，想想再回答。⑷用“因为……所以……”谈谈自己的...
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- 知识、能力教学目标：1、学会本课8个生字。2、懂得故事内容。3、学习全面看问题的思想方法。思想教育要点：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，教学重点：学会本课生字。教学难点：弄懂为什么青蛙和小鸟对天的大小有不同的看法。教、学具准备：小黑板、图片、头饰教学过程设计：一、...
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