![我长大了一岁教学反思]( "我长大了一岁教学反思")
- 我长大了一岁教学反思《我长大了一岁》是一篇能让学生找到共同语言的新课文。为了能让学生产生共鸣，真正理解“成长”的含义，通过各种活动的进行，让学生在活动中能轻松偷快地学到知识，又不知不觉锻炼了他们的学习能力。我具体设计了以下4个环节:第一环节自主合作，快乐识字。由...
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![《我长大了》教学反思]( "《我长大了》教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《我长大了》教学反思，欢迎阅读与收藏。教学本课我力求创设一个轻松愉悦的氛围，让学生在宽松的环境中“热爱学习，热爱生活，学会做...
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![《我长大了》教学反思范文]( "《我长大了》教学反思范文")
- 身为一名刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编精心整理的《我长大了》教学反思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我长大了》教学反思1《我长大了》是《品德与生活》一...
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![大班语言教案及教学反思《我长大了》]( "大班语言教案及教学反思《我长大了》")
- 作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的大班语言教案及教学反思《我长大了》，仅供参考，欢迎大家阅读。设计背景从中班升入大班，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，但...
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![习作《那一刻，我长大了》教学反思]( "习作《那一刻，我长大了》教学反思")
- 习作《那一刻，我长大了》教学反思1《那一刻，我长大了》，是统编本教材五年级下册第一单元的习作，要求学生选择成长过程中印象最深刻的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。怎样使学生在习作中能把受到触动的那个时刻写具...
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![我长大了一岁课件]( "我长大了一岁课件")
- 《我长大了一岁》教学设计教学目标：1.认识13个汉字，能够正确朗读、背诵《我长大了一岁》。2.提高学生的识字能力：会用词义区分生字，用偏旁帮助记忆生字。培养学生组词和说话能力。3.结合学生生活实际，使其理解成长的含义，并为自己的进步而高兴。教学重点、难点：认识本课的13个生...
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![那一刻，我长大了教学反思]( "那一刻，我长大了教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的那一刻，我长大了教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。那一刻，我长大了教学反思篇1《那一刻，我长大了》是部...
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![《我们长大了》教学反思]( "《我们长大了》教学反思")
- 《我们长大了》教学反思教育的基本任务就是促使人过上美好的生活。《品德与生活》的课程理念是：课程源于生活，生活是第一性的。由于我校是农村学校，孩子们从进入学校那一天起就练习独立的生活。他们更能深刻地体会到自己两年来的成长与进步。因此，我根据我校的实际情况对教材...
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![那一刻我长大了教学反思]( "那一刻我长大了教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的那一刻我长大了教学反思，希望能够帮助到大家。《那一刻，我长大了》，是统编本教材五年级下册第一单元的习作，要求学生选择成长过程中印象...
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![《我长大了一岁》教学设计]( "《我长大了一岁》教学设计")
- 作为一名老师，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的《我长大了一岁》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《我长大了一岁》教学设计1教学目标：１.认识13个汉字，能够正确朗读...
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![《我长大了一岁》教案]( "《我长大了一岁》教案")
- 《我长大了一岁》是一篇能让学生找到共同语言的新课文。为了能让学生产生共鸣，真正理解“成长”的含义，通过各种活动的进行，让学生在活动中能轻松偷快地学到知识，又不知不觉锻炼了他们的学习能力。我具体设计了以下4个环节:第一环节自主合作，快乐识字。由于本课生字量不大，主要...
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![大班社会优质课教案及教学反思《我又长大一岁了》]( "大班社会优质课教案及教学反思《我又长大一岁了》")
- 身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的大班社会优质课教案及教学反思《我又长大一岁了》，欢迎大家分享。活动目标：1、在活动中发现自己成长的变化，区别和别人的不同。2、学会正确看待自我...
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![关于我长大了教学反思]( "关于我长大了教学反思")
- 在教学程序上采用环环相扣组织活动程序，整个活动流程为：激发兴趣——自由探索——积累经验——操作表现来完成。在导入部分开门见山，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，让幼儿主动参与到这个活动中来。在自由探索这个环节里根据幼儿好奇...
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![我长大了思品教学反思]( "我长大了思品教学反思")
- 学生生活中蕴藏着巨大的教育资源，教师在每节课的教学设计之前，都仔细思考反思。下面是小编整理的我长大了思品教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一：我长大了思品教学反思有专家说语文和思品是一家，思品上的好的老师语文也不在话下。我不知道这是充分条件还是充要条件，而今天...
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![我长大了一岁教案]( "我长大了一岁教案")
- 《我长大了一岁》是一篇能让学生找到共同语言的新课文，《我长大了一岁》教学设计。为了能让学生产生共鸣，真正理解“成长”的含义，通过各种活动的进行，让学生在活动中能轻松偷快地学到知识，又不知不觉锻炼了他们的学习能力。我具体设计了以下4个环节:第一环节自主合作，快乐识字...
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![关于《我长大了一岁》教学设计]( "关于《我长大了一岁》教学设计")
- 教学目的：1．通过学习课文，使学生知道我长大了一岁，改正了不少缺点。2．学习编一段话，最后一句是：我长大了一岁。3．认识13个生字，学习写9个字。教学重点：1．仿照课文的样子，编一段话。2．学习写字，认识生字。教学难点：仿照课文的样子，编一段话。教学准备：课件（课文内容、词语、生字），录音机，磁带。...
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![我长大了一岁教学设计范本]( "我长大了一岁教学设计范本")
- 【教学目的】：１、自读课文，认读生字，正确流利地朗读课文。２、对照插图，理解诗意，初步体会长大的意义，激励学生不断努力，不断成长。３、认识１３个生字，学习写个生字。４、背诵课文。【教具】：多媒体制作【教学过程】：一、谈话激趣，提示课题：师：同学们，你们知道今天是哪一年的几月几日吗？【本课教学...
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- 我长大了一岁感想当我捧着12岁生日礼物的时侯，脑海中就不由地呈现出我过11岁生日时发生的一件事。那一幕幕仍历历在目，刻骨铭心。那天，生日晚宴快开始了。我把蛋糕小心地从屋里捧出来，准备插蜡烛。这时，桌上摆满了美味佳肴，我把蛋糕放在沙发上，打开盒盖，轻轻捏出几根蜡烛，数出十一...
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![《我长高了》教学反思]( "《我长高了》教学反思")
- 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的《我长高了》教学反思范文，一起来看一下吧。《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位米，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创...
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![一年级《我长大了一岁》教学设计]( "一年级《我长大了一岁》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的一年级《我长大了一岁》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目的：1、通过学习课文，使学生知道“我...
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![《我长大了一岁》教案素材]( "《我长大了一岁》教案素材")
- 教学目标：1.知识目标：认识13个生字，会写9个字。2.能力目标：有感情地朗读和背诵课文，学会编写小诗。3.情感目标：总结自己的进步，为自己的成长感到喜悦。教学准备：多媒体课件或录音机、字词卡片。教学课时：两课时教学过程：第一课时一谈话今天，老师给你们带来了一位新朋友，愿意认识他吗?...
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![我长大了 教学反思]( "我长大了 教学反思")
- 篇一：《我长大了》教学反思《我长大了》教学反思《我长大了》教学反思本课是从学生在校学习一年来变化较大的方面入手设计的，主要由“我是一个好学生”、“我是一个好孩子”两个活动组成，使学生在这些活动中看到自己一年来的进步，并为自己的进步而高兴。最后设计了“做一做”...
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![《我长大了一岁》教学心得]( "《我长大了一岁》教学心得")
- 这是教学《我长大了一岁》中的一个小插曲。学完了这一课，我请学生们用“长大”说一句话。吴远飘同学立马举手“老师，我来！”我微笑着示意他回答。“我长大了，天离我越来越近了！”说完后，还一副自信满满等着我夸奖的样子。“不可能，人再怎么长大，也不可能离天越来越近……”孩子们...
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![我长大了做什么的教学反思]( "我长大了做什么的教学反思")
- 今天的口语交际课上，我和孩子们聊起了“我长大了做……”的话题。师：小朋友们，你们能说说自己的爸爸妈妈都是做什么工作的吗？（生回答略）师：老师想知道，你们长大了想做什么呢？（板书课题）生：我想当医生。生：我想当一位语文老师。师：够明确的，连任教什么学科都定下了。别的小朋友呢？生：我想当...
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![《小树长大了》教学反思]( "《小树长大了》教学反思")
- 小班语言活动《小树长大了》是一则排图讲述，它由四幅图片组成的，它简单再现了小树成长的过程，画面的变化较为显著，图片间的联系容易发现，很适合小班孩子观察讲述，但在具体过程的实施中我也深有体会，现在我边讲环节边对本次活动进行反思。第一环节：激趣引疑我利用展台在大屏幕上展...
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