![橘子初二作文]( "橘子初二作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的橘子初二作文，希望对大家有所帮助。家里买来几袋橘子，金黄的它们看着很诱人，尝起来甜津津的。“我以前听说...
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![橘子和桔子]( "橘子和桔子")
- 篇一：桔子春雨如丝，一棵棵桔子树贪婪地吮吸着春天的甘露，他们伸展着嫩绿色的枝叶，快乐的在雨雾中欢笑。秋天马上就要来临了，桔子树上挂满了桔子。桔子圆圆的跟垒球一样大，遍身是淡绿色的。等它渐渐成熟，桔子身上原来的淡绿色就变成了金黄色的了，真是太有趣了。桔子熟透的时候，不光...
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![吃橘子初二作文]( "吃橘子初二作文")
- 菠萝、香蕉、苹果，还是梨呢？我正在想爸爸去城关会给我买什么好吃的，耳边传来汽车的一阵长鸣声，接着又传来爸爸的喊声：“倩锦，快出来帮爸爸拿东西。”我一听，飞也似地跑了出去。果然，爸爸买了几斤黄澄澄的橘子和红艳艳的苹果。刚迈进门口，连坐都没坐一下，我这只小馋猫就早已从袋子里...
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![橘子作文]( "橘子作文")
- 橘子作文1秋天到了，正是吃橘子的好季节。它们都披上了金黄色的大衣，正迎着微风向我们招手呢！橘子圆溜溜、沉甸甸的，像一只只灯笼挂满枝头，每一个都成熟饱满，又如撑着圆肚皮的小孩儿，它们表面光滑，皮肤绿中带黄，像一个个金黄的“琥珀”。剥开它，便有一股浓郁的清香扑鼻而来，里面的一...
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![摘橘子作文]( "摘橘子作文")
- 摘橘子作文1金秋十月，秋高气爽，虽然有那么一丝丝凉意，但却丝毫挡不住我们去秋游的热切心情。本次秋游我们的目的地是马岙的青青乐园。来到青青乐园，我们参观了动物园，里面有长脖子的鸵鸟，有看了都让人害怕的蟒蛇，有全身金黄色的金丝猴，还有美丽的孔雀……最让人难忘的还是到桔林...
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![橘子树初中作文500字]( "橘子树初中作文500字")
- 又看那年橘花开。——题记橘子树一年又一年地开花，如同我们一年又一年的成长。漫长的过程，只为结出甜甜的果实。记忆中外公的老家种着几棵橘子树，外公在闲暇时总喜欢照料那些树。秋天的时候，橘子都熟了，外公就会站在院子里望着黄黄的橘子开心地笑着。秋风总能伴着外公爽朗的笑...
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![橘子女孩初中生900字作文]( "橘子女孩初中生900字作文")
- “嘟嘟”。放学高峰时期，这条街道，幼儿园、小学、初中呈三足鼎立。下课铃响了，各个学校的决闸门被缓缓拉开，学生们“哗”地一声涌向街道。街边停放的车辆启动了，窄小的街道更变得拥堵不堪。汽车的鸣笛声奏成了一曲杂乱无章的交响乐。前方的拐角，一个穿着藏青色衬衣的男人戴着草...
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![橘子树]( "橘子树")
- 橘子树1缤纷的记忆，五彩的奇石，童年自有绚烂的天空。我的童年里有一棵橘子树。又放学了，我踏着轻快的脚步走出教室，奔向学校门口的小吃摊。“还是一个南瓜饼，两个香肠？”“嗯。”我点了点头。刚掏出钱包，天空竟下起雨来。我慌忙把风琴包挡在头上，匆匆交了钱，直奔旁边的小区。小区...
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![橘子的诉说初一作文]( "橘子的诉说初一作文")
- “橘子，是一种有营养，既可口又多汁的水果，特别是砂糖橘，很受人们欢迎．橘子那甜中带酸的汁，可以帮人们解渴。但当我们剥开它的表皮，吃了那些肉时，橘子皮去哪儿了呢？你是随手往地上一扔呢？还是把他们请进垃圾桶呢？这可是一个严重的.问题。”我是橘子皮，我是橙色的，我包着鲜美、诱人的果...
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![橘子甜橘子酸阅读答案]( "橘子甜橘子酸阅读答案")
- 橘子有酸的有甜的，它们除此之外有什么别的关系呢，小编整理了关于《橘子甜橘子酸》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益，关于《橘子甜橘子酸》阅读答案我们一起来分享吧，祝大家学习进步！（1）冬天的时候，母亲生病了，城里的一个亲戚拎着几...
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![品味橘子初三作文]( "品味橘子初三作文")
- 橘子生长在江南，我的在江南，所以我家有橘子。春春天，橘树忍耐了一冬，在燕子的一声呼唤下，迫不及待地冲破黑绿色的树皮，露出翠嫩的叶子，慢慢地伸展展开来，远远地看去，看似枯萎的树干上开了许多绿玫瑰。一场春雨过后，橘树像穿上了一身绿色的上衣，棕褐色的裤子，特别精神，真是“好雨知时节...
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![初中作文：橘子的启示]( "初中作文：橘子的启示")
- 用桔子比喻人生、表达对人生，本就令人称奇，而用橘子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢？可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单，而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些...
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![橘子初中说明文]( "橘子初中说明文")
- 钟声响起了，原来现在已是晚上十点。忽然，屋里传来门铃的响声，妈妈加班回来了。平平拉着妈妈的衣角，大声埋怨道：“妈妈，你怎么回来这么晚，我一个人在家孤独死了。”“好孩子，看妈妈给你带来了什么？”妈妈神秘的说。平平撒娇的说：“什么什么，快给我看看。”妈妈拿出来，在平平眼前晃了晃...
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![橘子树作文]( "橘子树作文")
- 引导语：怎么写一篇有关橘子树的作文？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！橘子树（一）橘子树一年又一年地开花，如同我们一年又一年的成长。漫长的过程，只为结出甜甜的果实。记忆中外公的老家种着几棵橘子树，外公在闲暇时总喜欢照料那些树。秋天的时候，橘子都熟了，外公就会站...
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![橘子初一作文]( "橘子初一作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的橘子初一作文，欢迎大家分享。橘子初一作文1是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富...
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![橘子酸橘子甜读后感作文400字]( "橘子酸橘子甜读后感作文400字")
- 如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种小而甜。文章确实很简单：讲了作者儿时，母亲分橘子给兄弟姐妹们吃的情景。可是也正是因为这短短几行字，从字里行间都流露出令人寻味的哲理。母亲先分大橘子，作者觉得自己仿佛是世界上最幸福的人，可大橘子却并没有想象中的那么甜。母亲接...
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![橘子人生初中作文]( "橘子人生初中作文")
- 用桔子比喻人生、表达对人生，本就令人称奇，而用桔子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢？可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单，而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些...
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![橘子的二年级作文]( "橘子的二年级作文")
- 今天，老师让我们观察一种水果，大家期待着。当可爱的橘子呈现在我们面前时，全班漾起了响亮的欢呼声。老师把橘子分发给我们，每人一个，我立马拿起橘子闻了闻，哇！真香呀！其他同学迫不及待剥开橘子开心地吃起来。我却不同，因为我太喜欢它了，捧在手上爱不释手。虽然橘子很吸引我，但我还是...
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![橘红色玫瑰初二作文]( "橘红色玫瑰初二作文")
- 黄昏，这次第，余晖未落。依然泛着点点的采光，璀璨。喏！你看它像宝石吗？湛蓝的。其实没有什么理由？真的不心虚呀，过度了，越过的恍惚。真的不需要，因为存在，超过的透明色。嘿！好孩子，你是个好孩子。在等谁啊，傻傻的，瑟瑟的，发热发光的眼睛。回答我，等一个人吗？看得出，踮起脚尖，眺望的眼神，焦急的...
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![橘子班会初一作文]( "橘子班会初一作文")
- “别吵了，别吵了！秦老师来了！”一个同学的声音立刻使教室里安静下来。秦老师走到讲台前，从提包里取出四个大橘子，分放在四个组长的桌子上，就对大家说：“请同学们先观察一下橘子的外形，然后再剥开分了吃。”大家观察以后吃着橘瓣，都觉得又甜又酸。但是，这时同学们都不知道秦老师是什...
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![《橘子酸 橘子甜》 阅读答案]( "《橘子酸 橘子甜》 阅读答案")
- 对于大多数中国学生，听、说、读、写四项技能中，阅读是最重要的技能。培养学生的阅读技巧和理解准确率及阅读速度也只有通过平时强化阅读训练来实现。《橘子酸，橘子甜》原文(1)冬天的时候,母亲生病了,城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。物质的年代,对于乡下的孩子而言,能吃...
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![橘子的心-初二作文650字]( "橘子的心-初二作文650字")
- 一分耕耘，一分收获。——题记我很喜欢吃橘子，但是却不喜欢剥橘子，不仅麻烦，粘手，还惹上一手的味。虽然嘴上嫌弃着，但终究戒不掉那酸酸甜甜的味道，咬了一口汁儿喷涌而出的感觉，迟到心爱之物的满足感。这亦如我对学习的模式一模一样。我喜欢成功时的快感。喜欢受到老师表扬时的喜悦...
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![橘子教给我的道理初二作文]( "橘子教给我的道理初二作文")
- 我的生活中有一位特殊的老师——橘子，它用自己的身体教给我最质朴、最根本的道理，它是大自然造就的哲学家。在挑选橘子时，我们在潜意识中认为光鲜亮丽的会更好吃一些。其实不然，那些光鲜的甚至不如其貌不扬的橘子甜。这是橘子在告诉我们——橘不可貌相，人更不可貌相。交友交心...
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![评《橘子红了》初中作文550字]( "评《橘子红了》初中作文550字")
- 一部哀怨凄婉的《桔子红了》，惊异着被幽默小品惯坏了的大街小巷。在精美绝伦的唯美风格和演员淋漓尽致的表演之下，悲惨的情愫包裹着观众特别是女性观众的一掬热泪。但是在《桔》剧的悲剧色彩之中，我们也感觉到了一些温暖，那就是全剧的几个人物除余嫣红之外，几乎都表现了十分善...
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![《橘子酸 橘子甜》阅读答案]( "《橘子酸 橘子甜》阅读答案")
- 做阅读题回答尽量用概括，直接答题。通俗地说，文章为表现需要是湿乎乎的，而你的答案为明了需要则需是干巴巴直截了当的，简单地说，回答主观阅读题要直来直去，不要拐弯抹角。如表现了。突出了。说明了。抒发了。橘子酸，橘子甜(1)冬天的时候,母亲生病了,城里的一个亲戚拎着几个橘子...
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