![高一政治征税与纳税评课稿]( "高一政治征税与纳税评课稿")
- 20xx年10月22日，我在97中高一6班听取了刘博宇老师的公开课《征税与纳税》。刘老师整堂课环节紧凑，逻辑清晰，教学方法平实，强调学生的自主学习，符合高一学生特点，是一堂比较成功的课。本节课最大的亮点是突出学生的自主学习。首先，刘老师引导学生自主阅读教材。课堂上，刘老师组织...
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![依法纳税说课稿]( "依法纳税说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编收集整理的依法纳税说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。依法纳税说课稿1各位评委，大家好！政治新课程改革就是激发学生学...
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![《依法纳税》说课稿]( "《依法纳税》说课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《依法纳税》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《依法纳税》说课稿1一、说教材纳税是人民教育出版社20xx年版新编入小...
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![《纳税》的说课稿]( "《纳税》的说课稿")
- 一、说教材纳税是人民教育出版社2002年版新编入小学教材的内容，安排在小学数学第十一册第五单元中。这部分教材是在学习了百分数知识的基础上进行教学的，是百分数应用的一种，主要内容是通过纳税的意义、常见税种和应纳税额等知识的教学，使学生掌握有关纳税的一些知识，同时受到...
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- 为进一步强化税源管理，降低税收风险，减少税款流失，制定了纳税评估管理办法，下面是办法的详细内容。纳税评估管理办法(试行)第一章总则第一条为进一步强化税源管理，降低税收风险，减少税款流失，不断提高税收征管的质量和效率，根据国家有关税收法律、法规，结合税收征管工作实际，制定本...
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![纳税评估模拟试题]( "纳税评估模拟试题")
- 一、单项选择题（下列每小题只有1个正确答案，请将正确答案的番号填在空格内。每小题1分，共20分）1、分析纳税人资产综合利用情况时，采用的资产类评估分析指标是（C）。A、资产负债率B、总资产周转率C、净资产收益率D、存货周转率2、税务约谈的主要对象是（B）。A、企业法人代表B、企业财...
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![2015年“纳税人看税收”有奖征文启事]( "2015年“纳税人看税收”有奖征文启事")
- 为了倾听纳税人心声,了解纳税人需求,促进征纳双方的`沟通与理解,推动纳税服务与纳税人需求良性互动,湖北省国税局和中国税务报社将举办第二季纳税人看税收有奖征文活动。一、征文内容从纳税人的视角,对税收政策、征收管理和纳税服务,谈感想,说体会,提建议。二、征文要求...
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![退税评估一户式纳税论文]( "退税评估一户式纳税论文")
- 1整合征、退纳税评估，完善“一户式”纳税评估的意义退税评估是纳税评估的一个重要组成部分，我们有必要将退税评估融入到“一户式”纳税评估体系之中，完善“一户式”纳税评估体系。科学完善的“一户式”纳税评估，其核心是将征管系统、增值税管理信息系统和出口退税系统等数据...
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![高中政治国家政治征税和纳税教案范文大全]( "高中政治国家政治征税和纳税教案范文大全")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的高中政治国家政治征税和纳税教案范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高中政治国家政治征税和纳税教案范文大全1教...
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![纳税筹划纳税论文]( "纳税筹划纳税论文")
- 一、转让定价以及纳税筹划的基本概述纳税筹划的导向作用是针对国家税收政策来说的,国家对市场经济的宏观调控,其中重要的手段之一就是税收,因此纳税筹划行为将以国家的优惠政策,如减税、免税等措施来开展。除此之外纳税筹划自身还具有较强的目的性,纳税筹划过程中完全按...
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![国税局纳税信用评价工作简报]( "国税局纳税信用评价工作简报")
- 国税局纳税信用评价工作简报一一是加强思想认识，提升统一性。该局及时召开纳税信用评定工作会议，传达上级文件精神，统一思想，充分认识该项工作的重要性，强化责任意识，加强对评价工作的使命感，全面落实好纳税信用评价工作各项要求。二是加强部门协作，提升协调度。纳税信用体系建设...
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![六年级数学《纳税》说课稿]( "六年级数学《纳税》说课稿")
- 一、说教材1、教材分析：纳税是人教版小学数学六年级上册教材内容，这部分内容是在学习了百分数知识的基础上安排在第五单元之中学习的。应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明纳税的含义和它的重要意义，然后介绍了几个常见的纳税的种类及应纳税额等知识，由于...
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![经济生活《征税和纳税》的教学反思]( "经济生活《征税和纳税》的教学反思")
- 经济生活《征税和纳税》的教学反思关于这周结束的新课——经济生活第八课第二框的内容《征税和纳税》，有几点需要在以后的教学过程中注意：首先，备课时，要兼顾教学内容的详实和重难点的突出。这节课我之前讲过汇报课，有些视频资料是可以用的，包括一些探究活动。但是在这次讲课过...
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![一般纳税人面对增值税扩围税负变化的政策论文]( "一般纳税人面对增值税扩围税负变化的政策论文")
- ［摘要］社会经济的发展决定了物流业在国民经济中的地位越来越重要，物流行业经营涉及广泛的特点也导致了其涉及税种多、重复征税现象比较严重。“营改增”是我国在2012年出台的一项结构性减税的政策，旨在以增值税替代营业税来达到减少和消除相关产业重复征税的现象，促进第三产业...
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![纳税评估工作总结]( "纳税评估工作总结")
- 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的纳税评估工作总结，希望能够帮助到大家。纳税评估工作总结1纳税评估科年上半年工作总结年上...
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![增值税纳税论文]( "增值税纳税论文")
- （一）当年查补进项税的账务调整1、非法取得抵扣凭证如果取得的进项凭证不合法而企业抵扣了该进项税，应做如下账务调整：借记原材料、库存商品等，贷记应交税费——增值税检查调整。2、不得抵扣进项税而抵扣企业购进用于非应税项目的货物不应抵扣进项税额，如果企业进行了抵扣，检查发...
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![“纳税人看税收”有奖征文启事]( "“纳税人看税收”有奖征文启事")
- 为了倾听纳税人心声,了解纳税人需求,促进征纳双方的沟通与理解,推动纳税服务与纳税人需求良性互动,湖北省国税局和中国税务报社将举办第二季纳税人看税收有奖征文活动。一、征文内容从纳税人的视角,对税收政策、征收管理和纳税服务,谈感想,说体会,提建议。二、征文要求主...
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![增值税一般纳税人申请书]( "增值税一般纳税人申请书")
- XX市国家税务局：XX工业设备安装有限公司于二000年五月二十四日经市工商行政管理局批准登记注册，二0一一年七月二十二日变更经营范围，八月三日办理了国税税务登记。法定代表人：XXX；注册资本：人民币500万元；注册地址：XXXXX；生产经营地址：XXXXXX路69号；登记注册类型：有限责任公司；经营范...
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![《财政税收和纳税人》最新复习教案]( "《财政税收和纳税人》最新复习教案")
- 【教学目标】知识：识记：税收的概念；税收的基本特征。理解：税收基本特征之间的关系。运用：剖析某违反税法的案例，说明违反税法谋取应受到处罚，提高自觉纳税的自觉性。能力：培养学生分析问题的能力，提高学生理解事物内部联系，把握事物本质的能力。觉悟：提高学生遵守税法的自觉性；培养学...
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![所得税纳税论文]( "所得税纳税论文")
- 1现行税法制度下国内企业纳税筹划的主要方式1.1以分公司组织形式实现纳税筹划企业设立分支机构中的纳税筹划，对现代大型集团公司选择组织形式是非常重要的，设立分支机构是分公司还是子公司也是一种重要的投资方式。由于企业的组织形式不同，纳税的方式也不同，分公司与母公司的...
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![我国高校纳税政策研究论文]( "我国高校纳税政策研究论文")
- 一、我国高校现行税收政策分析我国目前还没有专门面向高校的税收政策，但通过对高校目前主要经济业务分析，可以发现高校经济业务几乎涉及到目前已开征的所有主要税种。在不考虑校办产业的前提下，高校涉税业务根据所涉税种主要分为以下几类：1.涉及增值税的经济业务。增值税是高...
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![《纳税》说课稿]( "《纳税》说课稿")
- 一、说教材纳税是人民教育出版社2002年版新编入小学教材的内容，安排在小学数学第十一册第五单元中。这部分教材是在学习了百分数知识的基础上进行教学的，是百分数应用的一种，主要内容是通过纳税的意义、常见税种和应纳税额等知识的教学，使学生掌握有关纳税的一些知识，同时受到...
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![税收与纳税人说课稿]( "税收与纳税人说课稿")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的税收与纳税人说课稿，欢迎大家分享。各位评委、老师，上午好！很荣幸拥有这个机会与大家交流。我的课题是《税收与纳税人》。本课题的思路始...
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![高一政治第九课《依法纳税》说课稿]( "高一政治第九课《依法纳税》说课稿")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的高一政治第九课《依法纳税》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。说教学设计（一）说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结...
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- 金老师认为：教师所发下的导学案是事先给学生做过，并且上交教师批改过，那么课堂上是否要进行二度讨论？此外，这样的一堂课算不算是一堂符合新课改的课？这样做是否已经放手给学生了？我认为：导学案确实是非常详细，让学生一下子就能够知道自己的学习目标是什么，很有目的性。但是，导学案上...
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文书都
