![项链的初一作文]( "项链的初一作文")
- 月是平静的，它默默的倒影在湖的水面，风静悄悄的吹着并没有打乱这份宁静。呜呜呜，妈妈骗我，我的项链。只见一个小男孩蹲在地上不禁的流泪。小男孩很穷，唯一值钱的，的就是那条项链，那条项链价值连城，但他不舍得卖，因为这是奶奶去前唯一的`遗物。前几天爸爸也离开了他，妈妈也因病在家，...
- 29617
![永远的心型项链初二作文]( "永远的心型项链初二作文")
- 命运弄人，刚失恋的我竟会遇见一个‘鬼’，世界上会有鬼吗？你们一定会觉得很奇怪，但当然世界上有无鬼神我也不知道呀。可那天在树林里遇见的不知是何许怪物也。思绪乘着飞扫回到了遇鬼那天……过完了整个夏天，回到久别的校园。那天，天气很好在宿舍楼下与好友诗情不期而遇：“诗情，好...
- 31865
![项链续写]( "项链续写")
- 佛来思节夫人感动极了，抓住了她两只手,说:“唉!可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的，至多多值五百法郎!……”“啊?天哪!”玛蒂尔德脸上的微笑一下子消失了，她瞪大眼睛,近乎尖叫地大声嚷道:“什么?假的?……上帝呀!上帝呀!”玛蒂尔德一瞬间扭曲了的脸变的苍白，只觉得天地旋转...
- 17578
![贝壳项链]( "贝壳项链")
- 这个故事在远古时期为一位神所著，并不新奇，亦不复杂。蔚蓝色的海水怒吼着，翻腾着冲刷沙滩。耀眼的光吸引了一位丰腴的妇女，摇着肥大的腰，一扭一扭地寻去。这是条贝壳项链，璀璨的一枚奇特的贝壳!在阳光的照耀下发出无可挑剔的.光芒。她兴奋了，庆幸自己得到了一条这样的贝壳项链。...
- 12317
![项链随笔]( "项链随笔")
- 父亲从海边带给我的一串贝壳项链，成了我生命中的一片海……我记得父亲背井离乡、独自闯荡的故事，唯一的那串贝壳项链印证了他家乡的传奇，带给我幼小心灵一片海的神秘。父亲常常看着我边拨弄贝壳，边描述家乡的大海：“……那震撼、那气势，简直不敢也无法形容……”手舞足蹈地“啧...
- 27574
![续写项链]( "续写项链")
- 续写项链1或许是因为那十年的磨炼吧，路瓦栽夫妇比以前更能吃苦了。几年的努力，让他们有了自己的农场，生活既富足又快乐。他们偶尔也会说起那次舞会，那条项链，还有，那辛酸的十年。不过，他们没什么可抱怨的。没有那些难忘的`经历，或许，也就没有现在的一切。一天，邮差送来一个包裹，署名...
- 27472
![项链-教案]( "项链-教案")
- 项链-教案教学目的：1、体会作者独具匠心的结构。2、体会文中细腻的心理描写。3、分析玛蒂尔德形象的典型意义。教学重点：结构和心理描写。教学难点：巧设契机；出人意料之外，又在情理之中的结尾。教学课时：两课时。一、导入她如昙花一现，她如流星一闪，她有过夜会狂欢，她曾受尽十年辛...
- 8013
![项链与锁链——《项链》读后感]( "项链与锁链——《项链》读后感")
- 当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的项链与锁链——《项链》读后感，欢迎阅读与收藏。项链与锁链——《项链》读后感1“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”—高尔基。的确，读...
- 5186
![项链的续写]( "项链的续写")
- 项链的续写1浅薄的云遮挡不住的阳光透过许久没维修的旧窗户的窗缝中挤进来，这低矮的顶楼像被封锁蒙蔽一样。“亲爱的，你真是睡得够久，怎么叫都叫不醒。”“唔，”她脑袋里似乎乱成一团，只感到嗓子干痒难忍，“有水吗？”“就来，亲爱的。”这10年拮据生活，似乎让他们更亲密更像亲人一...
- 9011
![《项链》的教案]( "《项链》的教案")
- 作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的《项链》的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《项链》的教案1教学目标：1、引导幼儿学习团、搓、捏的技能来塑造项链。2、...
- 22041
![续写项链的作文]( "续写项链的作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的续写项链的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。续写项链的作文1"什...
- 11361
![一条金项链散文]( "一条金项链散文")
- 她离婚了，和孩子生活在一起。整天无所事事。无所事事就找事干，修筑长城。修筑长城需要时间和耐力。她整天整夜修筑，输赢在所难免。修长城的人三教九流，吸粉哥吸粉妹，离婚者，大有人在。一两天不熟，三四天就熟了。她就认识了一个比她小一半的年轻小伙。小伙才二十四岁，也没有什么事...
- 18530
![《项链》教案]( "《项链》教案")
- 《项链》教案[教学目标]理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用；体会小说精心的构思和巧妙的布局。[教学重点与难点]重点：体会小说精巧的构思难点：心理描写对刻画人物的作用[教学时数]一课时提问：世界三大短篇小说之王是谁？明确：他们是美国的欧。亨利，法国的莫泊桑，俄国的契诃...
- 10287
![一条项链的阅读答案]( "一条项链的阅读答案")
- ①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠(fèiquǎn)。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到...
- 19970
![珍珠项链初一作文]( "珍珠项链初一作文")
- “感恩的心，感谢有你……”当这熟悉的旋律在我们耳边回荡，你的内心是否会微微一震？很久以前，出现了一个伟大的词：施恩；很久以后，世界上诞生了一个比施恩更加美丽的字眼――那，便是感恩。天地万物，都值得我们感恩。感恩挫折，是它让我们坚强；感恩父母，是他们给予我们生命。而我却要感恩...
- 6754
![《项链》课件]( "《项链》课件")
- 教学目标：1.用学过的多种识字方法识记11个生字，规范、正确、工整地书写4个生字。2.能正确、流利地朗读课文，初步感悟文章内容。教学重点：识字、写字教学过程：第一课时一、激发兴趣，导入新课1.播放《大海》的课件。看了片子，你想说什么？2.激趣导入：大海真美呀！今天，同学们想不想和老...
- 25479
![项链改写作文]( "项链改写作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的项链改写作文，希望对大家有所帮助。“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！”当玛蒂尔...
- 24201
![爱心项链的作文]( "爱心项链的作文")
- 最近，我被选为学校的“爱心之星”。之所以被评上，是因为我干了一件好事。这件事让我懂得帮助别人自己才是快乐的，所以我久久不能忘怀。那是一次间操时间，学校组织同学们出来跑步。那时操场上还有一些没化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑着，生怕自己滑倒受伤。突然，不远处有人大...
- 29052
![一串串错的项链作文]( "一串串错的项链作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的一串串错的项链作文，欢迎大家分享。人不一定要伟大，但要做伟大的事要追求完美，就...
- 9151
![项链500字作文]( "项链500字作文")
- 月是平静的，它默默的倒影在湖的水面，风静悄悄的吹着并没有打乱这份宁静。呜呜呜，妈妈骗我，我的项链。只见一个小男孩蹲在地上不禁的流泪。小男孩很穷，唯一值钱的，的就是那条项链，那条项链价值连城，但他不舍得卖，因为这是奶奶去前唯一的.遗物。前几天爸爸也离开了他，妈妈也因病在家，...
- 27058
![项链的教案]( "项链的教案")
- 作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的项链的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。项链的教案1活动目标：1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。2、尝试按物体的两种特征进行...
- 6455
![项链的续写作文]( "项链的续写作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的项链的续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。项链的续写作文1玛蒂尔德和她的朋友珍妮打起...
- 8195
![头饰与项链初三作文]( "头饰与项链初三作文")
- 天刚放亮，秋风发出一阵清朗的音响，阿娅站在公寓的窗前，凝神向窗外望去。在拥挤的小巷尽头，一棵栗树在风中簌簌作响，叶子呈现出金黄的色泽。“阿默，昨晚我和你说的事，你认为怎样？”她对着床上的丈夫柔声说道。阿默睁开朦胧的睡眼，茫然地望着她。“明天就是国庆节了，从前的伙伴邀我去...
- 23212
![金项链]( "金项链")
- 金项链1母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的。她们似乎有某种默契，成了最好的朋友。母亲和李姨有空就在一起说话，她们聊得最起劲的话题是项链。母亲和李姨都说，做一场女人，如果没戴过金项链，将是一生中最大的遗憾。那年月想要一条金项链无异于是白日做梦，但母亲和李姨一直在...
- 22840
![教案：项链]( "教案：项链")
- 教案：项链一、说教材1、教材在本单元所处的位置及课文特点本单元课文包括《药》、《项链》、《陈奂生上城》、《守财奴》四篇小说。这是继本册第一个小说单元之后的又一个小说单元。这个单元继续欣赏我国现代小说和外国小说，并欣赏新中国成立以后的当代小说。本单元的教学...
- 18003
文书都
