![《诗词曲五首》教学方案]( "《诗词曲五首》教学方案")
- 【方案一】教学角度：译读──将古诗词曲译成现代诗，进行诗歌再创作。主要教学步骤：１、范译一首。①学生读第一首诗，结合课下注释了解写作背景和诗歌内容，体会作者的思想感情，教师加以补充、讲解；②师生合作，共同译诗；（学生试译一句，教师组织讨论、修订、板书一句）③定稿朗诵。（学生读一...
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![采莲曲诗词]( "采莲曲诗词")
- 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【注释】：①芙蓉：这里指莲花。【译文】：荷叶和采莲女的衣裳，简直就象是用同一颜色的衣料剪裁的。采莲女们争先恐一进入莲池后，再也分不清哪是荷叶哪是衣裳，哪是莲花哪是人面，直到听见歌声，才知道她们来了。【赏析】...
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![数学曲线方程教案]( "数学曲线方程教案")
- 数学曲线方程教案教学目标（1）了解用坐标法研究几何问题的方法，了解解析几何的基本问题．（2）理解曲线的方程、方程的曲线的概念，能根据曲线的已知条件求出曲线的方程，了解两条曲线交点的概念．（3）通过曲线方程概念的教学，培养学生数与形相互联系、对立统一的辩证唯物主义观点．（4）通过求曲线...
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![诗词曲五收教学建议]( "诗词曲五收教学建议")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《诗词曲五首》教学建议。一、古代诗词曲的教学，应以诵读为主。这四首诗词曲，都是中国文学史上著名的作品，也是《语文课程标准》要求学生背诵的篇目。因此，教学本课，首先应在熟读的基础上，落实背诵的要求。在读、背的过程中，让学生完成默写的练习。...
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![诗词曲五首教学设计]( "诗词曲五首教学设计")
- 【教材分析】本课中的五首诗词曲都是传统名篇。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》是古代酬赠诗中的名篇，诗歌所表现的作者身经危难，百折不回的坚强毅力，给后人一莫大的启迪和鼓舞。杜牧的《赤壁》是咏史诗，作者一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜利者就可能是曹操，历...
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![诗词曲名家教学设计]( "诗词曲名家教学设计")
- 设计理念营造良好的自主学习氛围，调动学生学习热情，鼓励学生用多种方法自主识字，发展学生语言能力、思维能力，熏陶、培养学生热爱祖国传统文化的情感。教学目标1.认识本课16个生字，会写10个字。2.在识字写字的过程中，进一步了解汉字的笔画笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美。3....
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![古代诗词曲五首教学设计]( "古代诗词曲五首教学设计")
- 教学目标1．培养学生对我国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。3．体会诗歌所表达的思想感情。4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。教学重难点1．体会诗歌所描绘的意境。2．体会诗歌所表达的思想感情。3．了解我国古代诗歌在体裁上的特点。教学准备1．布置学生探究古代诗歌...
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![古代咏月诗词教学活动方案]( "古代咏月诗词教学活动方案")
- 活动目标：我国是诗的王国。诗作为最早的一种文学样式，是我们语文教学的重点内容之一，策划中秋赏月会系列活动，主要让学生进行自主性的活动研究。了解古往今来咏月诗作者的生平，比较历代文人咏月的意境，领略咏月诗的魅力，从而陶冶情操，提高文学素养。同时以听读说写并重，以课内外结...
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- （第三课时）广东省中山市三角中学赵怀兵教学目标：1、理解两首诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情2、初步掌握元曲的体裁常识]3、培养诵读的习惯，训练阅读的能力教材分析重点：目标1难点：体会两首诗歌所表达的感情教具：教学过程：一、检查复习（2）抽二中等学生接力背《水调歌头明月几时...
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![《诗词曲五首》教案]( "《诗词曲五首》教案")
- 作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《诗词曲五首》教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、体会诗歌所描绘的意境。2、体会诗歌所表达的思想感情。3、了解我国古代诗歌在体裁和形式...
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![人教版八年级下《诗词曲五首》教案]( "人教版八年级下《诗词曲五首》教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的人教版八年级下《诗词曲五首》教案，欢迎大家分享。教学目标1、背诵五首诗词曲，准确把握诗歌所表达的思想...
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![《诗词曲五首》教学设计]( "《诗词曲五首》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《诗词曲五首》教学设计，欢迎阅读与收藏。《诗词曲五首》教学设计1【教学目标】1、知...
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![古诗词歌曲]( "古诗词歌曲")
- 唱出来的古诗词，才是最美的古诗词。15首天籁之音，足以震撼你的耳朵。下面一起来欣赏下!歌曲《清平调》，歌词为李白《清平调》三首，邓丽君、、王菲演唱《清平调》【唐】李白其一云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓若非群玉山头见，会向瑶台月下逢其二一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠借...
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![诗词曲五首]( "诗词曲五首")
- 1.《塞下曲》作者：李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。2.《一剪梅》作者：李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下...
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- 授课人：李哲（深圳市海滨中学）教学目的：（1）古代诗词表达的情感。（2）品味字句，培养学生鉴赏古诗词的能力。教学重点：诗中流露的情感教学难点：诗的鉴赏教具：幻灯片、投影仪课时：第一课时教学过程：一、复习旧知识、导入新课.(1)“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”唐诗、宋词、元曲，明清小说，作...
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![语文《诗词曲五首》教学设计]( "语文《诗词曲五首》教学设计")
- 教学目标：1、理解两首诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情2、初步掌握元曲的体裁常识]3、培养诵读的习惯，训练阅读的能力教材分析重点：目标1难点：体会两首诗歌所表达的感情教具：教学过程：一、检查复习（2）抽二中等学生接力背《水调歌头明月几时有》二、导入新课，讲解体裁（2）1、揭示课...
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![小步舞曲教学设计方案]( "小步舞曲教学设计方案")
- 篇一：《小步舞曲》教案本课题《格林童话的故乡》是六年级上册艺术教材第六单元《莱茵河畔》中的第一课题的内容。本课题通过对于莱茵河畔的德国这个国家音乐家巴赫的了解，从而感受巴赫的经典作品《小步舞曲》的旋律，并能用活泼、轻快的声音演唱。这首《小步舞曲》为二段体结...
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![《诗词曲名家》教学方案]( "《诗词曲名家》教学方案")
- 营造良好的自主学习氛围，调动学生学习热情，鼓励学生用多种方法自主识字，发展学生语言能力、思维能力，熏陶、培养学生热爱祖国传统文化的情感。教学目标1.认识本课16个生字，会写10个字。2.在识字写字的过程中，进一步了解汉字的笔画笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美。3.初步接触...
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![关于古诗词三首的教学方案]( "关于古诗词三首的教学方案")
- 【设计理念】1、本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。2、通过教师的适当引导，带领学生读背吟诵，读中想象，读中追问，读中感悟，以此来理解古诗词的意思，体会作者的情怀。【教学目标】1、会认“螺、谙”等2个生字，会写“亭、庭”等5个生字。2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写...
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![曲江古诗词]( "曲江古诗词")
- 曲江古诗词1古诗原文望断平时翠辇过，空闻子夜鬼悲歌。金舆不返倾城色，玉殿犹分下苑波。死忆华亭闻唳鹤，老忧王室泣铜驼。天荒地变心虽折，若比伤春意未多。译文翻译望不见平时帝王的翠辇经过，只能在夜半聆听冤鬼的悲歌。宫妃金舆不返难见到倾城色，只有曲江的流水被玉殿分波。临...
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![诗词曲教学设计]( "诗词曲教学设计")
- 25．诗词曲五首教学目标1、背诵五首诗词曲，准确把握诗歌所表达的思想感情，《诗词曲五首》教学设计3。2．体会诗歌所描绘的意境。教学重难点1．领会诗歌所抒发的作者思想感情及诗词中所描绘的'意境。教学课时：3课时资料超市：刘禹锡(772—846)，字梦得。他曾参加王叔文领导的政治改革，...
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![第23课《诗词曲五首》教案]( "第23课《诗词曲五首》教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的第23课《诗词曲五首》教案，希望能够帮助到大家。教学目标1、背诵五首诗词曲，准确把握诗歌所表达的思想感情。2、体会诗...
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![古诗词曲教学设计]( "古诗词曲教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的古诗词曲教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、理解两首诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情2、初步掌握元曲...
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- 诗词曲五首一、教学目标：1、通过背诵五首诗词曲，体会作者的情感。2、感悟、品读、鉴赏古代诗歌的意境。二、重点和难点：1、反复朗读背诵，体会作者的情感。2、感悟、品读、鉴赏古代诗歌的意境。三、教学时间安排：2课时四、教法手段：朗读、指导；讨论、探究五、课前准备：1、熟读课文...
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![诗词曲名家]( "诗词曲名家")
- 诗词曲名家(西师版三册识字2第四课)设计理念：营造良好的自主学习氛围，调动学生学习热情，鼓励学生用多种方法自主识字，发展学生语言能力、思维能力，熏陶、培养学生热爱祖国传统文化的情感。教学目标：1．认识本课15个生字，会写8个字。2．在识字写字的过程中，进一步了解汉字的笔画笔顺，进...
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