![《孙权劝学》公开课教学案例]( "《孙权劝学》公开课教学案例")
- 《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。提供《孙权劝学》教案，欢迎阅读!教学目标：1、体会人物语言。2、学习一些文言实词和虚词的用法。3、学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4、理解本文开卷有益的主旨。教学重难点1、学习一些文言...
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![初一语文《孙权劝学》公开课教案]( "初一语文《孙权劝学》公开课教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的初一语文《孙权劝学》公开课教案，希望对大家有所帮助。本文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料...
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![《孙权劝学》公开课教案]( "《孙权劝学》公开课教案")
- 《孙权劝学》是一篇精短的文言故事，全文只有119个字，但人物形象生动传神、呼之欲出，在叙事方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃与蒙论议两个片段。下面我们为你带来《孙权劝学》公开课教案，仅供参考，希望能够帮到大家。《孙权劝学》公开课教案教学内容义务教育课程标准实验教科书(语...
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![《孙权劝学》公开课教案设计]( "《孙权劝学》公开课教案设计")
- 《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有119个字,但人物形象生动传神，分享了《孙权劝学》教案，欢迎学习和参考!【教学目标】1、知识与技能：(1)积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。(2)揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁...
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![孙权劝学公开课教案]( "孙权劝学公开课教案")
- 孙权劝学一文既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神。下面是小编推荐给大家的孙权劝学公开课教案，希望大家有所收获。教学内容义务教育课程标准实验教科书（语文版）语文八年级下册第六单元教学目标（一）认知目标1．了解有关《资治通鉴》...
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![《孙权劝学》的教案]( "《孙权劝学》的教案")
- 教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点：(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。(3)理解文章的内容和主旨。难点：...
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![《孙权劝学》教案ppt]( "《孙权劝学》教案ppt")
- 《孙权劝学》是一篇精短的文言故事，全文只有119个字，但人物形象生动传神、呼之欲出，在叙事方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃与蒙论议两个片段。《孙权劝学》教案教学目标(一)认知目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2.掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1.能...
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![《孙权劝学》教案]( "《孙权劝学》教案")
- 教学重点：揣摩体会人物的语言特点、教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义、教学方法：可通过朗读来揣摩领会人物形象。教学内容和步骤：一、课文导入话说三国鼎立之时,吴王孙权雄霸一方、其手下有员名将叫吕蒙,此人武艺高强,战功卓著,曾随周瑜,程普大破曹操于赤壁,后又袭破关羽,...
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![《孙权劝学》教学设计范例]( "《孙权劝学》教学设计范例")
- 文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学，整理了《孙权劝学》的教学设计，欢迎参考!一、背景案例：文言文教学已经成为语文教学中的瓶颈之一。学生讨厌学，老师害怕教。如何激发学生学习文言文的兴趣，如何调动教师讲授文言文的热情，确实是一个值得深思的问题。文言文教...
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![《孙权劝学》公开课优秀教学设计]( "《孙权劝学》公开课优秀教学设计")
- 【教学目标】１、认知目标⑴了解有关《资治通鉴》的文学常识。⑵掌握文中涉及的常用文言词语。２、过程和方法目标⑴能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。⑵通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。３、情感目标学生...
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- 教学目标1.掌握一些文言实词和虚词的用法。2.揣摩人物形象3.理解文章所揭示的道理。重点难点1.人物各自说话时的口吻、神态和心理。2.刻苦治学，提高修养的重要性。教学过程一、导语庄子说：吾生也有涯，而知也无涯，意思是生命有限，学海无涯。而智出学海。从古至今哪位能人智者不...
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![孙权劝学两课时教案]( "孙权劝学两课时教案")
- 教学目标1、知识与技能（1）、朗读课文，正确掌握句子停顿。（2）、利用课文注释读懂课文，积累文言词语。（3）、在熟读的基础上，理解文章内容和中心。（4）、了解有关《资治通鉴》的文学常识2、情感、态度、价值观理解文章开卷有益的主旨，培养学生主动求知的兴趣，让每位学生都能成为“乐知者”...
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![孙权劝学公开课课件]( "孙权劝学公开课课件")
- 孙权劝学公开课课件教学内容义务教育课程标准实验教科书(语文版)语文八年级下册第六单元教学目标(一)认知目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2.掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1.能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。2.通过理解文意，体会对话中的不...
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![孙权劝学课堂教案设计]( "孙权劝学课堂教案设计")
- 教学目标：1．了解有关文学常识2．掌握文言字词3．通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。4．物塑造，正面描写与侧面描写相结合及对比手法的运用。5．学无止境，开卷有益，学有益于人的完善和发展。（与《伤仲永》比较）教学重点：1．字词。...
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![《孙权劝学》公开课教学设计范文]( "《孙权劝学》公开课教学设计范文")
- 【教材简析】《孙权劝学》一文是根据先前的史书改写的。主要写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，文章记事简练。【教学目的】1、知识训练点：继续培养学生阅读浅显文言文的能力，理解积累文言文词汇。2、能力训练...
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![孙权劝学优质课教案]( "孙权劝学优质课教案")
- 《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事，提供了《孙权劝学》教学设计，可以帮助同学们给更好学习。【设计意图】文章简短，教材注释比较丰富，学生理解起来不会有文意上的困难但是，因其短小，它的文学价值也往往容易被忽略如何感受到它的文学魅力，则需要教师在...
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![孙权劝学公开课教学设计]( "孙权劝学公开课教学设计")
- 第一课时:学习目标：1熟读全文2掌握词语3、疏通文意一、导入:有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语?二、了解作者、作品:司马光(1019—1086)，字君实，陕州夏县(现在属山西省)人。北宋著名政治家、史学家，主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。《资...
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![《孙权劝学》公开课教案范文]( "《孙权劝学》公开课教案范文")
- 教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点：（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。（3）理解文章的内容和主旨。难点：体会人物语言的情味。教...
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![《孙权劝学》教学教案]( "《孙权劝学》教学教案")
- 《孙权劝学》教学教案教学目标1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4．理解本文开卷有益的主旨。教学重点（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。（3）理解文章的内容和主旨。教学难点体会人物...
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![《孙权劝学》的公开课教学设计范文]( "《孙权劝学》的公开课教学设计范文")
- 文言文教学一向费时费力而在检查学习效果时又往往不尽人意。所以常有不少人产生为难情绪，甚至少数学生厌学文言文。我对此也深感苦恼。一次偶然的机会，我看到中央电视台《东方小故事》，深受启发，其中那些形象的小故事让人过目难忘。这不正是形象大于理性的体现吗?因而我把它...
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![《劝学》公开课教学案例]( "《劝学》公开课教学案例")
- 荀子的文章，和其他先秦诸子的哲理散文一样，也是独具风格的。它既不像《老子》那样，用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终。《劝学》公开课教学案例一、案例背景新课程的相关理念对文言文教学的学习方式提供了非常好的理论基础。比如自主、合作、探究的学习方式，就能大大...
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![《孙权劝学》公开课教学设计]( "《孙权劝学》公开课教学设计")
- 教学内容义务教育课程标准实验教科书(语文版)语文八年级下册第六单元教学目标(一)认知目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2.掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1.能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。2.通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物...
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![孙权劝学教案]( "孙权劝学教案")
- 教学目的1.学习一些文言实词和虚词的用法2.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语3.理解本文开卷有益的主旨教学重难点重点：1.通过多种方式朗读课文，理解文章的内容和主旨2.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语难点：1.学习一些文言实词和虚词的用法2.联系生活，让学生真正领悟到读书有益...
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![《孙权劝学》ppt教案]( "《孙权劝学》ppt教案")
- 《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。我们为大家整理了《孙权劝学》ppt教案，仅供参考，希望能够帮到大家。《孙权劝学》ppt教案【教学目标】一、知识与能力：1、朗读课文，积累文言词语，...
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![《孙权劝学》公开课评课稿]( "《孙权劝学》公开课评课稿")
- 评课是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是小编为大家整理的《孙权劝学》公开课评课稿，希望对大家有所帮助。《孙权劝学》公开课评课稿篇14月12日，我到三中听教学能手陈xx的《孙权劝学》，感受颇深。他的这节公...
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文书都
