- 教学目标:1.使学生联系实际初步理解倍的含义。2.让学生通过动手实践、自主探索、合作交流,掌握求一个数的几倍是多少的计算方法。3.培养学生动手操作能力、逻辑思维能力和语言表达能力,帮助学生树立学好数学的自信心。教学过程:一、创设情境,激发兴趣1.谈话:小朋友们,六一儿...
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- 作为一名教职工,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的三年级数学分数的初步认识教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学内容:分数的初步认识教学目标:1、认知目标:在看一看、想一想、折一折、说一说、...
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- 作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的小学数学二年级《角的初步认识》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学二年级《角的初步认识》教案1教学目标:1、合生...
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- 身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编精心整理的三年级数学《小数的初步认识》教学反思,欢迎阅读与收藏。三年级数学《小数的初步认识》教学反思1“小数的大小比较”并不难,...
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- 教学目标1.初步认识角,知道角的各部分名称.2.初步学会用直尺画角.3.培养学生动手操作能力,使学生体会到数学来源于实践的思想.教学重点初步认识角,知道角的各部分名称,学会用直尺画角.教学难点使学生初步认识到角的大小与角的两条边张开的大小有关,与角的两条边的长短无关.教学过程一...
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- 作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的倍的初步认识教学设计,希望对大家有所帮助。倍的初步认识教学设计1教学...
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- 教学内容:义务教育课程标准实验教科书,数学三年级上册第七单元“分数初步认识”第一课时认识几分之一教学目标:1、使学生初步认识几分之一,会读几分之一。2、通过小组合作学习活动,培养学习合作意识、数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中,培养学生富于探索和自...
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- 作为一名老师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编整理的小学三年级数学《小数的初步认识》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学三年级数学《小数的初步认识》教学设计1教学目...
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- 角的初步认识数学教案教学内容:教材第40~41页。教学目标:知识点:1、让学生在动手操作中感知直角的特点,并能从生活中找到直角。2、通过探索、尝试掌握直角的画法。3、培养学生的教学猜测意识。能力点:培养学生的观察能力、实践操作能力和空间观念。德育点:体会身边处处有数学,激...
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- 作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的小学《数的初步认识》教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。小学《数的初步认识》教案1一、设计思想:找准学生学习新知的“最...
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- 教学目标1.使学生初步认识重量单位千克.2.初步建立1千克的重量观念,知道1千克=1000克.3.认识案秤,了解案秤称物品的方法.培养学生动手操作能力.激发学生对知识的好奇并体验到教学知识来源于生活服务于生活.教学重点建立1千克重量的观念,掌握千克与克之间的进率.教学难点建立1千克重量...
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- 教学目的:帮助学生进一步认识求一个数的几倍是多少的乘法应用题的结构和数量关系,使学生进一步巩固解答求一个数的几倍是多少的应用题方法,并能正确地进行解答。初步培养学生分析、推理的能力。教学准备:口算卡片,实物投影仪。教学过程:一、计算练习。1.口算。用卡片出示已学过...
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- 学校:美泉小学年级:三年级设计者:凌日红课题小数的初步认识案序第10单元第4课时学习内容教材第115页第9、10题,练习二十五第10-12题。学习目标1.复习小数的含义,以及不超过两位的小数的读、写。会进行分母是10、100的分数与小数的互化。复习各数化成小数。2.会比较一位、两位小...
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- 作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《数的初步认识》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《数的初步认识》教案1教学目标:1、初步认识分数,能正确地读写分数,掌握分数各部分的...
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- 教学内容:教材第43页例1、例2以及课堂活动、练习十1--2题教学目标:1、结合生活情境认识角,感受角与生活的密切联系。2、能说出角的各部分名称,会辩认角。3、在探索角的过程中,获得成功体验。教学重点:结合生活情境认识角教学难点:会辩认角教具、学具:实物展示台、三角尺、纸、活...
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- 倍的认识数学教案教学内容:义务教育新课标二年级数学上册第76页例2,例3,“做一做”及练习十七第1、4题。教学目标:(1)经历“倍”的概念的初步形成过程,体验“一个数的几倍”的含义。(2)在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路。(3)培养学生操作、观察、推理能力及...
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- 《小数的初步认识》是第六册第七单元的教学内容。小朋友们平时逛超市有购物经验,他们对表示价格的小数并不陌生,因此我把这节课的重点落在小数的读法和表示长度的小数的意义的教学上。在内容的呈现上,以学生熟悉的.日常事务和生活为场景,通过人民币、数轴这样的直观、半直观...
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- 分数的初步认识数学教案【教学内容】教材第132~133页第4~7题。【教学目标】1、使学生进一步认识几分之一和几分之几,会读、写分数,知道分数各部分名称,会初步比较两个简单分数的大小。2、会计算简单的分数加减法。【教学重点读、写分数,比较两个简单分数的大小。计算简单的分数...
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- 作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的小学二年级数学角的初步认识教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学二年级数学角的初步认识教案1教学目标:1、初步认识...
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- 作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的二年级数学上册《倍的认识》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。二年级数学上册《倍的认识》教案1教学内容:倍的认识教材解析:倍是数与...
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- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小数的初步认识教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小数的初步认识教案1教学内容:课本第88页、89页例1,练习二十一...
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- 教学目标1.使学生知道除法的含义,知道把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算.2.使学生初步学会除法算式的读法和写法.教学重点使学生知道除法的含义,初步学会除法算式的读写法.教学难点帮助学生建立除法的概念,理解除法的含义.教具学具准备教师准备6个桃、3个盘子的图片,每个...
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- 作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学数学《角的初步认识》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。小学数学《角的初步认识》教案1教学内容:苏教版第四册112113页角的初步认...
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- 作为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的《小数的初步认识》三年级数学教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《小数的初步认识》三年级数学教学反...
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- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的小学数学三年级上册分数的初步认识教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学三年级上册分数的初步认识教案篇1【教学目标】1、认知目...
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