![《七颗钻石》的教学总结与反思]( "《七颗钻石》的教学总结与反思")
- 《七颗钻石》的教学总结与反思今天教学了第五单元的第19课《七颗钻石》。通过对本课的教学，让我有种霍然开朗的感觉。1.此次教学，在立足于情感的基础上，我利用童话的特点（神奇）进行教学，让我的教学思路一下子变得更加清晰，孩子们也能以此为主线顺着往下走，很轻松地找出文章中关键...
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![《七颗钻石》的课文教学反思]( "《七颗钻石》的课文教学反思")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了...
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![《七颗钻石》的优秀教学反思]( "《七颗钻石》的优秀教学反思")
- 《七颗钻石》这个故事主要讲了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里跳出七颗钻石，又涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，而这七颗钻石升到天上，变成了七颗星星。在几次试教中，我发现每次都有新的问题生...
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![关于《七颗钻石》的教学反思]( "关于《七颗钻石》的教学反思")
- 篇一：七颗钻石教学反思《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗...
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![《七颗钻石》优秀教学反思]( "《七颗钻石》优秀教学反思")
- 这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课堂教学环节，谈谈我的本课设计中比较成功的地方：一、创设情景引发情感陶醉。由于儿童生活区域...
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![课文《七颗钻石》教学反思]( "课文《七颗钻石》教学反思")
- 《七颗钻石》是人教社课程标准实验教材三年下的一篇课文。这是一篇神奇的童话故事，描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳...
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![《七颗钻石》课文的教学反思]( "《七颗钻石》课文的教学反思")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了...
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![七颗钻石教学反思范文]( "七颗钻石教学反思范文")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。下面是小编收集整理的七颗钻石教学反思，欢迎阅读参考！七颗钻石教学反思1《七颗钻石》是俄国著名作家列夫．托尔斯泰写的一篇童话故事，它以离奇生动的故事情节赞扬了小姑娘如钻石般美好、闪亮的心灵，教育孩子们要懂得关爱别人，...
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![七颗钻石的教学反思]( "七颗钻石的教学反思")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大周易六爻，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又梦见死去的亲人的水流，从周公解梦里跳出的七颗钻...
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![《七颗钻石》一课的教学反思]( "《七颗钻石》一课的教学反思")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了...
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![《七颗钻石》教学反思]( "《七颗钻石》教学反思")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了...
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![七颗钻石教学反思]( "七颗钻石教学反思")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。下面，小编为大家分享七颗钻石教学反思，希望对大家有所帮助!《七颗钻石》描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出...
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![课文《七颗钻石》的教学反思]( "课文《七颗钻石》的教学反思")
- 课文《七颗钻石》的教学反思《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出...
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![七颗钻石的教学反思课文]( "七颗钻石的教学反思课文")
- 一、导入，激发兴趣（看课件，闪闪发光的钻石）钻石，象征着纯洁、永恒，是珍贵的，又是难得的。忽然有一天，从一个水罐里跳出了七颗钻石，升上了空中化作永恒的星辰。你想知道这个神奇的故事吗？让我们一起去读读《七颗钻石》的故事。二、初读，铺垫情感1、自己读课文，读准字音，读通句子。2、同...
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![《七颗钻石》的教学反思]( "《七颗钻石》的教学反思")
- 《七颗钻石》的教学反思《七颗钻石》教学反思这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流...
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![七颗钻石教学的反思]( "七颗钻石教学的反思")
- 本次授课内容是语文人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册七颗钻石的第二课时，本单元围绕的主题是人间真爱，本课的教学重、难点是抓住水罐一次次神奇的变化，感受爱的神奇力量。这次教学中我始终以水罐的变化为线索，以读悟爱。教学中首先检查学生的生词认读，为方便更好地...
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![与七颗钻石有关的教学反思]( "与七颗钻石有关的教学反思")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫.托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了...
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![《七颗钻石》教学反思范文]( "《七颗钻石》教学反思范文")
- 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了...
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![关于七颗钻石教学反思]( "关于七颗钻石教学反思")
- 这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课堂教学环节，谈谈我的本课设计中比较成功的地方：一、创设情景引发情感陶醉由于儿童生活区域的...
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![《七颗钻石》的教学反思范文]( "《七颗钻石》的教学反思范文")
- 非常喜欢《七颗钻石》这样的童话课文，孩子们在上课的时候，也表现了极大的兴趣。在教学时，我抓住了水罐的四次变化，让学生们感受水罐的神奇，并在一次一次地变化中让学生感受爱心的伟大，爱心的力量。在教学设计上我首先让学生通过读，找重点词语，感受旱灾的严重，明白“水”是非常重要...
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![《七颗钻石》教学课后反思]( "《七颗钻石》教学课后反思")
- 来源：丰体时代小学作者：纪庆珊[字体：大中小]《七颗钻石》这篇文章包含了太多的“爱”，是一篇“爱与分享”的课文，《七颗钻石》教学反思。一是小姑娘对母亲的爱；二是小姑娘对小狗的爱；三是母爱；四是对他人的爱。这四种爱组合在一起，就构成了这篇文章的大爱。所以木头做的水罐才能从...
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![关于七颗钻石的教学反思]( "关于七颗钻石的教学反思")
- 关于七颗钻石的教学反思这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中应引导学生用心体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力，三年级下册《七颗钻石》教学反思。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课堂教学环节，谈谈我的在本课设计中所体现的教学思想：一、创设情...
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![关于《七颗钻石》教学反思]( "关于《七颗钻石》教学反思")
- 关于《七颗钻石》教学反思《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的...
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![《七颗钻石》教学设计与反思]( "《七颗钻石》教学设计与反思")
- 教学目标：1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。2、有感情地朗读课文。3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对...
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![《七颗钻石》课文教学反思]( "《七颗钻石》课文教学反思")
- 1课前可布置学生回顾自己读过的童话故事，并从中选取自己最喜欢的，作一下简单的交流。引导学生想一想故事的内涵，感知童话丰富的想象力；还可以布置学生用自己喜欢的方式了解一些关于“爱心”的故事。2本课要求认识的字，有的容易读错，应加强指导：“竟”“匆”为后鼻音，“绊”“咽”...
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