![课文《纸船和风筝》教案范文]( "课文《纸船和风筝》教案范文")
- 设计理念：1、语文教学应比学生自读自悟，自学探究为基础，在力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习和发展的主体，教师旧学习活动积极的组织者和引导者。2、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感...
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![纸船和风筝教案7篇]( "纸船和风筝教案7篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的纸船和风筝教案，仅供参考，大家一起来看看吧。纸船和风筝教案1【教学内容】《纸船和风筝》是人教版小学语文二年级上册第...
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![纸船和风筝语文教案]( "纸船和风筝语文教案")
- 纸船和风筝语文教案教材简析：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小...
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![语文教案－纸船和风筝]( "语文教案－纸船和风筝")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的语文教案－纸船和风筝，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教学要求：1、认识“坏、扎”等生字，会写“坏、松”等生字。2、正确...
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![纸船和风筝教学课件]( "纸船和风筝教学课件")
- 引导语：纸船和风筝教学课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！纸船和风筝教学课件1教学目标教学目标1、认识8个生字，会写“幸”、“祝”、“福”。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。2学情分析规范...
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![课文《纸船和风筝》教案]( "课文《纸船和风筝》教案")
- 教材分析：《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第五单元中的一篇课文。这个单元是围绕友好相处，团结合作这一专题编写的。使学生在学习中反思、在反思中自悟、从而克服自私、任性、以自我为中心等不良品格。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为...
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![《纸船和风筝》教案5篇]( "《纸船和风筝》教案5篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《纸船和风筝》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《纸船和风筝》教案1活动目标：1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠2、知道可以...
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![《纸船和风筝》教学课件]( "《纸船和风筝》教学课件")
- 教学目标：1、知识掌握目标：认读课文中的生字词。正确、流利的朗读课文1——6节，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。2、能力目标：培养学生的自读自悟的能力。3、情感目标：引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。设计理念：1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性...
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![《风筝和纸船》教案]( "《风筝和纸船》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《风筝和纸船》教案，希望对大家有所帮助。《风筝和纸船》教案1教材分析《风筝和纸船》是一个富有童趣，感人至深的...
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![《纸船和风筝》备课教案]( "《纸船和风筝》备课教案")
- 教材分析：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的深情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系，发展它们友谊的纽带。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内...
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![纸船和风筝教案(7篇)]( "纸船和风筝教案(7篇)")
- 作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的纸船和风筝教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。纸船和风筝教案1活动目标：1．初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。2．借助图片理解故...
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![《纸船和风筝》评课稿]( "《纸船和风筝》评课稿")
- 《纸船和风筝》是二年级上册第20课，语言生动，内容充满童趣有趣。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。内容贴近学生生活，语言简洁生动、童趣盎然，故事性强。章老师把我们带入到一个有趣的童话世界里，读中学，学中练，扎扎实实地落实每一个知识点。这堂课亮点很多，我就主要说以下几...
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![《纸船和风筝》课件]( "《纸船和风筝》课件")
- 教材分析：本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵架后，以纸船风筝来修补“裂缝”，发展了彼此的友谊。本课包括8个会认的字，会写8个生字，在理解课文的同时，使学生学会怎样交朋友和维护友谊。教学目标：1.认识8个生字，正确、端正、整洁...
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![小学纸船和风筝教案]( "小学纸船和风筝教案")
- 作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的小学纸船和风筝教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学纸船和风筝教案1设计理念：1《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代...
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![《纸船和风筝》教案模板]( "《纸船和风筝》教案模板")
- 一、教学任务分析背景分析纸船和风筝对于孩子来说都是要好的朋友，可以说这是他们司空见惯的玩伴。童话故事更是学生们乐于接受的文学形式，许多课外阅读的童话故事，对于二年级学生学习理解本文会有所帮助。小学生乐于结交好朋友更是学生所共有特征。所以作为二年级的小学生对...
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![《纸船和风筝》教案]( "《纸船和风筝》教案")
- 教学目标：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。（2）认识8个生字，会写8个字。（3）对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。学生分析：二年级的学生对课文朗读，有着浓厚的兴趣，并喜欢模仿。学生们能结合简单的生活经历和情感体验，在朗读中表达自己的感受，同时也具有了自主...
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![纸船和风筝教案]( "纸船和风筝教案")
- 教学内容：小学语文教材第三册P92—94教学目的：1、认识“8个生字，会写个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和熊友谊。3、借助插图，了解课文内容。4、感受人物喜怒乐情感变化，使学生怎样交朋友和维护友谊有一定感受。教学难点重点：重点：了解课文内容，使学生对怎样交朋友...
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![《纸船和风筝》教师教案]( "《纸船和风筝》教师教案")
- 教材分析：本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵架后，以纸船风筝来修补“裂缝”，发展了彼此的友谊。本课包括8个会认的字，会写8个生字，在理解课文的同时，使学生学会怎样交朋友和维护友谊。教学目标：1．认识8个生字，正确、端正、整洁地...
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![课文纸船和风筝教案]( "课文纸船和风筝教案")
- 教学内容本课教材，通过写松鼠和小熊在纸船和风筝的帮助下建立友谊，维持友谊，告诉学生友谊需要容忍和谅解去维护。教学目标知识与能力1、掌握本课8个生字，学习课文后“我会读”练习中的词语。2、有感情地朗读课文，体会小松鼠和小熊之间的友谊。3、独立完成课后练习，在教师的指导...
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![课文纸船和风筝教案范文]( "课文纸船和风筝教案范文")
- 一、教学要求：1、认识“坏、扎”等生字，会写“坏、松”等生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、学习课文，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学重难点：1、学会本课的生字、新词，能正确读写。2、理解课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊，学会...
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![纸船和风筝教案范文]( "纸船和风筝教案范文")
- 教学内容：小学语文教材第三册P92—94教学目的：1、认识“8个生字，会写个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和熊友谊。3、借助插图，了解课文内容。4、感受人物喜怒乐情感变化，使学生怎样交朋友和维护友谊有一定感受。教学难点重点：重点：了解课文内容，使学生对怎样交朋友...
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![《纸船和风筝》教案范文]( "《纸船和风筝》教案范文")
- 教材分析：《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第五单元中的一篇课文。这个单元是围绕友好相处，团结合作这一专题编写的。使学生在学习中反思、在反思中自悟、从而克服自私、任性、以自我为中心等不良品格。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为...
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![《纸船和风筝》的教案]( "《纸船和风筝》的教案")
- 一、教材分析《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后...
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![《纸船和风筝》教案9篇]( "《纸船和风筝》教案9篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《纸船和风筝》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《纸船和风筝》教案1活动目标：1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠2、知道...
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![纸船和风筝优秀教案]( "纸船和风筝优秀教案")
- 教学目标：1、认识8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、使学生在诵读中悟情，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重点难点：1、学会本课的生字、新词。2、理解课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。教具准备：1、课件。2、生字卡片。3、小熊...
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