![人教版二年级上册《我是什么》教学反思]( "人教版二年级上册《我是什么》教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的人教版二年级上册《我是什么》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人教版二年级上册《我是什么》教学反思1《我是什么》虽然是一篇...
- 28834
![二年级语文上册《我是什么》教学反思]( "二年级语文上册《我是什么》教学反思")
- 这篇课文是人教版二年级上学期的一篇描写自然现象的科普文章，但它的描写形式很有童趣。是一篇既有知识的掌握，又有美的感受的一篇好文章。教学中既要注重知识理解又要抓住朗读训练，让学生了解神奇的自然现象，同时又能有感受到自然的美。在教学完这一课后我的感受很多，我自己通...
- 18441
![我是什么教学反思]( "我是什么教学反思")
- 身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的我是什么教学反思，希望对大家有所帮助。我是什么教学反思1课文《我是什么》是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书中一篇有...
- 13761
![人教版二年级上册《我是什么》教案]( "人教版二年级上册《我是什么》教案")
- 设计理念：低年级要重视学生朗读能力的培养，教学中应把朗读作为理解课文内容、体会思想情感、感受语言文字的重要手段。因此本课设计，根据课文的结构特点，积极挖掘学生已有的生活经验，让学生积极地参与到学习活动中从而获得创新活动的感性经验和简单方法，培养学生自主的学习意识...
- 22777
![四年级上册语文《幸福是什么》教学反思]( "四年级上册语文《幸福是什么》教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级上册语文《幸福是什么》教学反思，欢迎大家分享。四年级上册语文《幸福是什么》教学反思1很多人都在追求幸福，...
- 32162
![二年级课文《我是什么》教学反思]( "二年级课文《我是什么》教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的二年级课文《我是什么》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级课文《我是什么》教学反思1本节课的教学内容是二年级上册...
- 22748
![二年级语文上册我是什么教学设计]( "二年级语文上册我是什么教学设计")
- 学习目标：1、能按笔顺规则，在田字格中正确、端正、整洁地书写灾、害、黑、器4个生字。并通过观察与书写，初步感受汉字的形体美;同时在老师的提醒下，自觉纠正不当的写字姿势，养成认真书写的良好习惯。2、借助图片、动作演示、等不同方式朗读课文，读出水的神奇。3、在反复朗读课...
- 10442
![人教版二年级上册语文我是什么教学反思（精选5篇）]( "人教版二年级上册语文我是什么教学反思（精选5篇）")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的人教版二年级上册语文我是什么教学反思（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。二年级上册语文我是什么教学反思1反思这节课的教学...
- 20635
![人教版二年级语文上册 《我是什么》教学反思]( "人教版二年级语文上册 《我是什么》教学反思")
- 身为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的人教版二年级语文上册《我是什么》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我根据课文的特点、课标的理念和学生的实际情况，设...
- 27472
![二年级上册《我是什么》说课稿]( "二年级上册《我是什么》说课稿")
- 作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编收集整理的二年级上册《我是什么》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二年级上册《我是什么》说课稿1一、说教材《我是什么》是人教版...
- 13824
![部编版二年级上册语文《我是什么》教学反思]( "部编版二年级上册语文《我是什么》教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的部编版二年级上册语文《我是什么》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。部编版二年级上册语文《我是什么》教学反思1《我...
- 17206
![二年级《我是什么》教学反思]( "二年级《我是什么》教学反思")
- 身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的二年级《我是什么》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级《我是什么》教学反思1《我是什么》虽然是一篇科普文章，但是却描写得生...
- 10359
![二年级上册语文我是什么教学反思]( "二年级上册语文我是什么教学反思")
- 作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的二年级上册语文我是什么教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级上册语文我是什么教学反思1为了让学生在学习本课时能...
- 26338
![人教版二年级上册《我是什么》教学设计]( "人教版二年级上册《我是什么》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的人教版二年级上册《我是什么》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：知识技能：1、学会本课8个生字(...
- 13680
![《我是什么》教学反思]( "《我是什么》教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的《我是什么》教学反思，希望能够帮助到大家。《我是什么》教学反思1《我是什么》本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文，以...
- 20540
![二年级上册《我是什么》优秀教学设计]( "二年级上册《我是什么》优秀教学设计")
- 预设目标：(第一课时)1.认识浮、雹等11个生字，会写浮、池。2.学会正确地朗读全文，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。3.有感情地朗读1～3自然段。预设教程：一、导入新课，读课题。二、初读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号，猜猜我是什么?三、检测生字，新词掌握...
- 8196
![人教版二年级上册语文我是什么教学反思（精选11篇）]( "人教版二年级上册语文我是什么教学反思（精选11篇）")
- 身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的人教版二年级上册语文我是什么教学反思，希望能够帮助到大家。二年级上册语文我是什么教学反思篇1《我是什么》本课是一篇主要用拟人手法写...
- 13795
![二年级上册《我是什么》教学设计]( "二年级上册《我是什么》教学设计")
- 二年级上册《我是什么》教学设计教学目标：1、会认读11个生字，区别“落、打、飘”。2、能正确流利地朗读课文。3、知道云、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的。4、激起小学生爱水的思想感情。教学重点：引导学生懂得“我”是指水，了解水是怎样变化。教学难点：理解水的变化与人...
- 28496
![二年级上册语文《我是什么》教学反思]( "二年级上册语文《我是什么》教学反思")
- 作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家整理的二年级上册语文《我是什么》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级上册语文《我是什么》教学反思1《我是什么》是一篇新编科普短...
- 14050
![二年级上册《我是什么》课件]( "二年级上册《我是什么》课件")
- 教学目标★认识１１个生字，会写８个字。★能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。★了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。教学重难点★正确朗读课文。★了解水的变化以及与人类的关系。★背诵自己喜欢的部分。课前准备生字卡片，相关课件。教学过程一...
- 25016
![二年级语文上册《我是什么》教案二年级]( "二年级语文上册《我是什么》教案二年级")
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级语文上册《我是什么》教案二年级，欢迎大家分享。教学目标：1、认识11个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、...
- 32909
![人教版二年级上册语文我是什么教学反思范文（精选4篇）]( "人教版二年级上册语文我是什么教学反思范文（精选4篇）")
- 作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的人教版二年级上册语文我是什么教学反思范文（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级上册语文我是什么教学反思112月21日...
- 7835
![二年级实验教科上册《我是什么》教学反思]( "二年级实验教科上册《我是什么》教学反思")
- 是一篇新编科普短文，本文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界水的不同形态和对人的利弊关系。根据课文的结构特点，我从引导学生进行探究性学习，培养学生自主的学习意识，进行设计。紧扣主线，理解朗读：文章的主线是作者的写作思情，有着十分重要的意义。...
- 13437
![通过小学二年级语文上册《我是什么》得来的教学反思]( "通过小学二年级语文上册《我是什么》得来的教学反思")
- 《我是什么》是一篇内容浅显易懂的常识性课文。学生喜欢学习这样的课文，因为课文里的知识是他们感兴趣的、想了解的，这也是新教材的特点之一。如何抓住这点，在教学中引发学生的共鸣，让学生与文本“对话”，我采取了一些教学手段以达到了良好的效果。一、魔术激趣，整体感知根据课...
- 16525
![二年级语文上册《我是什么》教学设计]( "二年级语文上册《我是什么》教学设计")
- 二年级语文上册《我是什么》教学设计1一、教材分析：《我是什么》是一篇科学童话。科学童话又称知识童话，它既具备童话的各种特点——用纯净的文字为读者营造浓浓的温情，建构起真善美的境界，同时它又有科普文的特点——知识正确，用词精确。这篇童话采用拟人手法，以第一人称“我...
- 18002
文书都
