![归园田居其三的优秀教学教案]( "归园田居其三的优秀教学教案")
- 新的学期新的开始，同学们又回到课堂了。归园田居其三的优秀教学教案，我们来看看。教学目标：1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想;2、通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵;3、品味诗歌语言，体会诗的'意境，领会诗人的思想情感。教学重点：熟读成诵，理解...
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![归园田居其三教案]( "归园田居其三教案")
- 一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他的《桃花源记》。陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光和农村生活的诗篇。陶渊明的性格既刚正不阿，又适情任性...
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![归园田居其三的教案]( "归园田居其三的教案")
- 教学目标：1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想;2、通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵;3、品味诗歌语言，体会诗的意境，领会诗人的思想情感。教学重点：熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。教学难点：理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。教学准备：多媒...
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![归园田居（其三）优质教案]( "归园田居（其三）优质教案")
- 归园田居(其三)富于形象性，篇有佳句。下面是其优质教案，以供参考。【教学目标】1、知识与能力：⑴了解陶渊明其人及其在文学史上的影响。⑵培养学生运用朴素平淡的语言表达情怀的能力。⑶培养学生能够穿透诗文把握文章的内涵的能力。2、过程与方法：⑴在诵读中领悟诗歌的意境。...
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![教学教案《归园田居》(其三)]( "教学教案《归园田居》(其三)")
- 陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光和农村生活的诗篇。陶渊明的性格既刚正不阿，又适情任性。接下来小编为你带来《归园田居》(其三)陶渊明，希望对你有帮助。一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园...
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![归园田居其一优秀教案]( "归园田居其一优秀教案")
- 《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品，共五首（一本作六首）。归园田居其一优秀教案，希望可以帮助到大家，我们来看看。教学目标：1、解读美丽田园风光构成的意境。2、解读诗人归美丽田园前的心境，解读诗人形像。3、简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解作者反抗黑...
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![归园田居(其三)教案]( "归园田居(其三)教案")
- 归园田居(其三)表明了诗人辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。【教学目标】1.保护诗的整体诗性，使学生在反复的诵读中体会诗的意韵;2.填补诗的合理空白，使学生在大量的举像中感知诗的意象;3.走进诗的写作背景，使学生在高度的共感中领悟诗的意境。【...
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![小学归园田居其三教案]( "小学归园田居其三教案")
- 一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他的《桃花源记》。陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光和农村生活的诗篇。陶渊明的性格既刚正不阿，又适情任性...
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![归园田居其一优质教案]( "归园田居其一优质教案")
- 教学设想诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力，这节课旨在以学生为主体、教师为主导，通过学生、教师、文本间的对话，来实现对田园诗的把握。理清由“归”字折射出的几个问题：从何而归?为何而归?归向何处?归去如何?从而深入体会陶渊明归隐后...
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![《归园田居》(其一)优秀教案]( "《归园田居》(其一)优秀教案")
- 陶渊明，东晋诗人。《归园田居》为著名诗人陶渊明所作，一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。在诗人的笔下，田园是与浊流纵横的官场相对立的理想洞天，寻常的农家景象无不是现出迷人的诗情书意。诗人在用白描的手法描绘田园风光的同时，也巧妙地在其间融入自己...
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![《归园田居其三》教学案]( "《归园田居其三》教学案")
- 《归园田居其三》反映了诗人劳作艰辛，但躬耕田园的志向不改，表达作者厌恶官场，热爱田园生活。教学目标1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术手法。3.体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜爱之情。4.学习作者诗意的面对残酷的现实生活。教学重...
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![《归园田居》（其三）微教案]( "《归园田居》（其三）微教案")
- 《归园田居》(其三)在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。下面是《归园田居》(其三)微教案，我们一起看一下吧。教学目标：1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想;2、通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵;3、品味诗歌语言，体会诗的...
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![《归园田居》(其三)教案]( "《归园田居》(其三)教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《归园田居》(其三)教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《归园田居》(其三)教案1一、走近陶渊明1、根据提示，说出下...
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![归园田居其一教学教案]( "归园田居其一教学教案")
- 教学目标：1、解读田园风光构成的意境。2、解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活地精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。课时安排：1个课时教学过程：一...
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![《归园田居》其三教案]( "《归园田居》其三教案")
- 《归园田居》其三用语十分平淡自然。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。教学目标1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术手法。3.体味作者对黑暗官场的厌...
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![《归园田居（其三）》教案]( "《归园田居（其三）》教案")
- 《归园田居(其三)》表现了作者淡雅的心境，对恬淡自由，无忧无虑，自由自在田园生活的无限向往与喜爱，同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好，不愿与世俗同流合污的高尚品格。教学目标1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术手法。3.体味作者对黑暗官场的厌...
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![《归园田居》其三优秀教学设计]( "《归园田居》其三优秀教学设计")
- 《归园田居》其三中口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。下面是归园田居》其三优秀教学设计，和小编一起看一下吧。教学目标：1、理解诗意，熟读成诵2、赏析意境，领悟诗人的志趣情怀教学方法：情感激趣法启发引导法教学重点：品味诗歌的语言，体味诗歌的...
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![《归园田居其三》教案]( "《归园田居其三》教案")
- 一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他的《桃花源记》。陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光和农村生活的诗篇。陶渊明的性格既刚正不阿，又适情任性...
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![归园田居（其一）优秀教案范文]( "归园田居（其一）优秀教案范文")
- 作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的归园田居（其一）优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。归园田居其一优秀教案篇1教学目标：1、学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2、学习描写景物的...
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![《归园田居·其三》教案]( "《归园田居·其三》教案")
- 《归园田居·其三》写劳动生活，也是为了表明他终生归隐的意愿，生动地表现了诗人自然朴实的风格。下面是《归园田居·其三》教案，和小编一起来看一下吧。1教学目标1.熟读背诵这首诗，形成积累。2.赏析诗歌的语句，体会诗歌的内涵。3.理解诗歌的思想感情。2学情分析人...
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![归园田居其三优秀教案]( "归园田居其三优秀教案")
- 一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他的《桃花源记》。陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光和农村生活的诗篇。陶渊明的性格既刚正不阿，又适情任性...
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![《归园田居 其三》教学案]( "《归园田居 其三》教学案")
- 《归园田居其三》表现了作者淡雅的心境，对恬淡自由，无忧无虑，自由自在田园生活的无限向往与喜爱，同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好，不愿与世俗同流合污的高尚品格。教学目标1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术手法。3.体味作者对黑暗官场的厌恶...
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![《归园田居·其三》教学案]( "《归园田居·其三》教学案")
- 《归园田居·其三》表现了作者淡雅的心境，对恬淡自由，无忧无虑，自由自在田园生活的无限向往与喜爱，同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好，不愿与世俗同流合污的高尚品格。下面是《归园田居·其三》教学案，和小编一起看看吧。知识与技能：能够有感情地朗读并熟练地...
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![归园田居其三 教案]( "归园田居其三 教案")
- ■教学内容人教版八年级上册第六单元第30课。■课文解读陶渊明于公元405年辞官还乡，从此终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首。描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的愉悦心情。为诗史上的名作，对后世的山水田园诗影响深远。课文中所选的是第三首。...
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![《归园田居 其三》教案]( "《归园田居 其三》教案")
- 《归园田居其三》表明了诗人辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。下面是《归园田居其三》教案，和小编一起来看一下吧。一、导入新课请同学们打开课本第206页，今天我们来学习30课诗四首。第一首《归园田居其三》，作者是陶渊明，上个单元里我们学过了他...
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