![核桃回家了500字作文]( "核桃回家了500字作文")
- 寒冷的冬天快要到了，小松鼠一家要找核桃来过冬。几天后，核桃找着了，仓库里也已经堆满了核桃。小松鼠一家哈哈的大笑起来。过了一天，小松鼠去仓库里看核桃，可是，发现核桃不见了。它大叫起来：“不好了，不好了，核桃不见了。”松鼠一家听到消息后，很着急，可是怎么办呢？过了一会，小松鼠一家...
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![硬硬的核桃游戏启示作文400字]( "硬硬的核桃游戏启示作文400字")
- 一天，我们的梅子老师神神秘秘地拿出一个盒子，对我们说：“我们这节课来玩一个特别好玩的东西，你们可能见过，甚至是吃过。”然后我们七嘴八舌地说着。然后老师发话了，说：“这就告诉你们吧！”然后老师拿出了若干个核桃说：“我现在来说一下游戏怎么玩？首先我们不可以借助其他东西，就可以...
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![吃核桃的启示初中作文]( "吃核桃的启示初中作文")
- 朋友送上一颗核桃，我送到嘴边，咬了一口，又咬了一口，“啪”的一声，终于从有点痛的牙龈边品味出一种特殊的味道。于是，我不禁想起了德国作家格里美乐斯豪森在《痴儿西木传》里讲到的：“想吃核桃，就得先咬开坚硬的`果壳。”他的言下之意是：做任何事都必须有足够的准备、足够的能力。...
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![《文玩核桃》阅读答案]( "《文玩核桃》阅读答案")
- 瞧见有些上了年岁的人吗?掌心里常滚着一只核桃。核桃质硬,壳上有自然孕生出来的纹样,捏在掌心里,不停地摩挲着,刺激着掌上的穴位,据说能防老年痴呆。这核桃若经人长久把玩,留下了古人的手泽,也可以当文物了。有人爱好收集这种核桃,当古董赏玩,故称之为文玩核桃。傅三是在...
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![核桃作文500字合集10篇]( "核桃作文500字合集10篇")
- 在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的核桃作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。核桃作文500字篇1星期天的上午，天气晴...
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![《核桃压枝低》阅读训练及参考答案]( "《核桃压枝低》阅读训练及参考答案")
- ①又是一年丰收季，又见核桃压枝低。②这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：今年核桃结得繁。③放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一...
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![家乡的核桃优美散文]( "家乡的核桃优美散文")
- “卖青皮核桃了！”“卖青皮核桃了！正宗的历山青皮核桃。”中午我坐在店里昏昏欲睡，突然听到小贩叫卖核桃的声音，我开心的从店里走了出去。“老板，真的是历山的青皮核桃？”“假一赔十。”卖核桃的老板慌忙解释道。“把你的核桃扣借我用用。”“你会用吗？”卖核桃的老板疑惑的看着...
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![【精华】核桃作文500字3篇]( "【精华】核桃作文500字3篇")
- 在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的核桃作文500字3篇，希望能够帮助到大家。核桃作文500字篇1“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力...
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![家乡的核桃作文300字]( "家乡的核桃作文300字")
- 在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的家乡的核桃作文300字，希望对大家有所帮助。家乡的核桃作文300字1我的家...
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![核桃五年级作文]( "核桃五年级作文")
- 今天,我去上作文班，葛老师给我们每人发了两个核桃，原来，今天作文是写核桃。我拿起一个核桃，仔细地端详起来，核桃呈扁圆形，像一个小球儿。核桃的表面有许多“小坑”，凹凸不平。中间有一道突出的箍像小飞碟，又像是土星的光环，上面的纹理像晒干的乌龟壳，又像老年人头上的皱纹，还像一根...
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![【精品】核桃作文500字3篇]( "【精品】核桃作文500字3篇")
- 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的核桃作文500字3篇，希望能够帮助到大家。核桃作文500字篇1“我力气大，我先来……”，“我拳头硬，我先来...
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![又到核桃飘香时散文]( "又到核桃飘香时散文")
- 下班回家时，看到路边的水果摊摆上了核桃，急忙跳下车子，买了一提包。看着这些包着黄褐色硬壳的坚果，我的心在寒冷的秋风中泛起阵阵暖意。我的童年和少年时代是在外婆家度过的。外婆家两间正房的窗前各种着一棵核桃树，树长得非常茂盛，树身粗得大人都环抱不住。听外婆讲，是我妈妈十...
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![葡萄与核桃作文]( "葡萄与核桃作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的葡萄与核桃作文，仅供参考，大家一起来看看吧。下午，我拿起一串深紫色的葡萄，顺手摘下一粒，拿起来细细端详...
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![青核桃小学作文]( "青核桃小学作文")
- 妈妈下午下班的时候，给我买回来一包青核桃。青核桃的皮青绿青绿的，样子很不好看，我拿锤子去砸，溅到身上的水水很快变成了黑色，手也很快就染成黑黄黑黄的颜色了，洗也洗不起。后来妈妈带上手套，把青核桃的皮削掉，露出了土黄色的硬核桃皮，捣开硬皮，里面是黄色的核桃肉，但是这时候的核桃...
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![核桃小学作文]( "核桃小学作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的核桃小学作文，欢迎阅读与收藏。核桃小学作文1昨天三味书屋的老师布置了一项作业：明天，每个小...
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![有关核桃作文500字八篇]( "有关核桃作文500字八篇")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的核桃作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。核桃作文500字篇1...
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![剥核桃叙事作文]( "剥核桃叙事作文")
- 午后，阳光依旧温暖地照着。我和妈妈端了小凳，拎着一袋核桃到门口。这核桃还是前几天买的，妈妈决定把核桃肉都剥出来，以后吃着方便。一开始是我在旁边看着妈妈剥。她把核桃用劲掰成两半，再用指甲把薄一点的壳剥掉，差不多了便捏住露出的核桃肉，轻轻一抖，这粒喷香的核桃肉就脱去了坚...
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- 俗话说：“万事逢三最吉利。”从前有一位老爷爷和老奶奶，他们一个孩子也没有。他们多么希望有一个小孩啊!他们这儿那儿到处打听有什么办法。有人告诉他们说：去弄个风箱来，往里面吹气吹上二十天二十夜，就能从里面找到一个小孩。于是他们找了一个风箱，往里面吹了二十个昼夜。果然，...
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![我喜欢我的核桃灯笼作文]( "我喜欢我的核桃灯笼作文")
- 今天，我在电视上看见在教制作灯笼，我觉得很有趣，就想和电视剧一起作，于是我对妈妈说：“妈妈，你能和我一起做灯笼吗？”妈妈一口答应了。我们看着电视上的说明，一步一步的把它抄下来，抄完后，我们开始作，我们先把准备工作做好，我从袋子里挑了一个漂亮的核桃，妈妈从针盒里拿出一根线并且从...
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![核桃防寒防冻措施]( "核桃防寒防冻措施")
- 随着个人的文明素养不断提升，措施使用的次数愈发增长，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。我们该怎么拟定措施呢？下面是小编精心整理的核桃防寒防冻措施，欢迎阅读与收藏。核桃防寒防冻措施1近年来，核桃...
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![有关核桃作文500字三篇]( "有关核桃作文500字三篇")
- 在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的核桃作文500字3篇，欢迎大家分享。核桃作文500字篇1大家看到这个题目，一定会想：吃核桃有什么好写...
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![小核桃的自述作文400字]( "小核桃的自述作文400字")
- 我是一个山核桃，你可以叫我小核桃或小胡桃，我们遍布在海拔1500-2000的山腰。我们最早的产地在新疆。我差不多和鸡蛋一样大，约有五六厘米高。可是鸡蛋壳很光滑，是白黄色的。而我是黄褐色的，还有细浅的木纹呢！我的外皮衣很厚，头是尖尖的会扎手。我也分类哦！分铁核桃和泡核桃。泡核...
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![描写核桃的诗句精选]( "描写核桃的诗句精选")
- （第一首）独领风骚异地无，嫌寒嫌暑性为孤；山农称作摇钱树，金果飘香在五湖。生在深山有远亲，年年岁岁往来频；驰名中外承青眼，市肆琳琅满目珍。莫道区区一粒珠，珠珠肉满口香酥；山珍海内称奇果，产在临安誉在吴。收获辛劳白露时，健儿飞将岂疑迟；天公若识艰危事，一夜狂风尽脱枝。（第二首）天地辟...
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![一个核桃一个世界随笔散文]( "一个核桃一个世界随笔散文")
- 昨晚，闲来无事剥了一个核桃，意外发现核桃上有一个小洞。我用牙签轻轻往里伸，不深，却挑出了一条肉色的小虫。这小虫看起来像蚯蚓的缩小版，身体大约一个笔尖的长度。这么小的虫子不足以让我恶心，于是我用牙签轻轻挑逗这只可爱的肉色小虫。小虫被我从洞中挑…来，然后它又一点一点地...
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![大班科学《谁能砸开核桃》说课稿]( "大班科学《谁能砸开核桃》说课稿")
- 一、说教材《幼儿园教育指导纲要》指出：“尝试使用工具来探索问题、寻找答案，将使幼儿得到莫大的愉悦，并对其终身的生活和学习有益。”科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探究是从身边的事物开始的，这个活动恰恰能激发幼儿的探究兴趣，当他们自己亲自动手实践找到答案，得出结...
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文书都
