![赠刘景文古诗]( "赠刘景文古诗")
- 赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。注释①刘景文：刘季孙(1033～1092)，字景文，祥符(今河南开封)人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事(《石林诗话》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕...
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- 赠刘景文宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)这首诗是诗人写赠给好友刘景文的`。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，...
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![赠刘景文教案]( "赠刘景文教案")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的赠刘景文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。赠刘景文教案1学习目标：1、会认菊、残、君、橙、橘、6个生字，会写首、刘、枝、记4个字。...
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![小学古诗《赠刘景文》]( "小学古诗《赠刘景文》")
- 苏轼的《赠刘景文》，写给好友的刘景文(名季孙)的。勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。小编这里为大家整理了这首作品的全诗和意思，希望大家喜欢。《赠刘景文》作者：苏轼【宋代】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿...
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![古诗苏轼赠刘景文]( "古诗苏轼赠刘景文")
- 导语：赠刘景文苏轼古诗带拼音版，古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。以下是小编整理古诗苏轼赠刘景文的资料，欢迎阅读参考。1赠刘景文苏轼古诗带拼音版zèngliújǐngwén赠刘景文sūshì苏轼héj...
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![苏轼古诗《赠刘景文》]( "苏轼古诗《赠刘景文》")
- 《赠刘景文》是北宋文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。以下是小编分享的苏轼古诗《赠刘景文》，欢迎大家阅读!《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。【前言】《赠刘景文》是北宋文学家苏...
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- 《赠刘景文/冬景》是苏轼的代表作。其中，一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。广泛的传诵着。盖苏轼一生，坎坷挫折，但是苏轼一直保持乐观，没有放弃。赠刘景文/冬景荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊...
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![《赠刘景文》诗歌分析]( "《赠刘景文》诗歌分析")
- 一直都比较喜欢古诗。所以在写反思的时候，首先想到的，是《赠刘景文》。本诗开篇两句，概括描画了残秋的景象：夏荷已完全枯衰，秋菊也花落叶败，只有那不畏寒霜的枝干还挺立着。可猜知在苏轼的心目中，刘景文是同孔融一类的国士，具有崇高的品格与节操，能像荷、菊一样孤标傲世。当然，不论...
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- 这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的`形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无...
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![苏轼古诗《赠刘景文》赏析]( "苏轼古诗《赠刘景文》赏析")
- 赠刘景文苏轼古诗带拼音版zèngliújǐngwén赠刘景文sūshì苏轼héjìnyǐwúqíngyǔgài，júcányóuyǒuàoshuāngzhī。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。yìniánháojǐngjūnxūjì，zùnshìchénghuángjúlǜshí。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。赠刘景文苏轼诗...
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![古诗《赠刘景文》优秀教学反思（通用5篇）]( "古诗《赠刘景文》优秀教学反思（通用5篇）")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的古诗《赠刘景文》优秀教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。古诗《赠刘景文》优秀教学反思篇1诗歌是我最喜欢的文体，亦是...
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![赠刘景文苏轼]( "赠刘景文苏轼")
- 刘季孙与苏轼交情颇深，苏轼便是赠此诗以勉励之。下面是小编精心整理的赠刘景文苏轼，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。赠刘景文/冬景宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的...
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![赠刘景文苏轼古诗赏析]( "赠刘景文苏轼古诗赏析")
- 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。注释刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙...
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![赠刘景文古诗的意思]( "赠刘景文古诗的意思")
- 赠刘景文一诗作于元祐五年，是送给好友刘景文的一首勉励诗。全文的意思为：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的'秋末冬初的时节。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节...
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![苏轼《赠刘景文》诗词鉴赏]( "苏轼《赠刘景文》诗词鉴赏")
- 【宋】苏轼荷尽⑴已无擎雨盖⑵，菊残⑶犹有傲霜⑷枝。一年好景君⑸须记，最是橙黄橘绿时⑹。【注释】⑴荷尽：荷花枯萎。⑵擎雨盖：托住雨珠的叶子。盖：伞，诗中比喻荷叶。⑶菊残：菊花凋谢。⑷傲霜：不怕风霜。⑸君：您，古代对人的尊称。⑹橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历...
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![刘桢古诗《赠从弟》]( "刘桢古诗《赠从弟》")
- 《赠从弟》这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。诗人并没有讲他希望堂弟应当如何如何，但其劝勉之意却又不言而喻。小编为大家整理了这首作品的全文和意思《赠从弟》作者：刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。...
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![赠刘景文古诗赏析]( "赠刘景文古诗赏析")
- 苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一。以下是小编分享的赠刘景文古诗赏析，欢迎大家阅读!赠...
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![赠刘景文古诗苏轼]( "赠刘景文古诗苏轼")
- 《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。下面是小编整理的赠刘景文古诗苏轼，希望对你有所帮助！赠刘景文作者：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。注释①刘景文：刘季孙（10...
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![《赠刘景文》和《山行》两首古诗的教学反思]( "《赠刘景文》和《山行》两首古诗的教学反思")
- 这个题目虽然和教学反思关系不大，但是老师对教材的理解直接影响到学生对教材的理解。我把自己对教材的理解写一写也是对自己教材分析的反思，更能引起同行的争鸣。《赠刘景文》的作者是大名鼎鼎的苏轼。这首诗是明显的“借景抒情”诗，通过对深秋景色的描写抒发对朋友的美好祝...
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![关于《赠刘景文》古诗赏析]( "关于《赠刘景文》古诗赏析")
- 赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。注释①刘景文：刘季孙(1033～1092)，字景文，祥符(今河南开封)人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事(《石林话》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。...
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![苏轼赠刘景文古诗]( "苏轼赠刘景文古诗")
- 苏轼苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新...
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![《赠刘景文》教案]( "《赠刘景文》教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《赠刘景文》教案，希望能够帮助到大家。《赠刘景文》教案1一、教材简说《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开...
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![古诗绝句《赠刘景文》译文及赏析]( "古诗绝句《赠刘景文》译文及赏析")
- 在我们平凡的日常里，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家收集的古诗绝句《赠刘景文》译文及赏析，欢迎大家分享。原文赠刘景文宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿...
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![古诗《赠刘景文》课堂设计与反思]( "古诗《赠刘景文》课堂设计与反思")
- 学习目标：1、会认菊、残、君、橙、橘、6个生字，会写首、刘、枝、记4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、培养积累、背诵古诗的兴趣。教学过程：一、谈话导入：1、同学们，我们先来一个实话实说好吗？一年四个季节里，你最喜欢哪个季节？为什么...
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- 赠刘景文作者：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景...
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