![孟子两章测试题汇编]( "孟子两章测试题汇编")
- 一、给黑体的字注音1、失道寡()助2、傅说()3、胶鬲()4、畎()亩5、人恒()过6、亲戚()7、行拂乱其所为()8、舜()二、解释词语1、七里之郭()2、池()非不深也3、兵()革非不坚利也4、域()民不以封疆之界5、亲戚畔()之6、固()国不以山溪之险7、人恒过()，然后能改8、入()则无法家...
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![苏教版《论语》《孟子》教案：专题二：人的起点 教案教学设计]( "苏教版《论语》《孟子》教案：专题二：人的起点 教案教学设计")
- 课题：《人的起点》主备人：杨奇教学目的：通过对孔孟言行的学习，识记相关的名句，了解他们的思想观点，学习他们立身处世的准则，提高自己内心修养的境界。教学重点：理解课文，感知孔孟的观点，学习他们的修养境界教学难点：通过对孔孟言行的学习，学习他们立身处世的准则，提高自己内心修养的境...
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![孟子关于学习的名言]( "孟子关于学习的名言")
- 第1条尽信书，则不如无书。第2条故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。第3条说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。第4条以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。第5条有恒产者有恒心，...
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![中国古代思想家孟子名言]( "中国古代思想家孟子名言")
- （1）不以规矩，不成方圆。（2）权，然后知轻重；度，然后知长短。（3）人有不为也，而后可以有为。（4）虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（5）其进锐者，其退速。（6）心之官则思，思则得之，不思则不得也。（7）生于忧患而死于安乐也。（8）惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。（9）天子不仁，不保...
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![《孟子的向善》的读后感]( "《孟子的向善》的读后感")
- 孟子是亚圣，继承发展了孔子的思想，也是儒家杰出的代表人物，。人的本性而言，宋代以后学者一直认为"人之初，性本善"。傅佩荣先生经过研究认为，孔子、孟子都没有认为"人性本善"。而实际人性并无善恶，只有"善的倾向"，即孟子相信"人性向善"，人性是种倾向，说明人生是开放的.，永远是一种对...
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![国学《孟子》读后感]( "国学《孟子》读后感")
- 读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的国学《孟子》读后感，欢迎阅读。国学《孟子》读后感一读大学时，那位古代汉语的老教授对我们要求极为严格，那《孟子》是要求全书背诵的，也许就是因为...
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![《庄暴见孟子》微型教案(网友来稿) 教案教学设计]( "《庄暴见孟子》微型教案(网友来稿) 教案教学设计")
- 卞育能定位：1．先秦诸子散文鉴赏。通过鉴赏本文，体会孟子的民本思想及其高超的论辩艺术。切入：1．才用文言文常规教学切入。布置预习，在课上由学生诵读，讲解难重点及翻译理解课文内容。2．学习讨论文章的中心观点。要抓住中心句：“此无他、与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣”探究：1．提...
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![有关孟子的经典名言]( "有关孟子的经典名言")
- 他是孔子之孙孔伋的`再传弟子。相传他是鲁国姬姓贵族公子庆父的后裔，父名激，母仉(zhǎng)氏。小编收集了有关孟子的经典名言，欢迎阅读。生于忧患，死于安乐。——《孟子·告子下》民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子·尽心上》尽信书，不如无书...
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![孟子二章优质说课稿]( "孟子二章优质说课稿")
- 教学目的1.掌握文中的实词，了解"之"、"于"等虚词的用法，懂得使动用法。2.认识孟子文章中所表现出的思想智慧和论辩才能。教学设想孟子是我国古代著名的思想家、教育家，他在政治、教育等方面提出过许多宝贵的思想、主张，值得我们借鉴。孟子是一位雄辩家，他的文章自成风格，思想精...
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![出自孟子的成语故事]( "出自孟子的成语故事")
- 中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面是小编带来的是出自孟子的成语故事，希望对您有帮助。1、孟母三迁孟子的母亲为了他有一个良好的学习环境,搬了三次家.2、始作俑者这句成语出自于《孟子·...
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![《孟子见梁襄王》教学设计]( "《孟子见梁襄王》教学设计")
- 一、《孟子见梁襄王》学习要点（一）简介《孟子见梁襄王》选自《孟子·梁惠王上》，是《孟子》全书261章中的一章。梁襄王即战国时的魏襄王（因魏国迁都大梁，即今河南开封，所以别称“梁”），他是魏惠王的儿子。战国时。社会矛盾激烈，战争频繁，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”，人民...
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![《孟子的智慧》优秀读后感]( "《孟子的智慧》优秀读后感")
- 在《孟子的智慧》这本书中，台湾大学哲学系教授傅佩荣先生还向我们讲述了一个现代人如何在纷繁复杂的现代社会中修养自己的身心，做一个有修养，而又内心快乐的人。读来让我深受启发。孟子认为人的修养要从心开始，因为心有三个特色：一是不太确定。孟子引用孔子的话说，抓住它就存在...
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![孟子经典名言汇编]( "孟子经典名言汇编")
- 1、大人者，不失其赤子之心者也。仁者无敌。2、君子不以天下俭其亲。3、君子不怨天，不尤人。4、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。5、君子之于禽兽，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以...
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![《孟子·梁惠王上》练习题及答案]( "《孟子·梁惠王上》练习题及答案")
- 《孟子·梁惠王上》孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其...
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![《孟子.梁惠王上》文言文阅读题及答案]( "《孟子.梁惠王上》文言文阅读题及答案")
- 子适卫，冉有仆。子曰：庶矣哉！冉有曰：既庶矣，又何加焉？曰：富之。曰：既富矣，又何加焉？曰：教之。（《子路》第9章）不违农时，谷不可胜食也；数罟不洿入池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷和鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之...
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![《孟子》读后感范文（精选6篇）]( "《孟子》读后感范文（精选6篇）")
- 认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的《孟子》读后感范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。《孟子》读后感1孟子是儒家的主要代表之一，是儒家的理想主义流派。孟子非常重视民心民意，所以才...
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![课文孟子两章教学反思]( "课文孟子两章教学反思")
- 《孟子两章》是《孟子》中选入初中语文教科书的两篇文章。课文孟子两章教学反思，我们来看看下文。篇一：课文孟子两章教学反思文言文教学怎样预设才会使课堂卓有成效？怎样才能最大限度的使学生从文言文的微言大义里面得到属于自己的东西？我在设计本课时力求让孟子的思想精髓深...
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![有关孟子的名言内容]( "有关孟子的名言内容")
- 孟子是战国时期邹城人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。以下是小编收集的孟子的名言，欢迎查看！1、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。2、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。4、恭者不侮人，俭者不夺人。...
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![孟子读书笔记300字（精选5篇）]( "孟子读书笔记300字（精选5篇）")
- 当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读书笔记呢？到底应如何写读书笔记呢？以下是小编为大家整理的孟子读书笔记300字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。孟子读书笔记1寒假里，我读了《孟子》中的《梁惠王章句上》。孟子拜见梁惠王，梁惠王说：“叟!...
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![《孟子》两章语文]( "《孟子》两章语文")
- 《孟子》两章语文1教学目标1、学习《蒹葭》，掌握重章迭句的形式特点，深刻体会比兴的艺术手法。2、培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。3．学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。教学重点难点:1.引导学生分析《蒹葭》中的人物形象及领会比、兴的艺...
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![孔子孟子荀子政治观点的异同]( "孔子孟子荀子政治观点的异同")
- 孔子孟子荀子观点的异同相同之处孔子、孟子、荀子都是春秋战国时期中国伟大的思想家和政治家，他们的.思想和政治主张对中国几千年的土建社会起着引领作用，他们的思想有共同之处：孔子、孟子、荀子的相同点是“仁”和“民本”思想。不同之处（1）孔子提出“仁”与“礼”的学说，主张...
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![《孟子》优秀教案设计范文]( "《孟子》优秀教案设计范文")
- 教学目的理解古代哲人的思想。2.顺畅朗读、背诵文育课文。3.积累文言词汇。4.学习古人说理论证的方法。重点难点1.重点：(1)顺畅朗读、背诵文言课文。(2)积累文言词汇。2.难点、学习古人说理论证的方法。教学时间：四课时教学过程第一课时一、预习1.朗读课文，尽量能琅琅上口。...
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![北师大版孟子语录语文教案]( "北师大版孟子语录语文教案")
- 学习目标：1、熟练有感情地朗读课文。2、掌握文中重点词语的含义。3、掌握理解“舍生取义”的意思。学习重点：全文字、词含义，全文大意。学习难点：对“舍生取义”的理解。课时安排：一课时教学过程：一、检查预习情况：提问有关孟子的资料和字词孟子：名轲，字子舆，鲁国邹人（今山东邹县）人...
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![孟子寓言故事三则]( "孟子寓言故事三则")
- 【1】专心致志从前，有一个名叫弈秋的人，是全国最善下棋的高手。有两个学生，一起跟弈秋学习下棋。其中一个学生非常专心，集中精力跟老师学习。另一个却不这样，老师教他下棋的时候，他心里却想着：现在天空中大概正有鸿雁飞来，我拉满弓搭上箭把它射下来，美餐一顿多好啊…&hellip...
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![历史名人孟子关于缘木求鱼的故事]( "历史名人孟子关于缘木求鱼的故事")
- 导语：公元前319年，孟子周游列国，第二次来到齐国。下面是小编整理的一些相关的名人故事，欢迎查阅，供参考。历史名人孟子关于缘木求鱼的故事成语缘木求鱼意思是爬到树上去找鱼，它常被用来比喻做事情时，如果方向、方法错误，就一定达不到目的。缘，沿着，顺着。故事：公元前319年，孟子周游列...
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