![创新作文教学设计《作文，真好》(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "创新作文教学设计《作文，真好》(人教版八年级必修) 教案教学设计")
- 陕西省西安市第二十六中学／袁蓓（2007年5月）教学方式：多媒体教学教学内容：创新写作教学**教学目标：知识目标与能力目标：1、针对学生作文中表现出的注重形式的创新、在写作材料方面的造假，虚假等现象，教会学生回归作文的“本真”状态，引导学生注重抒发真情实感，写出“真情”的文章；--写...
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- 设计理念如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音、录像等媒体使增加学生对“吆喝”的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学生走上社会，走上集市，倾听吆喝，搜集、调查、整理甚至可以学上一两句当地的种种“吆喝”，了...
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![八年级上册学案设计(人教版八年级必修教案设计)]( "八年级上册学案设计(人教版八年级必修教案设计)")
- 《中国石拱桥》语言训练五法说明文《中国石拱桥》的作者茅以升是一位著名的桥梁专家，同时也是一位运用祖国语言文字的行家。该文以极其简洁的语言，准确而生动地再现了中国石拱桥的“雄姿”，一直是中学语文课本的传统教材。课文可圈可点的地方很多，该如何确定本文的教学目标呢...
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![《海燕》教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "《海燕》教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计")
- 9《海燕》教学设计教学目标1.朗读课文，体会其深刻的内涵。2.理解象征，对比等手法在文中的运用。3.品味文章的语言。4.感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。设计思想1.通过有感情地朗读，让学生感悟作品的内涵及海燕形象。2.创设自主学习探究情境，让学生能积极参...
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![《组歌》教学设计(人教版八年级必修教案设计)]( "《组歌》教学设计(人教版八年级必修教案设计)")
- 《组歌》教学设计安徽省芜湖市二中童璐怡●教学目标知识目标1．了解纪伯伦及其艺术风格。2．了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。能力目标1．强化朗读，体会诗意推进的肌理和层次。2．品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法。3．领会两首诗的思想感情，学习借物抒怀的...
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![《雨说》教案设计(人教版八年级必修教案设计)]( "《雨说》教案设计(人教版八年级必修教案设计)")
- 教学目的：1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。教学重点：1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格。2．理解意象，把握本诗的主题，感受作者包含的真情。教学方法：诵读感悟法。联想想象法。...
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![窗(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "窗(人教版八年级必修) 教案教学设计")
- 教学目标1.知识目标：了解本文题目的含义。2.能力目标：培养学生分析小说人物形象的能力。3.德育目标：体会小说所揭示的人性中的美与丑。重点1.分析人物形象。2.了解本文题目的含义。难点把握文章的主题。教学过程：一、三分钟说话练习。二、导入新课：师：房间因为有了窗户才透进阳...
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- 【学习目标及重点】1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。2.能对照注释掌握一些实词的用法，读懂文章的意思。3.能流利、熟练地朗读课文。并能从故事中认识狼贪婪、凶狠和狡诈的本能，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。-、导入新课1同学们知道哪些和狼有关...
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![第一次真好(人教版七年级必修) 教案教学设计]( "第一次真好(人教版七年级必修) 教案教学设计")
- 清流县城关中学邓云东教学目标知识与能力1.积累课文中优美的词语。2.辩证地理解文中所讲“第一次”的含义。3.培养独立质疑和合作研讨的学习习惯。过程与方法1.通过朗读，整体感知；由教师和学生提问质疑，学生研讨，深入理解文章中心。2.教师主要引导学生思考问题、质疑解职疑。...
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- 《春酒》教学设计琦君河北省承德县三沟初中教师张艳芬教学目标：1．通过朗读课文，了解作者家的乡民俗民风。2．理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。3.理解对人物的细节描写所表现文章主题的作用。教学重点、难点：品味文章的关键词语和句子，并理解作者通过叙述家...
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- 教学目标：1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者的思想情怀。2、品味语言，理解本诗语言中的寓意。3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。教学重点：1、加强朗读训练，品味散文诗的特点。2、比较南方雪...
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- 《台阶》教学设计一、教学目的知识能力目标：1、积累部分词语2、能谈谈父亲形象的含义过程和方法目标：1、培养阅读小说的能力--抓住关键语句，理解内容和人物情感2、理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法情感态度和价值观目标：感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，以...
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![《劝学》(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "《劝学》(人教版八年级必修) 教案教学设计")
- 章节内容第八单元《劝学》【教学目标】1.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述2.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词；熟记“有（又）、暴（曝）、生（性）、知（智）、乎（...
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![背影教学设计(人教版八年级必修教案设计)]( "背影教学设计(人教版八年级必修教案设计)")
- 背影教学设计教学目的1、整体感知课文内容2、品味朴实而动情的语言,学习本文的人物描写3、深入理解作者情感，教育学生对父母怀有感恩心教学重点引导学生感受父子亲情,品味朴实而动情的语言,教学难点引导学生在整体感悟的基础上深入理解作者情感并进行体验,课时第一课时教...
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![《背影》教学设计(人教版八年级必修教案设计)]( "《背影》教学设计(人教版八年级必修教案设计)")
- 《背影》教案设计教学目标:1、有感情的朗读课文，理清课文结构层次，理解背影的线索作用。2、着重学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解融于字里行间真挚深沉的父子之情；3、学习作者抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。4、培养学生珍爱亲情，善于理解父母，积极与父...
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- 信客教学设计一、新课导入：我先来给大家念一段话，看看知道不知道说的是谁：“他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。”知道是谁吗...
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![雪教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "雪教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计")
- 6雪教学设计教学目标：1整体感悟文章的内容：2品析文中的两幅雪景图：3理解作者所表达的情感：4学习文章借景抒情的表达技巧：教学重点：品析两幅雪景图。教学难点：理解作者所表达的情感。教学时间：2课时第一课时内容：扫清字词障碍，整体感悟课文一、导入：播放《塞北的雪》冬日里最使人兴奋...
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- 【教学目标】１、知识目标：⑴理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、连声诺诺”等词语。⑵了解余秋雨和他的作品。⑶了解信客职业及其品质。２、能力目标：了解信客的特殊职业及造就的特殊道德和品格。３、德育目标：把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神...
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- 《雪》学案学习目标1.了解写作背景，为理解文章主旨服务。2.理解托物言志的手法的运用。3.朗读课文，想象自己就是颂爱江南雪、更喜欢朔方雪的鲁迅，入情入境地读出人物的思想感情和性格特点。4.在朗读中思索体味排比、反复、拟人等修辞手法，在抒发感情上的作用。5.体会作者敢于...
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![雪(人教版八年级必修教案设计)]( "雪(人教版八年级必修教案设计)")
- 6．雪鲁迅教学目的1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1．景物描写的特点。2．理解文章语言的深层含义。教学时数二课时教学过程第一课时1．给下列加点字注音。磬口(qing4)忙碌(lu4)脂粉奁(Iian2)灼灼(zh...
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![新人教版第一次真好(人教版七年级必修) 教案教学设计]( "新人教版第一次真好(人教版七年级必修) 教案教学设计")
- 撰稿：南京市南江中学何建明教学目标：1、从整体上把握课文，认识“第一次”的重大意义，珍视第一次的体验。2、学习学习学习本文叙议结合的写法。3、学习本文选材典型性的妙处。教学过程：一、导入同学们，今天这节课我们学习周素珊的〈第一次真好〉。大家细细地回想一下，在你记事以...
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- 教学目的1．理解短文《马说》所阐明的深刻道理，了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情。2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3．体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。教学重点、难点1．理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2．了解托物寓...
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- 教学目标：①把握文章脉络，理解思想内容。②揣摩典雅而又精辟的语言。③树立诚信为本的做人理念。教学重点：①了解信客的职业道德和优秀品格。②揣摩典雅而又精辟的语言。课时安排：一课时。教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，提及20世纪初期的乡间，对外通信往来主要依靠一种特...
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- 6、《雪》教学设计----实验中学刘小芬一、教学目标1、积累文中的生字和生词,了解江南的雪与朔方的雪各自的特点；2了解鲁迅写这篇作品的背景，理解其对两种雪不同的态度；感受文章表达的思想感情;3、通过学习,了解对比和先抑后扬的写法,理解本文一些深奥难懂语句的深层含义；4、...
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![《蜡烛》教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "《蜡烛》教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计")
- 《蜡烛》教学设计一、学习目标1．情感朗读，感悟本文真挚感人的人性美，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。2．抓住细节描写，感受南斯拉夫母亲崇高的精神品质3．理解“蜡烛”的特殊含义。二、学习的重难点1．重点：分析人物细节，体味人物丰富的内心和品质。2．难点：“蜡烛”的特殊含义...
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文书都
