![小学生状物作文：我的地球仪]( "小学生状物作文：我的地球仪")
- 我8岁生日时的时候，姨妈送我一辆小巧玲珑的玩具车，奶奶送我一个美丽的小背包，而爸爸、妈妈却送了我一个精巧的地球仪。圆溜溜的地球仪上，经、纬线一圈一圈的纵横交叉，每个国家都用不同的颜色想区别，显得清楚明朗。我捧起地球仪，轻轻一摇，球体立刻就转动起来。找到了!找到了!啊!伟...
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![地球仪小学作文]( "地球仪小学作文")
- 地球仪这个名字大家都很熟，而我，却对地球仪有一种更特殊的感情。我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、...
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![小学生状物作文：我家的仙人球]( "小学生状物作文：我家的仙人球")
- 我家有盆仙人球，它的年龄比我大，至少已有15年了。听爸爸说，以前我家院子里养满了花草，都是我爸爸精心培育的.，随着岁月的流逝，其它花草都先后枯死了，只有这盆仙人球却活了下来。我们任它自生自灭，到今天它已有篮球那么大，周身长满了数不清的小仙人球，上百个仙人球簇拥着中间那个大...
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![小学生状物作文：地球仪]( "小学生状物作文：地球仪")
- 我家的玩具很多，有高速四驱车、火力悠悠球等等，但我最喜欢的不是这些，而是地球仪。地球仪是球状的，分为球体、地轴和底座，上面标志着各国以及河流、沙漠、海洋、湖泊等。地轴在北半球的顶端和南半球的底部之间，把地球仪固定住，由底座把它托起来，使它站稳，不易滚动。地球仪可好看了...
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![小学生状物作文：小地球仪]( "小学生状物作文：小地球仪")
- 上午我在做作业，一抬头看见了我的小地球仪，就不由得放下手中的笔，转起了小地球仪。小地球仪穿着一身五颜六色的衣服，漂亮极了。它的下面，一个黑色的底座支撑着它，它的中间有一根倾斜着的雪白色的轴。我轻轻地转着它。忽然，我停了下来，眼光落在了巴西这个地方，觉得自己仿佛穿着足球...
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![小学生状物作文：好玩的“溜溜球”]( "小学生状物作文：好玩的“溜溜球”")
- 现在，广西陆川县风靡一种叫溜溜球的玩具。溜溜球的种类很多，红色的是烈火，黑色的是杀神，淡黄色的是雷霆出击;有的叫七龙珠，有的叫擎天炮，有的叫地火，有的叫东方明珠，有的叫超速龙球，有的叫超速水龙，有的叫超速火龙，还有的叫做至圣水龙……数不胜数。价格多至八九十元钱，...
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![《地球与地球仪》的教学反思]( "《地球与地球仪》的教学反思")
- 《地球与地球仪》的教学反思一，分析教材《地球与地球仪》是七年级上册地理第一章的第一节，地理课程标准对此节的要求是“了解地球和地球仪的相关知识，运用相关数据描述地球的大小，运用地球仪，比较归纳纬线和经线，纬度和经度的特点，熟练地利用经纬网确定某一点的位置。”也就是说...
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![小学生地球仪的作文300字]( "小学生地球仪的作文300字")
- 地球仪是我爸爸的纪念品。今天是父亲节，爸爸正在看地球仪。地球仪的样子像火球、水球。我问爸爸：“白色的'东西是什么？”爸爸说：“那是南极。”“那，蓝色的是什么？”爸爸说：“那是大海。”地球仪上面还有一个雄鸡。地球仪上有五大洲，亚洲、非洲、欧洲、大洋洲，还有四大洋，太平洋、...
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![我的地球仪作文范文]( "我的地球仪作文范文")
- 每当我看到天上的小鸟在自由自在地飞翔，总是十分羡慕。我想：什么时候，我也能像鸟儿一样能够上天飞行呢？今天上午，我和表妹在奶奶家的院子里玩，看见几只麻雀在树上叽叽喳喳地叫。我在树下拍了一下手。麻雀们就呼啦啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子，张开胳膊上下摆动，蹦蹦跳跳...
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![地球仪小学生三年级作文]( "地球仪小学生三年级作文")
- 摆在我眼前的，是一个精致的地球仪。看，它的底座像一朵银白色的盘子，底座的上面是一个圆锥形的小支撑架，像一根柱子一样很好地连接着底座和球体。在支撑架的旁边有一个弯弯的像月牙一样的维度标，它是乳白色的，它的中间穿着一根轴，直接连接球体，这样球体就可以很自由地旋转了。瞧，地...
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![小地球仪作文]( "小地球仪作文")
- 在我家的写字台上，摆着一个精致的小地球仪，那是我8岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。小地球仪不但伴随着我度过偷快的生活，而且还帮助我树立远大的理想，所以，我非常喜爱它。小地球仪可漂亮啦！它穿着一身五颜六色的花衣裳，绚丽多彩，令人眼花缭乱，目不暇接。在小地球仪的下面，一个亮晶...
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![小小地球仪小学生作文]( "小小地球仪小学生作文")
- 我有一个小小的地球仪，它很别致，那个小圆球是由两个相等的铁半球合成的。外围有一道塑料环，环外有两只“耳朵”，环内有一条斜的定位轴，只要轻轻碰圆球一下，它就会绕着轴心慢慢旋转。这个地球仪的底座是一个百褶裙式的塑料白块，顶上有两只“手”捏着“耳朵”地球仪的底部侧面有个...
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![我家的小地球仪小学作文]( "我家的小地球仪小学作文")
- 我爱的玩具很多，有身着华丽衣饰的白雪公主，有电动控制的小汽车、小飞机，还有各种塑料智力玩具……但我最喜爱的要数小地球仪了。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的`球体有一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙...
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![我的地球仪小学生作文]( "我的地球仪小学生作文")
- 小时候，爸爸给我买了一个地球仪，我非常喜欢它。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。球体只有一个小皮球这么大，球面上的图形表明了世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的.北极，下端连接着南半球底部的南极...
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![小小地球仪作文]( "小小地球仪作文")
- 生日那天，爸爸送给我一个小巧玲珑的地球仪。我把它摆在书桌最显眼的地方。远远望去，一个圆圆的黑色底座仿佛托着整个“地球”。球的表面五颜六色，爸爸说，上面不同的颜色标明了不同的'地形，不同的符号区分着山脉、河流、国家和城市。看着它，我仿佛觉得自己在世界各国周游……捧...
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![我们的地球小学优秀状物作文400字]( "我们的地球小学优秀状物作文400字")
- 曾几何时，大地遍地焕发着生命的光泽。森林郁郁葱葱，天空一碧万里，河水清澈见底，草原一片碧绿。可爱的动物无忧无虑地漫步在无边的疆土上，矫健的身躯衬托着夕阳西下，为生气蓬勃的大地添上了一道亮丽的风景线。历史在绵延，时光在变迁，时间的考验将人类贪婪的.本性毫不遮掩的揭露。...
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![我的地球仪小学作文]( "我的地球仪小学作文")
- 我的地球仪在我六岁生日那天，妈妈送我一个地球仪。我的地球仪有一个有桶口那么大的球，上面青色的是一马平川的平原；土黄色的是高耸入云的山脉；黄色的是高低不平的高原；蓝色的.是一望无际的海洋；颜色越深，表示海拔越高（海洋越深），国与国之间有国界线。地轴的上端连着北端，下端连着南...
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![我的地球仪作文]( "我的地球仪作文")
- 我有一个地球仪，那是我五岁生日时，爸爸从成都给我带回来送给我的，我非常喜欢这个地球仪，每天都要给它擦擦“身子”，就像洗我的脸一样。这个地球仪小巧玲珑，由一个圆球体，一根中轴个一个底座构成，球里面安装有电灯泡，通电时，像一个小灯笼，在晚上用时，真像个小台灯，地球仪表面的`色彩不...
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![我爱我的球球状物作文]( "我爱我的球球状物作文")
- 最近，妈妈从市场上为我买了一只可爱的小狗，我高兴极了。只见它长得胖乎乎的，像一个白色的小绒球。于是我給它取了一个好听可爱的名字——球球。球球非常喜欢我。每当我周末在家的时候，都会和它玩一会。但是有一次，我回到家已经累得不行了，一头栽在了沙发上。球球一看到我，高兴极...
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![小学生状物作文：地雷花]( "小学生状物作文：地雷花")
- 我姥姥家种着两株地雷花，因为地雷花成熟的种子很像地雷，所以叫它地雷花。地雷花往往在人们做晚饭时开放，因此又名坐锅花。地雷花有黄、粉两种颜色，如果将它们交叉地种植在一起，花开时节，黄的、粉的花瓣和嫩嫩的绿叶高高低低、上上下下地交织在一起，显得十分的艳丽、夺目。夏天雨...
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![小学生状物作文：仙人球]( "小学生状物作文：仙人球")
- 在我家的阳台上有一盆和不显眼的仙人球。仙人球像个刺儿球，又想一只小刺猬，它身上长了无数的像刚针一样的刺，这可是它自卫还击的武器。我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈多次要把它丢掉，我可不肯，因为我爱那盆仙人球。仙人球的作用可大了!它可以切成一片泡茶喝，可以切成一...
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![地球仪小学生作文450字]( "地球仪小学生作文450字")
- 去年六一儿童节宋校长送了我们一个地球仪，给我们增长增长知识。地球仪远远望去跟篮球大小差不多，地球仪下面有一个圆圆的黑托盘。这个地球仪被分成了好几块，蓝色的是海洋，彩色的是陆地。走近地球仪，我第一眼就看到了我们的祖国，像只雄鸡昂首在太平洋间，这只“雄鸡”穿里一身漂亮...
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![小学作文之地球仪]( "小学作文之地球仪")
- 今天妈妈送给我一个非常特别的礼物----地球仪。我曾经问过妈妈，“妈妈，地球在哪里？”所以，妈妈送给我一个地球仪，并讲了好多关于地球的知识。我好奇地看着这五颜六色的地球仪，提出了一连串的问题，“蓝色代表什么呢？”“粉红色、黄色、浅黄色、浅绿色又代表什么呢？”原来，地球就像一...
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![我的地球仪学生作文]( "我的地球仪学生作文")
- 我的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的'球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球...
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![小学《地球的形状》教学设计]( "小学《地球的形状》教学设计")
- 教学目标：知识与技能目标：知道地球的形状和大小。知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。过程与方法：了解科学探究的结果应该是可以重复验证的；会查阅书刊及其他信息源，提出一些关于地球形状的一些问题。；能尝试用不同的方式分析和解读现象，大胆想象，积极思考。情感态度价...
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