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关于赠去的文学百科

  • 赠去婢原文翻译及赏析

  • 赠去婢原文翻译及赏析1赠去婢公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海,从此萧郎是路人。古诗简介《赠去婢》是唐代诗人崔郊创作的一首七绝。此诗首句通过对“公子王孙”争相追求的描写突出女子的美貌,次句以“垂泪滴罗巾”的细节表现出女子深沉的痛苦,三、四两句说女...
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  • 赠去婢原文翻译及赏析3篇

  • 赠去婢原文翻译及赏析1赠去婢公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海,从此萧郎是路人。古诗简介《赠去婢》是唐代诗人崔郊创作的一首七绝。此诗首句通过对“公子王孙”争相追求的描写突出女子的美貌,次句以“垂泪滴罗巾”的细节表现出女子深沉的痛苦,三、四两句说女...
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  • 赠去婢原文翻译及赏析(3篇)

  • 赠去婢原文翻译及赏析1赠去婢公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海,从此萧郎是路人。古诗简介《赠去婢》是唐代诗人崔郊创作的一首七绝。此诗首句通过对“公子王孙”争相追求的描写突出女子的美貌,次句以“垂泪滴罗巾”的细节表现出女子深沉的痛苦,三、四两句说女...
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  • 赠去婢原文及赏析

  • 原文公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深如海,从此萧郎是路人。译文公子王孙竞相争逐在后面,貌美的女子流泪湿透了罗巾。一旦进入深幽如海的侯门,从此萧郎便成为了陌路之人。注释⑴公子王孙:旧时贵族、官僚,王公贵族的子弟。⑵后尘:后面扬起来的尘土。指公子王孙争相追求...
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  • 赠去婢原文、翻译及赏析3篇

  • 赠去婢原文、翻译及赏析1原文:公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海,从此萧郎是路人。译文:公子王孙竞相争逐在后面,貌美的女子流泪湿透了罗巾。一旦进入深幽如海的侯门,从此心中爱恋之人便成为了陌路之人。注释:公子王孙:旧时贵族、官僚,王公贵族的子弟。后尘:后面扬起...
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  • 赠去婢原文、翻译及赏析

  • 赠去婢原文、翻译及赏析1原文:公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海,从此萧郎是路人。译文:公子王孙竞相争逐在后面,貌美的女子流泪湿透了罗巾。一旦进入深幽如海的侯门,从此心中爱恋之人便成为了陌路之人。注释:公子王孙:旧时贵族、官僚,王公贵族的子弟。后尘:后面扬起...
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  • 赠书

  • 星期五晚上,爸爸告诉我,明天要带我和姐姐一起去三门峡卢氏县木桐乡。我一听高兴的一蹦三尺高。我们可不是去旅游,你们知道我们为什么去吗?告诉你吧,是姐姐班里,写博客的小朋友们,在去年暑假的时候,把自己写的博文,出了一本书《青鸟的天空》,把这本书义卖后,得到的钱,再买成书本和文具...
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赠汪伦
  • 赠汪伦

  • 朝代:唐代作者:李白原文:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。注释:①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。②桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。③深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用...
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赠给学生的毕业赠言
  • 赠给学生的毕业赠言

  • 毕业赠言学生篇一:老师给学生的毕业赠言大全1、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。2、往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。3、如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。4、人人都拥有一份宝贵的财富...
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赠给好同学的毕业赠言
  • 赠给好同学的毕业赠言

  • 1那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完!2风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!3相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。4默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的...
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捐赠仪式受赠方讲话稿
  • 捐赠仪式受赠方讲话稿

  • 随着社会一步步向前发展,我们越来越需要讲话稿,讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。你写讲话稿时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的捐赠仪式受赠方讲话稿,希望对大家有所帮助。捐赠仪式受赠方讲话稿1大家早晨好!我是来自X年级XX班的XXX。...
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赠与合同的终止与受赠
  • 赠与合同的终止与受赠

  • 【赠与合同的合同终止】赠与合同的终止以下几种事由:第一,赠与合同赠与合同的任意撤销。赠与合同的任意撤销是指在赠与财产的权利转移之前,得由赠与人依其意思任意撤销赠与合同。但在具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同和经过公证的赠与合同中,赠与人不得任意...
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赠同学的毕业赠言
  • 赠同学的毕业赠言

  • 没有原则,你在我的心里总是难逃;没有道理,你的印象总是抹不掉;不要相见恨晚,只要暮暮朝朝;不要悱恻缠绵,只要你最幸福的微笑,一直相守到老。下面是小编为大家准备的赠同学的毕业赠言,希望大家喜欢。1、还记得咱们那时候一起玩耍、一起笑、一起做过的那些美好而又纯真的事情吗?虽然...
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赠爱人-爱情哲学赠言
  • 赠爱人-爱情哲学赠言

  • 在平时的学习、工作或生活中,大家都听说过或者使用过一些毕业赠言吧,这时可以将其记录在赠言里。你还在找寻优秀经典的赠言吗?以下是小编精心整理的赠爱人-爱情哲学赠言,希望对大家有所帮助。爱是双方共同的事业,如果我太迁就你,就会遗失我自己。如果不想我们的爱有一天枯竭,不...
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赠母校的毕业赠言
  • 赠母校的毕业赠言

  • 大学,是天之骄子的汇集地。雄鹰从这里飞上蓝天,树苗从这里移向高山,溪流从这里渐成长河。导师恩深、同窗情浓,惜别之日,情以何堪。作者通过四年学校生活的回忆,抒发了依依别情。又到盛夏,燥热良久,空许了几抹残阳西下,象牙塔里一切还是如此的祥和安宁,不同的只是,校园深处生活了四年...
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怀念过去的毕业赠言
  • 怀念过去的毕业赠言

  • 怀念过去的毕业赠言11、踏出这一步,管你万般无奈,它还是,变成逝去的回忆,成为一个飘忽的梦境,在时间轻蔑的流动里,逐步尘封,但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。2、毕业了,不再为作业,论文烦恼了,可却要面临更加艰巨的挑战。3、毕业了,唱不到结局却又难以割舍。今生未完成的歌。4...
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捐赠仪式捐赠方发言
  • 捐赠仪式捐赠方发言

  • 捐赠仪式捐赠方发言1尊敬的青年志愿团的叔叔阿姨们、敬爱的各位领导、各位老师、同学们:你们好!今天是我校近20xx名师生最为幸福一天,青年志愿团的各位爱心人士从全市各个地方来到我校,为我校送来了价值达20余万元的学生宿舍用床和学生餐桌,以改善我校学生的生活条件。看着面...
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《赠汪伦》
  • 《赠汪伦》

  • 《赠汪伦》诗人李白朝代唐诗体裁七绝李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》作品评述诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人。这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色...
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驾去温泉后赠杨山人原文及赏析
  • 驾去温泉后赠杨山人原文及赏析

  • 原文少年落魄楚汉间,风尘萧瑟多苦颜。自言管葛竟谁许,长吁莫错还闭关。一朝君王垂拂拭,剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光,直上青云生羽翼。幸陪鸾辇出鸿都,身骑飞龙天马驹。王公大人借颜色,金璋紫绶来相趋。当时结交何纷纷,片言道合惟有君。待吾尽节报明主,然后相携卧白云。翻译我...
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捐赠仪式捐赠方发言稿
  • 捐赠仪式捐赠方发言稿

  • 在不断进步的社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的捐赠仪式捐赠方发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。捐赠仪...
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赠友送别诗《赠汪伦》
  • 赠友送别诗《赠汪伦》

  • 赠汪伦(李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。作者简介李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为诗仙。祖籍陇西成纪(待考),出生于西域碎叶城,4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇,有《李太白集》传世。762年病...
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毕业赠言的毕业赠言
  • 毕业赠言的毕业赠言

  • 毕业赠言的毕业赠言1您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴...
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赠给同学的毕业赠言
  • 赠给同学的毕业赠言

  • 1、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞2、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。3、多少今宵多少醉,多少相别多少泪,悲欢离合,阴晴圆缺,古难全、请君勿愁苦,他日必团...
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给老师的赠语毕业赠言
  • 给老师的赠语毕业赠言

  • 1、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!2、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……3、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜...
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  • 赠送馈赠的原则和礼仪

  • 赠送馈赠的原则和礼仪首先要明确赠礼的性质,这是最要紧的。是为生日、高升、喜庆而赠礼,还是为初次见面、欢送、迁移而赠礼,或是逢年过节而赠礼,在礼品选购和送出之前都必须做到心中明确。其次要摸清赠礼对象的身份、性格、爱好和习惯。同样一份礼品,对于不同的收礼者会有不同...
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