![《我的母亲》导学案 (人教版八年级)]( "《我的母亲》导学案 (人教版八年级)")
- 2《我的母亲》导学案预习检测1、给加点的字注音。文绉绉（）糜先生（）眼翳（）佃（）户锁匙（）轻薄（）2、胡适，原名胡洪騂，字适之。安徽绩溪人。1920年出版第一部新诗集《》。本文选自《》，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求下成长的几件事。3、做个小翻译！（你一定能准确解释下列词语！）1．文...
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![我的母亲 导学案(鲁教版八年级下册)]( "我的母亲 导学案(鲁教版八年级下册)")
- 学习目标：1、学会概括事件，体会这些具体事件对表现人物性格和品质的作用。2、揣摩语言，学会运用细节描写刻画人物性格的方法。重点：1、学会概括事件，体会这些具体事件对表现人物性格和品质的作用2、揣摩语言，学会运用细节描写刻画人物性格的方法。难点：1、感受母爱的至高无上，体...
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![我的母亲(人教版八年级选修) 教案教学设计]( "我的母亲(人教版八年级选修) 教案教学设计")
- 教学目的:1、理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2、了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点、难点：1、理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。2、理解文章中关键语句的含义。课时安排：二课时教学过程：一...
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![《我的母亲》 教案教学设计(人教版八年级下册)]( "《我的母亲》 教案教学设计(人教版八年级下册)")
- 《我的母亲》教学设计一、前期准备(一)教材分析《我的母亲》是新课标人教版实验教材《语文》(八年级下册)第一单元第二课。原文选自《胡适自传》，标题是编者加的。它的体裁是传记，堪称文学的传记，传记的文学，既可供胡适研究者参考，具有史料价值，也可供文学爱好者欣赏、阅读，具有...
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![《我的母亲》教案 (人教版八年级下册)]( "《我的母亲》教案 (人教版八年级下册)")
- 学目标知识目标了解作者情况，记重点字词。把握作者的思想感情。能力目标.感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。学科思想与方法通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。学生活动经验通过质疑解疑解决文中“为什么要写前三段”等难点问题。最后...
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- 班级：姓名：学习内容1、正确、流利、有节奏、有感情的朗读诗歌2、品味诗歌朴实、清丽的语言，培养鉴赏诗歌的能力。3、体会人间至爱真情，在生活中学会感恩。一、课前自测：1、从文中寻找你认为重要的字词，填写在下面的横线上。2、收集有关作者及写作背景的资料。3、读文，找出文中的...
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![《我的母亲》导学案设计(人教版八年级下册)]( "《我的母亲》导学案设计(人教版八年级下册)")
- 学习目标：１、积累词语，理解内容。２、品味含意丰富的语句，把握自传的语体特点。３、联系生活体验，通过阅读拓展材料，体会母爱的伟大，培养孝敬母亲的情感。学习重点：通过叙述典型事例，表现母亲品性学习难点：品味语句，把握语体特点学习过程：一、自主学习（一）基础达标1.作者作品介绍胡适（１８９１～１９６２），原名（），字...
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- 《我的母亲》教学设计教材简析：《我的母亲》是八年级下册一单元第二课，本单元主要是叙事性作品，或追述一段难忘经历，或写伟人的一个侧面，整体而言侧重写人。本文通过回忆与母亲相处的一段经历，说明母亲对自己成长的影响，表达对母亲的怀念，敬爱之情。设计理念：根据学生已有的理解水...
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![我的母亲(人教版八年级必修教案设计)]( "我的母亲(人教版八年级必修教案设计)")
- 2．我的母亲胡适教学目的1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点、难点1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。2．理解文章中关键语句的含义。教学时数：二课时教学过...
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![《我的母亲》导学案 第一课时(人教版八年级下册)]( "《我的母亲》导学案 第一课时(人教版八年级下册)")
- 学科语文时间年月日1周第1课时年级初三年级课题我的母亲备课语文组备课人邸伟贾延平李秀兰授课模式四环课型预展型学习目标1.识记并理解积累文中的生字生词。2.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。3.理清课文结构。核心贴士请同...
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![人教版八年级下 unit10 导学案 (人教版英语八年级)]( "人教版八年级下 unit10 导学案 (人教版英语八年级)")
- 【知识点】1.inneed“需要；需求”Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情【拓展】indanger“在危险中”Manykindsofanimalsare____________.许多种动物正处于灭绝的危险中。introuble“在困境中”.Heisintrouble____________(do)hishomework.他做作业有些困难。2.nolong...
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![亲情作文指导教案(人教版八年级)]( "亲情作文指导教案(人教版八年级)")
- 教学目标：1、以情动人，动情感悟，从生活中去发现闪光的亲情2、真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语教学要求：1、由粗到细，有侧重点，抽象具体化描写。2、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生3、题目自拟，体裁随意，可以是散文，可以是记叙文教具：多媒体课时：1课时文...
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![我的母亲(人教版八年级必修) 教案教学设计]( "我的母亲(人教版八年级必修) 教案教学设计")
- 教材分析《我的母親》是一篇传记，堪称文学的传记，传记的文学。文章内容翔实，饱含感情，即写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，有些处在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联系在一起，着重写...
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![胡适《我的母亲》教案(人教版八年级) 教案教学设计]( "胡适《我的母亲》教案(人教版八年级) 教案教学设计")
- 一.教学目标：1.把握文章内容，了解自传的语体特征。2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。二.教学重点、难点：1.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性格特点。2.品味具体语句中所包含的...
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![我的母亲(苏教版八年级教案设计)]( "我的母亲(苏教版八年级教案设计)")
- 课题：我的母亲（邹韬奋）教学目标：1、理解感受真挚深沉的母爱。2、学习截取人物表现中最典型的经历写人物和在记叙中穿插议论的写法。学习重点：目标2学习方法：朗诵、合作探究、讨论交流课时计划：两课时教学过程：一、阅读序幕法国大作家莫泊桑曾说：“人世间最美丽的情景是出现在我们...
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![八年级语文下册《我的母亲》导学案(人教版八年级教学设计)]( "八年级语文下册《我的母亲》导学案(人教版八年级教学设计)")
- 编写人夏建东使用时间2011年月日2我的母亲胡适第一课时班级______小组名_____姓名_______小组评价______教师评价_______学习目标1．了解作者胡适及作品，熟练掌握字词的音形义。2．掌握课文结构，熟知每部分内容。3．熟读课文，初步感受母爱的至高无上，体会母爱这种博大的情怀。学习...
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![《我的母亲》 学案设计(人教版八年级下册)]( "《我的母亲》 学案设计(人教版八年级下册)")
- 授课人赵文学班级八（3）课时安排2课时三维目标1、知识与技能把握文章内容，了解自传的语体特征2、过程与方法学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。3、情感态度与价值观体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。教学重点在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事...
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![《我的母亲》学教练 导学案(人教版八年级下册)]( "《我的母亲》学教练 导学案(人教版八年级下册)")
- 黄梅县白湖中学徐少华【目标】1、正确读写如下词语：翳、责罚、气量、质问、广漠、管束、宽恕、文绉绉。2、学会用简洁的语言概括文章主要事件，并从事件中体味人物品格。3、了解作者青少年成长的历程，感悟其中蕴含的深沉母爱。【重点】1、母亲对自己的深远影响的几件事。2、...
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![《我的母亲》教学设计(人教版八年级教案设计)]( "《我的母亲》教学设计(人教版八年级教案设计)")
- 《我的母亲》教学设计【教学目的】1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。【教学重难点】1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。2．理解文章中关键语句的含义。【教学过程...
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![八年级我的母亲教案]( "八年级我的母亲教案")
- [教学目标]1、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物，十四我的母亲教案（苏教版八年级上）。2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。[重点难点]1、重点：截取人物中最典型的经历来表现人物。2、难点：语言细腻、真挚、深沉...
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![《我的母亲》导学案 (人教版八年级下册)]( "《我的母亲》导学案 (人教版八年级下册)")
- 桥巩镇初级中学梁琳琳教学目的：1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。重点难点：1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。2．理解文章中关键语句的含义。教学时间：2课时教学过...
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![《我的母亲》(人教版八年级选修) 教案教学设计]( "《我的母亲》(人教版八年级选修) 教案教学设计")
- 教学目的1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点、难点1.理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。2．理解文章中关键语句的含义。教学时数．二课时教学过程第一课时一...
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![《我的母亲》教案(人教版八年级必修教案设计)]( "《我的母亲》教案(人教版八年级必修教案设计)")
- 教学目标：1．熟读课文，积累词语，了解作者学术成就。2．能快速整体把握文章中心，提取主要信息，学习课文通俗、质朴的语言。3．感受母爱，进而了解社会人生。教学重点：1．把握文章中心，快速提取主要信息。2．品味准确表现人物性格的语言。教学难点：通过平实质朴的语言表达对母亲的深情炽爱教学...
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![人教版八年级胡适《我的母亲》教案设计]( "人教版八年级胡适《我的母亲》教案设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的人教版八年级胡适《我的母亲》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！八年级胡适《我的母亲》教案设计篇...
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![《我的母亲》三步一体高效课堂导学案 (人教版八年级下册)]( "《我的母亲》三步一体高效课堂导学案 (人教版八年级下册)")
- 课题1《我的母亲》导学案课时：2教师：毛勇导学目标知识与能力复习围绕我的母亲的发生的几件事和母亲的品性；教学过程中，通过一些身边事例的介绍，培养学生明辨是非的能力；利用换位思考的方法，培养学生学会关心他人，能长在他人的立场上考虑问题，替他人着想；培养学生搜集整理资料的能力...
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