![文本身份与课堂阅读教学设计反思]( "文本身份与课堂阅读教学设计反思")
- 一、课堂阅读教学设计视野中的文本身份的多重性，是一个值得关注的问题。同样一篇文本，基于不同的教学目标，它必然被赋予了不同身份。课堂阅读与课外的自由阅读有着不一样时空环境，课堂阅读所读的文本是赋予了一定的积极的目的需求的。在教学视野下，阅读一个文本，要读到什么，采用...
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![文本身份与课堂阅读教学设计范文]( "文本身份与课堂阅读教学设计范文")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的文本身份与课堂阅读教学设计范文，希望对大家有所帮助。文本身份与课堂阅读教学设计1课堂阅读教学是一个动态的...
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![《挑山工》课堂教学与反思范本]( "《挑山工》课堂教学与反思范本")
- 《挑山工》课堂教学与反思范本教材分析：《挑山工》是人教版第九册第二单元的一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就一定能达到目的。设...
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![《春江花月夜》课堂教学设计与课后反思]( "《春江花月夜》课堂教学设计与课后反思")
- 首次试上，笔记本上写满了文字。值得肯定的是，三维目标明确，有歌鉴赏方法的指导。例如，学完这首诗教师总结说：“我们收获了很，除了无尽的美感，还了解了诗歌鉴赏的方法，拿到一首诗，我们知道该如何下手了：1、读一一美读几遍，初步感知2、找一一找出诗中的景物与人物，体会意境，了解人物的情...
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![文本身份与课堂阅读教学设计反思范文]( "文本身份与课堂阅读教学设计反思范文")
- 一、课堂阅读教学设计视野中的文本身份的多重性，是一个值得关注的问题。同样一篇文本，基于不同的教学目标，它必然被赋予了不同身份。课堂阅读与课外的自由阅读有着不一样时空环境，课堂阅读所读的文本是赋予了一定的积极的目的需求的。在教学视野下，阅读一个文本，要读到什么，采用...
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![课堂《与象共舞》教学设计与反思]( "课堂《与象共舞》教学设计与反思")
- 一、导入新课：（播放泰国风光资料片）在我们国家的南部，有一个风光美丽、文化独特的国家，那就是泰国。今天我就要带大家去感受它的风土人情，它有“千佛之国”“黄袍佛国”的誉称。（学生交流搜集的关于泰国和象的资料）二、出示学习目标：A让我们认真学习课文中的生字、新词，能联系上下...
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![《与朱元思书》教学设计与课后反思]( "《与朱元思书》教学设计与课后反思")
- 吴卫兵推荐【教材解析】《与朱元思书》是一篇以书信形式描绘富春江山水的美文。它以清丽的文字，明快的节奏，错落的韵致，隽永的意境成为山水小品文中的佳作，历久不衰。作为教材来学习，就是要让学生读懂它，品味文章佳处，激发学生对优秀传统文化的热爱，增强对文言文的语言感受能力，积...
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![教学设计与反思]( "教学设计与反思")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的教学设计与反思，仅供参考，大家一起来看看吧。教学设计与反思1教学设计教学反思教学设计学习内容：教材p52～53例1...
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![上课与课堂语文教学反思]( "上课与课堂语文教学反思")
- 今天中午第一节听了二年级组语文集体备课中的案例课，授课老师是二年级四班的高维伟老师，课题是第二单元的《我选我》。这也是我进二小来的第一节课。老师先从课题入手，启发学生的思考：我为什么选我？然后让学生自读识字。老师采用多种组织形式引导学生读熟生字、词、句子；自读、...
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![文本身份与课堂阅读教学设计]( "文本身份与课堂阅读教学设计")
- 作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的文本身份与课堂阅读教学设计，欢迎阅读与收藏。一、课堂阅读教学设计视野中的文本身份的多重性，是一个值得...
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![《雷雨》扩展阅读课例设计与教学反思]( "《雷雨》扩展阅读课例设计与教学反思")
- 一、课题导言：从作品的地位及评价争议入手，以十七岁的周冲为接近学生情感的契合点引入作品的阅读。二、学习任务：1、走近大师：了解作者情况、创作概貌、艺术见解、创作风格等。2、走进作品：对作品的主题思想、戏剧冲突、人物形象、语言特色等有更深入的认识。3、通过对一部作...
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![课堂的教学与反思]( "课堂的教学与反思")
- 课堂的教学与反思新课程的教学理念强调打破课堂教学中按部就班的教学常规，突出课堂中问题生成的教学。以往教学中也注意并常用，但从来没有像今天这节课这样突出，本节课的课题是“新文化运动的兴起”，课标要求是“概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的.影响”...
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![《葡萄沟》课堂教学设计与反思]( "《葡萄沟》课堂教学设计与反思")
- 《葡萄沟》是小学语文第四册第三组中的一篇文章，这一组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。一、教学要求：1、知识点教授：学会本课8个生字和由这些字组成的词语，理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。2、技能运用：利用多媒体教具进行优化教学，使学生主动、...
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![一堂高中英语任务型阅读教学课的设计与反思]( "一堂高中英语任务型阅读教学课的设计与反思")
- [摘要]新课程标准倡导在英语教学中采用任务型教学途径，让学生学会用英语做事，培养学生的交际能力。但教学中具体的可操作模式仍在探索、实践中。本文拟就自己的教学实践谈谈对高中英语任务型阅读教学课的设计与反思。[关键词]任务；设计一、引言教育部颁布的《全日制义务教育...
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![阅读教学课堂反思]( "阅读教学课堂反思")
- 首先提起阅读能力，很多老师就自然想到读懂词语，读懂句子，读懂段，读懂篇，就会想到朗读、默读和背诵，以为训练这些就是培养独立阅读能力，这是对阅读能力的误解。没有真正领会到语文学科的基础性、工具性和对学生未来发展的可持续性，没有做到“为他们的终身学习、生活和工作奠定基础...
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![阅读课教学反思]( "阅读课教学反思")
- 作为一名优秀的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的阅读课教学反思，希望对大家有所帮助。阅读课教学反思篇1《语文课程标准》在课程的总目标第八条中指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有...
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![课堂因反思而出彩的教学反思设计]( "课堂因反思而出彩的教学反思设计")
- 教学反思是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其依据,通过回顾、诊断、自我监控等方式或给予肯定与强化,或给予否定与修正,从而不断提高自身教学效能和素质的过程，课堂因反思而出彩教学反思。教学反思被认为是提高教师专业素质、提高课堂教学质量的有效途...
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![音乐课教学设计与反思]( "音乐课教学设计与反思")
- 作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的音乐课教学设计与反思，欢迎大家分享。音乐课教学设计与反思1能够...
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![科学课堂教学反思范本]( "科学课堂教学反思范本")
- 教师进行科学课堂教学的反思有利于促进科学教学的开展，提升学生们对科学现象的认知。下面是小编推荐给大家的科学课堂教学反思范本，希望大家有所收获。三年级科学课程是要以培养小学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点的，适应全国基础教育课程改革的全新教材。因...
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![古诗《赠刘景文》课堂设计与反思]( "古诗《赠刘景文》课堂设计与反思")
- 学习目标：1、会认菊、残、君、橙、橘、6个生字，会写首、刘、枝、记4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3、培养积累、背诵古诗的兴趣。教学过程：一、谈话导入：1、同学们，我们先来一个实话实说好吗？一年四个季节里，你最喜欢哪个季节？为什么...
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![阅读课堂教学反思]( "阅读课堂教学反思")
- “民主、科学、个性”的理念应成为阅读教学的灵魂。在“主体—发展”教学模式中，教师把学生视为共同探索的朋友，在阅读教学中既能与学生朋友般地交流，又允许学生公开指正自己的错误。所谓科学化，就是在“主体—发展”教学模式中，既遵循阅读自身的'规律，又遵循学生阅读文本的认...
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![《窃读记》教学设计与反思]( "《窃读记》教学设计与反思")
- 《窃读记》教学设计与反思《窃读记》是五年级上册第一单元的第一课，是著名女作家林海音写的一篇散文，回忆少年时代因贫穷买不起书，但又酷爱读书，只能到书店蹭书看的少年往事。文章因为是作者的亲身经历，所以对当时“窃读”的心情描写得惟妙惟肖，相当的生动感人。课文以“窃读”...
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![《磨砺意志》教学课堂设计与反思]( "《磨砺意志》教学课堂设计与反思")
- 一、教学目标通过教学使学生知道意志的含义及其意志的主要特征，了解坚强意志的表现，懂得坚强意志在个人成长和成才过程中的必要性和重要性，进而培养和磨砺自己的意志。克服意志薄弱的缺点，为做一个意志坚强的人而开始行动。二、教学重难点坚强意志的重要性、怎样培养和锻炼自...
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![技术与设计《三视图》课堂教学反思]( "技术与设计《三视图》课堂教学反思")
- 《三视图》在《技术与设计1》的教学内容中，是比较抽象并且难以理解的，然而三视图在工业设计中又是表达与交流设计构思、设计方案的一种常用的工程技术语言。学生不但要学会识读三视图，而且还要学会绘制简单的三视图，并且在今后的设计实践中，能够运用三视图来表达自己的设计构...
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![合理设计课堂活动教学反思]( "合理设计课堂活动教学反思")
- 周五回学校参加教工大会，学校安排的内容是听课，数学和英语，两位年轻老师执教，参加比赛时的录像，我听了数学课，课题是“圆的面积”。上课片段：（班级学生分小组就坐）上课铃响，一位女生站在学生中间，给大家讲了一个故事，是一个聪明的年轻人和国王斗智的内容，国王给年轻人一块羊皮，让他用这...
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