![小学三年级语文上册《香港,璀璨的明珠》教学反思]( "小学三年级语文上册《香港,璀璨的明珠》教学反思")
- 我今天讲的是《香港，璀璨的明珠》这是一篇阅读课文，就本课教学后的一些反思分析如下：首先是由一首《东方明珠》歌曲导入课文，从万国市场，美食天堂，旅游胜地才灯的海洋四个方面介绍了香港的美。本课要有感情的朗读课文，体会香港的美，从而体现出对香港的热爱不足之处：一、教师的主导...
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![《香港璀璨的明珠》教学反思范文]( "《香港璀璨的明珠》教学反思范文")
- 《香港，璀璨的明珠》由一幅图和一篇短文组成，共有六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”和香港的夜景，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。在课堂教学中，我始终把学生看作是学习的主体，二至五自然段的教学设计体现了真正意义上的自主学习。我紧紧围...
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![厦门，璀璨的明珠作文]( "厦门，璀璨的明珠作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的厦门，璀璨的明珠作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。人说：“上有天堂，下有苏杭。”我想早就该改为“上有天堂，下有鹭岛。...
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![大海璀璨的明珠作文]( "大海璀璨的明珠作文")
- 大海—璀璨的明珠“啊，大海！我终于见到大海了！”我欢呼着，不顾一切的奔向大海母亲的怀抱。我飞跑着，跳跃着，忘记了一路的疲劳，抑制不住自己的兴奋和喜悦。我漫步在金色的漫长的空旷的沙滩上，海水柔和地抚摸着我的脚丫。听过之处，留下了一串串金色的`脚印……大海，苍茫无垠。湛蓝的...
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![《香港，璀璨的明珠》课后教学反思]( "《香港，璀璨的明珠》课后教学反思")
- 《香港，璀璨的明珠》是一篇选学课文，它是在本单元前面三课的基础上，让学生感受到香港的美丽和繁华，从而激发孩子们热爱香港、热爱祖国的思想感情。这是一篇文字极其优美的文章，如果是平时我一定会安排两课时，让孩子们去慢慢地品尝，仔细地研读。但是作为公开课，我觉得如果放弃了哪...
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![三年级语文《香港,璀璨的明珠》教学反思]( "三年级语文《香港,璀璨的明珠》教学反思")
- 上次的课，我没做教学反思，原因是我太懒了，还好，我能及时醒悟，反思是让自己进步的力量。英国作家托马斯说：“我喜欢那种以微笑面对困境，能够从挫折中积聚力量，通过反思而产生勇气的人。”懂得反思，善于反思，也是一种能力。从现在起，我要慢慢培养自己的这种能力。一、过渡语不够自然，有...
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![《香港，璀璨的明珠》教学设计及反思]( "《香港，璀璨的明珠》教学设计及反思")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《香港，璀璨的明珠》教学设计及反思，希望对大家有所帮助。教学...
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- 教学内容：p94-p96教学目标：1.指导学生有感情地朗课文。2.理解词语“琳浪满目、物美价廉、一应俱全、璀璨”能仿照第五自然段的写法，学会围绕中心句写几句话。3.了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学过程：第一课时一、释题。1.板书：齐读课题一遍：东...
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![一颗璀璨的明珠作文]( "一颗璀璨的明珠作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的一颗璀璨的明珠作文，希望对大家有所帮助。自黄帝起至今，中国已有五千多年历史，中国文学亦应运而生，并成为史上一颗璀璨的明珠。早在先秦期间就...
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![《香港璀璨的明珠》教学设计]( "《香港璀璨的明珠》教学设计")
- 教学目标：正确、流利地朗读课文，理解课文中的12个四字词语。学习运用课文中4-6个四字词语说一段话。知道香港是我国南海之滨璀璨的明珠。教学重点：理解12个四字词语，尝试运用4-6个四字词语说一段话。板书设计香港，璀璨的明珠万国市场美食天堂璀璨无比旅游胜地灯的海洋教学过程...
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![西湖——璀璨的明珠作文]( "西湖——璀璨的明珠作文")
- 在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的西湖——璀璨的明珠作文，仅供参考，欢迎大家阅读。西湖——璀璨的明珠作文1“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西湖，位于杭州...
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![《香港，璀璨的明珠》教学设计]( "《香港，璀璨的明珠》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《香港，璀璨的明珠》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《香港，璀璨的明珠》教学设计1学习目标...
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![香港,璀璨的明珠教学反思]( "香港,璀璨的明珠教学反思")
- 《香港，璀璨的明珠》由一幅图和一篇短文组成，共有六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”和香港的夜景，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。第六节用一句话概括了主题，赞颂了香港真是“我国南海之滨的一颗璀璨无比的明珠”。由于是略读课文，不宜多讲...
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![《香港，璀璨的明珠》教案]( "《香港，璀璨的明珠》教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的《香港，璀璨的明珠》教案，希望对大家有所帮助。《香港，璀璨的明珠》教案1教学目标：1、能借助拼音读通课文，并且有感情的朗读课...
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![香港璀璨的明珠教学反思]( "香港璀璨的明珠教学反思")
- 1.《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。”在课堂教学中，二至五自然段的教学设计体现了真正意义上的自主学习。我把握住了略读课教学的步骤，让学生从阅读提示入手，按阅读要求独立阅读、思考，在初读课文、了解课文主要内容的基础上，让学生说说课文是从哪几个方面介绍香港的...
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![《香港，璀璨的明珠》教学反思]( "《香港，璀璨的明珠》教学反思")
- 身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《香港，璀璨的明珠》教学反思，希望对大家有所帮助。《香港，璀璨的明珠》教学反思1《香港，璀璨的明珠》是人教版三年级上册的一篇课文，是...
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![香港璀璨的明珠教学设计]( "香港璀璨的明珠教学设计")
- 作为一名人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的香港璀璨的明珠教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。香港璀璨的明珠教学设计1教学目标：1、指导学生有感情地朗课...
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![《香港,璀璨的明珠》教学反思案例]( "《香港,璀璨的明珠》教学反思案例")
- 【小编寄语】《香港，璀璨的明珠》教学反思案例是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思，教师往往能及早的发现一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。《香港，璀璨的明珠》由一...
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![璀璨的明珠作文]( "璀璨的明珠作文")
- 璀璨的明珠作文1“上有天堂，下有苏杭”。我们今天就去杭州的西湖瞧一瞧，那里是一个有着不同景色的“世界”。一大清早，我们来到的自然是白堤啦，那里可是赏湖的好地方。远远望去，一条湛蓝的“锦缎”就“铺”在你的眼前，也把一种无形的美丽铺裹在了游客的心里。这时只要你低头一...
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![璀璨明珠作文]( "璀璨明珠作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的璀璨明珠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文明就像茫茫大海中的灯塔，就像黑暗中的火星，就像灯火阑珊下那一颗璀璨明珠。文明体现...
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![西湖璀璨的明珠作文]( "西湖璀璨的明珠作文")
- 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”西湖就是镶在杭州的一颗明珠。现在，就让我带你们进入西湖欣赏春夏秋冬的美丽景色吧。西湖之春.苏堤春晓春暖花开的季节，西湖边的柳树抽出了新的枝条，嫩绿的柳枝就像给西湖戴上了一条绿色的项链，美丽无比。这时候，最美丽的'要数苏堤春晓了。一到...
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![香港，璀璨的明珠教学设计]( "香港，璀璨的明珠教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的香港，璀璨的明珠教学设计，欢迎阅读与收藏。香港，璀璨的明珠教学设计...
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![《香港，璀璨的明珠》课程教学反思]( "《香港，璀璨的明珠》课程教学反思")
- 课前我让学生搜集有关香港的相关资料袋，本文从课题就能给人以悬念。“为什么说香港是一颗璀璨的明珠？”要理解文本内容，只要弄清这问题就行了。本课本来就是阅读课文，于是在处理本课的重点除了弄清这问题外，最重要的就是“阅读感悟写法”“从多方面，多角度观察，”表达描写对象，其...
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![《香港，璀璨的明珠》教学反思10篇]( "《香港，璀璨的明珠》教学反思10篇")
- 身为一位优秀的老师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的《香港，璀璨的明珠》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《香港，璀璨的明珠》教学反思1《香港，璀璨的明珠》由一幅图和一篇短文组成，...
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![《香港璀璨的明珠》 教案]( "《香港璀璨的明珠》 教案")
- 一、导入1、同学们，今天我们班来了个小客人，他叫“棒棒”，来，跟他打个招呼。棒棒来干什么呢？快看看。这是多好的事呀，加油吧！2、棒棒刚从香港回来，他带了一本旅行手册，请把书翻到94页，他说想请大家推荐班上最会读书的一位同学把它读出来，其他同学请坐直，边听边看大屏幕上的画面。二、...
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