![想别人没想到的]( "想别人没想到的")
- 员村第五小学雷小荣一、【教材简介】《想别人没有想到的》这篇课文内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，在一张同样大小的纸上看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋，常想别人没想到的事，这样可以培养自己的...
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![《想别人没想到的》优秀教案]( "《想别人没想到的》优秀教案")
- 教学目标：1.知识与技能(1)自学生字词。(2)理解课文重点词句，读懂课文内容。2.过程与方法(1)通过自学、合作学习，掌握生字词，理解课文内容。(2)通过诵读品味，体会小徒弟为何会被画师称赞。3.情感态度价值观在学习课文中加深体会，明白要勇于开拓创新、勤动脑、多思考，才能想到别人...
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![《想别人没想到的》的优秀教案]( "《想别人没想到的》的优秀教案")
- 教学目标：1．知识与技能（1）自学生字词。（2）理解课文重点词句，读懂课文内容。2．过程与方法（1）通过自学、合作学习，掌握生字词，理解课文内容。（2）通过诵读品味，体会小徒弟为何会被画师称赞。3．情感态度价值观在学习课文中加深体会，明白要勇于开拓创新、勤动脑、多思考，才能想到别人所想不到的，...
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![《想别人没想到的》教学反思]( "《想别人没想到的》教学反思")
- 在教学《想别人没想到的》这篇文章时，因为课文内容较为简单，我让学生作了全面了解之后，问：“我认为二徒弟画的骆驼最多，你们为什么认为小徒弟的画最好？”学生找出了文章的关键段落，也就是画师的话，都赞同画师的意见。小徒弟虽然只画了两只骆驼，但从深山里可以走出无限多的骆驼，具有...
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![《想别人没想到的》的课文原文]( "《想别人没想到的》的课文原文")
- 从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得...
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![《想别人没想到的》教学心得]( "《想别人没想到的》教学心得")
- 在目前的学校教育中，创新能力的培养是渗透在各门学科中的。语文是学习各门学科的工具，所以更是创造的基础工具。语文学习是复杂的心智活动，牵涉到整个智力因素和非智力因素。语文学习的智力因素包括感知、记忆、思维、想象，构成智力操作系统。语文学习的非智力因素包括情感、...
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![《想别人没想到的》相关练习题]( "《想别人没想到的》相关练习题")
- 知识积累一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，组词语。shǔ()jin()数禁shu()jin()四、不改变原意，把下面句子换个说法1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2、画师把三个徒弟召集在一起...
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![想别人没想到的说课稿4篇]( "想别人没想到的说课稿4篇")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的想别人没想到的说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。想别人没想到的说课稿1各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的课题是《想别人没想到的》...
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- 一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，组词语。shǔ()jin()数禁shu()jin()四、不改变原意，把下面句子换个说法这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?画师把三个徒弟召集在一起。怎么能这样做...
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- 一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，组词语。shǔ()jin()数禁shu()jin()四、不改变原意，把下面句子换个说法。1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2、画师把三个徒弟召集在一起。3、...
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![想别人没想到的教学设计]( "想别人没想到的教学设计")
- 一、导入传“香”的故事，宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。考生们都绞尽脑汁，有的画是骑马人踏...
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![《想别人没想到的》 教案]( "《想别人没想到的》 教案")
- 教学目标：知识与技能：了解课文内容。理解“若隐若现”、“恍然大悟”等词语的意思，能有感情地朗读课文。初步培养学生创新思维的意识和能力。过程与方法：①以讲故事的形式，激发兴趣，导入课文内容。②利用多媒体课件，通过文本对话，感悟课文内容。③通过对比探究，体会小徒弟画的妙处...
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![《想别人没想到的》课文原文]( "《想别人没想到的》课文原文")
- 很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，准备了想别人没想到的课文，希望能够帮助大家更高效地学习!人教版三年级语文下册想别人没想到的课文第12课《想别人没想到的》课文原文从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟...
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![《想别人没想到的》教学设计]( "《想别人没想到的》教学设计")
- 作为一名教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《想别人没想到的》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《想别人没想到的》教学设计1教学目标：1.知识与技能(1)自学生字词。(2)理解...
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- 一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，组词语。shǔ()jin()数禁shu()jin()四、不改变原意，把下面句子换个说法1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2、画师把三个徒弟召集在一起。3、怎么...
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![《想别人没想到的》课件]( "《想别人没想到的》课件")
- 教学目标：1、知识与技能：了解课文内容。理解部分词语的意思，会用“虽然……但是……”“不但……而且……”说话。能有感情的朗读课文。初步培养学生的创新思维。2、过程与方法：①以讲故事的形式，激发兴趣，导入课文;②利用多媒体课件，通过文本对话，感悟课文内容;③巧设空白，通过对...
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![想别人没想到教学反思]( "想别人没想到教学反思")
- 想别人没想到教学反思在目前的学校教育中，创新能力的培养是渗透在各门学科中的。语文是学习各门学科的工具，所以更是创造的基础工具。语文学习是复杂的心智活动，牵涉到整个智力因素和非智力因素。语文学习的智力因素包括感知、记忆、思维、想象，构成智力操作系统。语文学习的...
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![想别人没想到的说课稿]( "想别人没想到的说课稿")
- 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的想别人没想到的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的课题是《想别人没想到的》。下面我对本课题进行分...
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![《想别人没想到的》说课稿]( "《想别人没想到的》说课稿")
- 要想做好一节好的说课，教材的内容是离不开的，结合教材根据我们的教学方案进行说课。接下来小编搜集了《想别人没想到的》说课稿，欢迎查看，希望帮助到大家。一、教材分析《想别人没想到的》是教科版语文三年级下册第三组的一篇略读课文。这一组教材围绕“怎样看问题，怎样想问题...
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![《想别人没想到的》的教学反思]( "《想别人没想到的》的教学反思")
- 《想别人没想到的》的教学反思在目前的学校教育中，创新能力的培养是渗透在各门学科中的。语文是学习各门学科的工具，所以更是创造的基础工具。语文学习是复杂的心智活动，牵涉到整个智力因素和非智力因素。语文学习的智力因素包括感知、记忆、思维、想象，构成智力操作系统。语...
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![语文教案《想别人没想到的》]( "语文教案《想别人没想到的》")
- 作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的语文教案《想别人没想到的》，希望能够帮助到大家。语文教案《想别人没想到的》11.、三徒弟画了什么?读一读画的内容（板书：两只在山谷中走）小徒弟画得多吗...
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- 从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得...
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![想别人没想到的课后练习题]( "想别人没想到的课后练习题")
- 一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻()()()整理整理()()()三、拼一拼，组词语。shǔ()jin()数禁shu()jin()四、不改变原意，把下面句子换个说法1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2、画师把三个徒弟召集在一起。3、怎么...
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![《想别人没想到的》教案]( "《想别人没想到的》教案")
- 一、教材简介《想别人没想到的事》是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多，结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋，常想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思...
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![想别人没想到的教学反思]( "想别人没想到的教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的想别人没想到的教学反思，欢迎大家分享。想别人没想到的教学反思1今天，我执教了人教版小学语文三年级下册第三单元第12课《想别人没想...
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