![《饮酒》《归园田居》《洞庭湖赠张丞相》教案]( "《饮酒》《归园田居》《洞庭湖赠张丞相》教案")
- 教学目的：1、进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复咏读五首诗歌2、通过对诗歌语言的品味欣赏，体会作者的思想感情3、通过对语言文字的推敲，培养学生的阅读欣赏能力，理解诗歌所描绘的意境，提高学生的想象能力和鉴赏能力教学重难点：通过品味诗歌语言，提高学生的审美情趣教...
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![《饮酒》其五原文和译文及赏析]( "《饮酒》其五原文和译文及赏析")
- 【原文】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【注释】①结庐：构筑屋子。人境：人类居住的地方。②「问君」二句：设为问答之辞，意谓思想远离尘世，虽处喧嚣之境也如同住在偏僻之地。君：陶渊明自谓。...
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![陶渊明《饮酒》教学设计范文]( "陶渊明《饮酒》教学设计范文")
- 作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的陶渊明《饮酒》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。陶渊明《饮酒》教学设计1一、教学设想：1、朗读作为基础；2、品析欣...
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![饮酒的经典诗句]( "饮酒的经典诗句")
- 中国有千年的酒文化，饮酒诗词便是其中的`一部分，无数文人骚客于酒之一事留下过千古名篇，下面是关于经典饮酒诗句的内容，欢迎阅读！饮酒的经典诗句1李白《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生...
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![陶渊明《饮酒》赏析]( "陶渊明《饮酒》赏析")
- 赏析陶渊明的《饮酒》组诗共有20首,这组诗并不是酒后遣兴之作,而是诗人借酒为题,写出对现实的不满和对田园生活的喜爱,是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。小编带来的陶渊明《饮酒》赏析。陶渊明《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊...
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![李白《嘲王历阳不肯饮酒》]( "李白《嘲王历阳不肯饮酒》")
- 《嘲王历阳不肯饮酒》朝代：唐代作者：李白原文：地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾，吾于尔何有。《嘲王历阳不肯饮酒》评析：酒，历来是文人墨客的情感寄托，诗人尤甚，李白更是以斗酒诗百篇名扬天下，他常以甘醇可口的'美酒为寄托，做了大量...
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![陶渊明《饮酒》其五原文翻译赏析与阅读答案]( "陶渊明《饮酒》其五原文翻译赏析与阅读答案")
- 在日常学习、工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是小编精心整理的陶渊明《饮酒》其五原文翻译赏析与阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。原文饮酒·其五魏晋：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君...
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![饮酒读后感范文]( "饮酒读后感范文")
- 陶渊明诗集中共有饮酒诗60余首，《陶渊明集序》中，萧统第一次提示了陶渊明饮酒诗的内涵，“有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也”，以其独特的审美视角解释了陶渊明饮酒诗的深意。古人云：杯中之物堪以乐，一饮魂销万古愁。综观陶渊明饮酒诗，亦可领略到诗人纯真而又质...
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![聚会应该牢记的八大饮酒误区]( "聚会应该牢记的八大饮酒误区")
- 导语：年末要到来各种各样的聚会也随之来临，那么饮酒是必不可少的无论你是应酬还是和多年好友重逢，饮酒是最为庆贺的一种方式了。今天小编就为你年末要到来各种各样的聚会也随之来临，那么饮酒是必不可少的无论你是应酬还是和多年好友重逢，饮酒是最为庆贺的一种方式了。今天小编...
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![正统西餐饮酒的正确礼仪]( "正统西餐饮酒的正确礼仪")
- 用三根手指轻握杯脚酒类服务通常是由服务员负责将少量酒倒入酒杯中，让客人鉴别一下品质是否有误。只须把它当成一种形式，喝一小口并回答good。接着，侍者会来倒酒，这时，不要动手去拿酒杯，而应把酒杯放在桌上由侍者去倒。正确的'握标姿势是用手指轻握杯脚。为避免手的温度使酒温...
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![陶渊明饮酒诗之五]( "陶渊明饮酒诗之五")
- 导语：有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。以下小编为大家介绍陶渊明饮酒诗之五文章，欢迎大家阅读参考！陶渊明饮酒诗之五饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言陶...
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![饮酒·其五]( "饮酒·其五")
- 饮酒·其五朝代：魏晋作者：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。鉴赏：大致在魏晋以前，以儒家学说为核心，中国人一直相信人类和自然界都处于有意志的天的支配下。这一种外于而又高于...
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![《走近李白饮酒诗》教学设计]( "《走近李白饮酒诗》教学设计")
- 教学设想：唐代大诗人王维在《书吴道子画后》诗中说：出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。在语文教学中，教师亦应该于一定的教学原则规范之下，根据学生的心理特点和知识水平，充分体现自己的主导作用，选择新颖的角度，采用适当的教法，以培养学生的学习兴趣，提高他们的分析鉴赏能力。高...
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![饮酒阅读试题及答案]( "饮酒阅读试题及答案")
- 下面这首古诗，然后回答问题。（8分）饮酒（其八）陶渊明青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁①尘羁。【注】①绁：捆绑，束缚。（1）请结合有关诗句，简要分析“青松”的特点。（4分）（2）从整体上看，诗人运用了哪些方式抒发...
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![《饮酒(其五)》教学设计范文]( "《饮酒(其五)》教学设计范文")
- 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《饮酒(其五)》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《...
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![李白的饮酒诗大全]( "李白的饮酒诗大全")
- 月下独酌（其一）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。（其二）天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。天地既爱酒，爱酒不愧天。已闻清比圣，复道...
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![与双亲饮酒散文]( "与双亲饮酒散文")
- 白酒啤酒摆在父母的坟前，平生第一次与双亲饮酒，虽阴阳两隔，却感觉自己站在时空隧道中，与父母相遇——引子。今天是清明节，二十四节气之一。春耕的开始，也是祭祀活动的一种。在清明这天，早上吃煮鸡蛋，据说一年不肚子疼，可惜准备扫墓忘了煮鸡蛋，鸡蛋都没有煮，更别提吃鸡蛋。准备一年肚...
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![饮酒柳宗元]( "饮酒柳宗元")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编整理的饮酒柳宗元，希望能够帮助到大家。《饮酒》朝代：唐代作者：柳宗元原文：今夕少愉乐，起坐开清尊。举觞酹先酒，为我驱忧烦。...
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![秦王饮酒 李贺的诗原文赏析及翻译]( "秦王饮酒 李贺的诗原文赏析及翻译")
- 秦王饮酒_李贺的诗原文赏析及翻译秦王饮酒唐代李贺秦王骑虎游八极，剑光照空天自碧。羲和敲日玻璃声，劫灰飞尽古今平。龙头泻酒邀酒星，金槽琵琶夜枨枨。洞庭雨脚来吹笙，酒酣喝月使倒行。银云栉栉瑶殿明，宫门掌事报一更。花楼玉凤声娇狞，海绡红文香浅清，黄鹅跌舞千年觥。仙人烛树...
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![关于饮酒与交通事故的调查报告]( "关于饮酒与交通事故的调查报告")
- 在人们素养不断提高的今天，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于饮酒与交通事故的调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。世界卫生组织的事故调查显示，大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。酒...
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![陶渊明饮酒全诗赏析]( "陶渊明饮酒全诗赏析")
- 饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。注释1.[结庐在人境]:构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。人境：人聚居的地方。2.「问君」二句：设为问答之辞，意谓思想远离尘世，虽处喧嚣之境...
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![上班饮酒检讨书500字范文]( "上班饮酒检讨书500字范文")
- 尊敬的经理：针对如上班饮酒错误的全面认识细则，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：第一，针对我思想觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习一遍机车乘务员安全工作规范，从根本上提升自己对于工作职责与规范的思想觉悟。其二，针对我工作责任心不强，问题的暴露...
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![李白饮酒作诗的故事]( "李白饮酒作诗的故事")
- 欣赏李白诗气势磅礴，语言豪放，意象阔大的艺术特色。以下是小编为大家分享的李白饮酒作诗的故事，欢迎借鉴！晚年，政治上很不得志，他怀着愁闷的心情往返于宣城、南陵、歙县（在安徽省）、采石等地，写诗、漫游名山大川。一天清晨，象往日一样，在歙县城街头的一家酒店买酒，忽听隔壁的柴草行里...
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![蒙古族民俗礼仪敬茶和蒙古族饮酒礼仪]( "蒙古族民俗礼仪敬茶和蒙古族饮酒礼仪")
- 蒙古族民俗礼仪敬茶蒙族历史悠久，是一个热情好客、讲究礼仪、胸怀坦荡的民族，至今保持着一套特有的民族礼仪。到牧民家做客或在旅游点上，主人或服务小姐首先会给宾客敬上一碗奶茶。宾客要微欠起身用双手或右手去接，千万不要用左手去接，否则会被认为是不懂礼节。主人或服务小姐...
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![陶渊明饮酒的结构内容]( "陶渊明饮酒的结构内容")
- 导语：《饮酒·结庐在人境》是晋朝大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首诗，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶，抒发作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想。那么，陶渊明饮酒的结构内容是什么？一起来看...
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