![小学二年级语文《小露珠》教案范文]( "小学二年级语文《小露珠》教案范文")
- 作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小学二年级语文《小露珠》教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学二年级语文《小露珠》教案范文1教学目标：1.正确、流利的朗读课文。2.掌...
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![关于《小露珠》教案]( "关于《小露珠》教案")
- 一、引发话题，鼓励交流。1、谁见过小露珠？要点：鼓励学生自由发言，提示学生围绕“在什么时候、什么地方看到过小露珠？是什么样子的？有什么感受？”这些方面说得具体些、清楚些。2、导入课题：夜幕降临了，神秘的小露珠悄悄地出现了，让我们一起走进夜幕，去寻找小露珠的踪迹吧！二、充分朗读...
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![小学《小露珠》优秀教案]( "小学《小露珠》优秀教案")
- 教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越**越**造句。3、理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学重点：在学习中，感知小露珠外表美丽、心灵更美，体会它无私奉献的精神。...
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![小露珠教案]( "小露珠教案")
- 一、教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用越越造句。3.理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。二、教学重难点：使学生理解小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无...
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![《小露珠》优秀教案]( "《小露珠》优秀教案")
- 教学目标：知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。能力目标：能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。会用“越来越……”造句。情感目标：学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学重点、难点：理解小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学准备：多媒体课件...
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![小学语文《小露珠》教案]( "小学语文《小露珠》教案")
- 基础目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课18个生字，其中田字格上面8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。3、理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。明白小露珠能变化的科学知识。发展目标：1、通过对...
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![《小露珠》第二课时优秀教案]( "《小露珠》第二课时优秀教案")
- 作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《小露珠》第二课时优秀教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、能准确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文知道动物和植物喜欢小露珠的原因，会用“越来越……越来越...
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![《小露珠》第二课时教案设计]( "《小露珠》第二课时教案设计")
- 教学要求1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教具准备：投影片录音机教学过程：一、激发兴趣，导入新课：师：同学们，上节课咱们一起走进了童话世界，认识了可爱的小露珠。你们喜欢它吗？为什么？（学生自由发言）那你在这节课还...
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![三年级上册《小露珠》教案]( "三年级上册《小露珠》教案")
- 教学目标：知识教学点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品质。能力训练点：1﹑培养学生独立朗读课文的能力。2﹑培养学生丰富的想象力。情感渗透点激发学生科学探究的欲望，在学生幼小的心灵中播...
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![一年级语文《小露珠》教学反思]( "一年级语文《小露珠》教学反思")
- 课堂上感觉我轻松自如，但内心的那份忐忑，那份不自信，那份疑惑只能留给自己慢慢去咀嚼与品味了。随着课堂的展开，学生的情绪在慢慢地高涨，课堂的节奏和气氛也慢慢有了。在欣赏完带有露珠的花草树木图片时，学生的情绪达到了一个小高潮，想用语言的表达也是随时可迸发的'。但害怕学...
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![《小露珠》的教案]( "《小露珠》的教案")
- 教学目标：知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。能力目标：能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。会用“越来越……”造句。情感目标：学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学重点、难点：理解小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学准备：多媒体课件...
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![课文《小露珠》教案]( "课文《小露珠》教案")
- 一、引发话题1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（课件：小露珠图片）想说点什么吗？2、导入课题：这么美、这么可爱的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就让我们走进夜幕，去寻找小露珠的踪迹吧！二、新授（一...
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![《小露珠》教案范文]( "《小露珠》教案范文")
- 一、引发话题1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（课件：小露珠图片）想说点什么吗？2、导入课题：这么美、这么可爱的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就让我们走进夜幕，去寻找小露珠的踪迹吧！二、新授（一...
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- 前几天，我上了一节自主研讨课《小露珠》第二课时，在学习小露珠与动物们对话和这部分时，课堂教学出现了这样一个预设的环节：师：小露珠美滋滋地倾听着来自青蛙、蟋蟀、蝴蝶对她不同的赞美，心里又是高兴又是激动，那么此时的小露珠可能会对青蛙、蟋蟀、蝴蝶说些什么呢？这一石激起千层...
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![《小露珠》教案]( "《小露珠》教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《小露珠》教案，希望能够帮助到大家。教材简析:《小露珠》是苏教版小学语文三年级上册的一篇精读课文。以优美的童话写了小露珠由形成到消失的...
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![小学三年级语文课文《小露珠》教学反思]( "小学三年级语文课文《小露珠》教学反思")
- 《小露珠》是一篇文质兼美的课文，深受同学们的喜爱。这是一教师上这堂课中的三个教学片段，从这些片段中，可明显看出该教师十分重视口语交际的训练。首先，教师为学生创设了良好的说话情境，激发学生自主交流的欲望。课文中的人物，都是以童话的形式出现，一下子拉近了与学生的距离。...
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![小学二年级语文《小露珠》教学反思两点]( "小学二年级语文《小露珠》教学反思两点")
- 一、多层次地朗读，在朗读中感悟这是一篇童话，而语言生动，想象丰富是童话的一个显著特点。这篇文章也是如此。全文以小露珠从夜晚来到人间到早上岁阳光的照射而升腾、消失这段时间内的语言、动作来刻画了小露珠外表美心灵更美的.可爱形象。对文章的第二段教学，我充分发挥朗读...
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![《小露珠》教案15篇]( "《小露珠》教案15篇")
- 作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的《小露珠》教案，欢迎阅读与收藏。《小露珠》教案1设计理念：语言是在言语活动中习得的。语文教学的重心应放在创设生活化的言语实践情境，引导学生在实践中感悟...
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- 《小露珠》这篇课文是一篇非常优美的科学童话。她的美主要体现在以下三个方面：一是形象美。课文中活蹦乱跳的小青蛙、翩翩起舞的小蝴蝶、天真可爱的小蟋蟀，人情味十足的喇叭花等等都给了孩子鲜明的印象，激起了孩子浓厚的学习兴趣。二是故事的意境美。从夜幕降临小露珠开始形...
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![小露珠课文教案]( "小露珠课文教案")
- 小露珠课文教案1设计理念：语言是在言语活动中习得的。语文教学的重心应放在创设生活化的言语实践情境，引导学生在实践中感悟语言、积累语言、运用语言，从而提高学生的语言表现力，培养学生的灵性。设计特色：在语言运用活动中内化课文语言，实现整体发展。教学过程：板块一：引发话题，...
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![《小露珠》教学教案]( "《小露珠》教学教案")
- 一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，背诵课文。2.学会本课11个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“越来越……越来越……”造句。3.凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品格。二、...
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![大露珠和小露珠小学作文]( "大露珠和小露珠小学作文")
- 在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的大露珠和小露珠小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。夜晚，在花的王国里下了一场倾盆大雨。第二天清晨，雨过天晴，所有的花瓣上都...
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![语文教案《小露珠》教学设计]( "语文教案《小露珠》教学设计")
- 教学目标：知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。能力目标：能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。会用“越来越……”造句。情感目标：学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学重点、难点：理解小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教学准备：多媒体课件...
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![《小露珠》第二课时教案]( "《小露珠》第二课时教案")
- 教学要求1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。教具准备：投影片录音机教学过程：一、激发兴趣，导入新课：师：同学们，上节课咱们一起走进了童话世界，认识了可爱的小露珠。你们喜欢它吗？为什么？（学生自由发言）那你在这节课还...
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![《小露珠》教案分析]( "《小露珠》教案分析")
- 《小露珠》教案分析《小露珠》教材分析一、课文主要内容及思路导读夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。你观察过那些可爱的小露珠吗？这是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程...
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