![品德与社会《不当家不知柴米贵》教学设计]( "品德与社会《不当家不知柴米贵》教学设计")
- 品德与社会《不当家不知柴米贵》教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第四单元第十二课《不当家不知柴米贵》包括两个部分的内容：《我来算算》《别人有的，我该不该有？》。第一部分的内容是学生调查家庭经济来源和其收入状况的场景，目的是引...
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![品德与社会《我和同学》教学设计]( "品德与社会《我和同学》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的品德与社会《我和同学》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。品...
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![《平安回家》品德与社会教学设计]( "《平安回家》品德与社会教学设计")
- 《平安回家》品德与社会教学设计教学目标：1、通过认识交通标志，知道一些交通安全常识，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、记住常见的交通安全标志，掌握一些基本的交通规则。3、创设情景，使学生在活动中，学习遵守一些基本的交通规则。教学准备：1、布置学生课前搜集...
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![《品德与社会》教学设计模板]( "《品德与社会》教学设计模板")
- 《品德与社会》教学设计模板第一课：通信连万家教学目的1．使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。2．使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。教学重点和难点本课重点是使学生知道什么是“通信”及一些具体的通信手段。难点是通信在现代社会生活...
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![小学品德与社会教学设计]( "小学品德与社会教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的小学品德与社会教学设计，欢迎大家分享。小学品德与社会教学设计1教学目标：1、让学生了解...
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![《品德与社会》的教学设计范文]( "《品德与社会》的教学设计范文")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《品德与社会》的教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《品德与社会》的教学设计1教学目标：1、通过观察和查找资料，了解曾...
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![品德与社会《生命是宝贵的》教学设计]( "品德与社会《生命是宝贵的》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的品德与社会《生命是宝贵的》教学设计，希望对大家有所帮助。一、教材分析本课是思想品德课生命教育第一课，是本学科中生命教育的...
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![《品德与社会》教学设计范文]( "《品德与社会》教学设计范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的《品德与社会》教学设计范文，欢迎阅读与收藏。《品德与社会》教学设计1教学目标：1、通过观察和查找资...
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![三年级品德与社会教学设计]( "三年级品德与社会教学设计")
- 一、教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内...
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![《品德与社会》的教案设计]( "《品德与社会》的教案设计")
- 《品德与社会》的教案设计人教版《品德与社会》教案--诚信是金教学目标：1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。2、知道诚实守信是中华的传统美德。教学重、难点：通过本课的学习感受诚实是立身之本，理解“人无信不立”，理...
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![当家才知柴米贵四年级作文]( "当家才知柴米贵四年级作文")
- 上学期，代老师给我们写了一句俗语：“当家才知柴米贵，养儿才知父母恩。”刚开始我还不明白其中的意思，自从这次当家后我才知道这句话的`真正含义。暑假里，老师布置了一个“特殊”的作业，那就是——当一天家。并且要用文字的形式记录下来。放假第二天，我就要求完成这个作业了。头...
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![《品德与社会》的教学设计]( "《品德与社会》的教学设计")
- 作为一名老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《品德与社会》的教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《品德...
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![品德与社会《不堪重负的地球》优秀教学设计]( "品德与社会《不堪重负的地球》优秀教学设计")
- 品德与社会《不堪重负的地球》优秀教学设计教学目标：1、让学生了解地球母亲目前的状况，知道人口众多、资源有限、环境遭到污染已经造成对地球母亲的威胁。2、知道计划生育是我国的基本国策，了解我国为世界人口放缓做出的贡献。2、通过教学激发学生保护地球的意识和行为，逐步...
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![品德与社会《秋游》的教学设计]( "品德与社会《秋游》的教学设计")
- 教学目标[德育目标]：初步了解秋季的特征，激发观察自然、了解自然的兴趣和愿望。[智育目标]：在老师的带领下，到秋天的大自然中去游玩；通过观察秋天的美丽景色和捡树叶等活动，欣赏并感受自然的美，培养他们亲近大自然的情感。[素质发展目标]：用采集的各种树叶动手做自己喜欢的贴画。...
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![品德与社会《遇到危险我不慌》教学设计]( "品德与社会《遇到危险我不慌》教学设计")
- 品德与社会《遇到危险我不慌》教学设计一、教学目标1、感受到身边处处存在着危险，安全给我们带来的快乐。2、具有区分善恶的能力，学会自护自救的一些小知识。3、知道日常生活中容易出现危害少年儿童的事例，学会正确对待生活中的问题。二、重点难点重点：知道日常生活中容易出...
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![不当家不知柴米贵600字作文]( "不当家不知柴米贵600字作文")
- 真是不当家，不知柴米油盐贵啊！今天，我才真正领悟这句话的意思。过年了，我和妹妹都有了不少的压岁钱，爸爸妈妈说带我们去人民公园玩。在路上，爸爸说：“今天的花销按AA制进行。”妹妹好奇地问：“什么是AA制啊？”爸爸说：“AA制就是买什么，玩什么都是自己掏自己的钱。”妹妹似懂非懂的点...
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![品德与社会《生命是宝贵的》优秀教学设计]( "品德与社会《生命是宝贵的》优秀教学设计")
- 品德与社会《生命是宝贵的》优秀教学设计一、教材分析本课是思想品德课生命教育第一课，是本学科中生命教育的起点，为下一步教学起到定位作用。本课主要对学生进行生命教育的渗透，教育引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，了解生命的宝贵，珍爱生命，热爱生命，以满腔热情投入生活...
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![品德与社会《阳光少年知荣辱》教学设计]( "品德与社会《阳光少年知荣辱》教学设计")
- 教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第三课《阳光少年知荣辱》。学情分析知荣明耻是指导学生树立正确的是非观、荣辱观教育的重要内容。小学高年级的学生具有一定的辨别是非的能力、有羞耻感，渴望得到同伴及身边人的赞许和认可。但因顾...
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![品德与社会《安全才能回家》教学设计]( "品德与社会《安全才能回家》教学设计")
- 品德与社会《安全才能回家》教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第三单元第八课《安全才能回家》。学情分析从学生的社会生活环境来看，交通安全与我们小学生日常的出行息息相关。许多交通事故就发生在孩子的身上。每年都有数以千计的孩...
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- 教学目标：1．通过了解一些故事，让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面，自然灾害就发生在我们身边。2．帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害，在日常生活中，强化环境保护的自觉意识。3．学习在常见的自然灾害面前自护与互助的方法，培养相应的应变能力，灾害发生时能够不慌乱，采...
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![思想品德《不上当受骗》教学设计]( "思想品德《不上当受骗》教学设计")
- 教学目标认识：1.知道社会上有伤害儿童的坏人。2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。情感：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。教学建议本课是根据课程标准...
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![品德与社会教学设计]( "品德与社会教学设计")
- 课题1、我们共同进步我的伙伴个个棒活动目标：1、让学生知道人各有所长，并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。2、在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。3、指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，学习真诚地欣赏、赞美别人。活动重点:指导学生发现他人的....
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![《品德与社会》教案设计]( "《品德与社会》教案设计")
- 《品德与社会》教案设计教学目标：1、知道在世界的其他地方生活着许多华人，他们和我们有着同样的血脉、同样的根。2、知道海外华人虽身在异乡却有着割不断的中国情节，他们时刻关注着中华民族的繁荣兴旺，并为祖国贡献自己的力量。教学准备：1、学生收集各个国家里的中国城资料和...
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![品德与社会教学设计三篇]( "品德与社会教学设计三篇")
- 篇一：品德与社会教学设计《家人的爱》家人的爱教学目标：1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2、学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点：体会家人对自己无私的爱教学难点：体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。课前准...
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![《不当家不知柴米贵》教案设计]( "《不当家不知柴米贵》教案设计")
- 教学目标：1、知识目标：明白家庭生活中的必要开支；学习如何当家，懂得当家要量入为出。2、能力目标：通过调查家庭收入和支出，了解生活中的必要支出。通过“今天我当家”的实践活动，体会当家的不容易。3、情感目标：教育孩子正确认识钱，钱是父母的血汗钱。让学生做到勤俭节约，不奢侈，不...
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