![湖亭望水_白居易的诗原文赏析及翻译]( "湖亭望水_白居易的诗原文赏析及翻译")
- 湖亭望水唐代白居易久雨南湖涨，新晴北客过。日沉红有影，风定绿无波。岸没闾阎少，滩平船舫多。可怜心赏处，其奈独游何。译文雨下了很久，南湖的水长的满满的；雨过天晴之后我来到南湖。太阳慢慢下山了，在湖面上投下了又红又大的影子，晚风停息绿水泛不起半点涟漪。湖水淹没了部分堤岸...
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![白居易 《湖亭望水》]( "白居易 《湖亭望水》")
- 白居易《湖亭望水》年代：【唐】体裁：【五律】久雨南湖涨，新晴北客过。日沉红有影，风定绿无波。岸没闾阎少，滩平船舫多。可怜心赏处，其奈独游何？【注释】：北客：指作者自己，因为白居易是从长安被贬到江西的，所以自称“北客”。过：访问，造访。日沉：夕阳西下。影：影象。岸没、滩平：都指河、湖...
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![苏轼《南康望湖亭》阅读及赏析]( "苏轼《南康望湖亭》阅读及赏析")
- 八月渡长湖，萧条万象疏。秋风片帆急，暮霭一山孤。许国心犹在，康时术已虚。岷峨家万里，投老得归无。注：①时苏轼被贬惠州，途经鄱阳湖边的南康。②康时：即匡时，以避宋太祖赵匡胤名讳。（1）本诗首联有什么作用？（3分）（2）请赏析颔联的写景艺术。（4分）（3）简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。（4分）参考答...
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![苏轼《南康望湖亭》]( "苏轼《南康望湖亭》")
- 苏轼所写的《南康望湖亭》抒发了忧国忧民的情感，让人读之非常的.沉重。下面是小编分享的《南康望湖亭》原文赏析，欢迎大家阅读。南康望湖亭①苏轼八月渡长湖②，萧条万象疏。秋风片帆急，暮霭一山孤。许国心犹在，康时术已虚③。岷峨家万里，投老得归无④?注释：①南康：今江西星子县。...
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![湖亭望水久雨南湖涨翻译赏析]( "湖亭望水久雨南湖涨翻译赏析")
- 《湖亭望水·久雨南湖涨》作者为唐朝文学家白居易。其古诗全文如下：久雨南湖涨，新晴北客过。日沉红有影，风定绿无波。岸没闾阎少，滩平船舫多。可怜心赏处，其奈独游何。【前言】《湖亭望水》是唐代诗人白居易创作的一首五言律诗。这首诗描写了南湖的傍晚景色，表现了诗人独游的遗...
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- 小编寄语：为了然共同学们对湖心亭看雪一文有更好的理解以及掌握，小编为大家整理了湖心亭看雪阅读答案，供大家参考。原文:崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤...
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![《湖心亭》阅读答案]( "《湖心亭》阅读答案")
- 在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《湖心亭》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。湖心亭江南多湖，湖心常小亭。烟中，雨中，晨霭中，斜阳中，弄一番景致。只是，湖水有声，舟辑有声，绿荫有声，钓钩有声，然亭子无声，月月年年...
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![《湖心亭看雪》课件]( "《湖心亭看雪》课件")
- 【教学目标】〖基础目标〗１、读准文中重点字词的读音，正确理解重点字的意思。２、熟读课文，在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标〗１、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。２、了解什么叫白描，加深对描写这种表达方式的理解。３、感受本文作者的那种与众不同的心态和旷世独...
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![湖心亭看雪初至西湖记]( "湖心亭看雪初至西湖记")
- 导语：《湖心亭看雪》与《初至西湖记》都是中国文学经典之作，展现的都是祖国美丽的景色。下面是小编分享的《湖心亭看雪》与《初至西湖记》，欢迎阅读!【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云...
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![评《湖心亭看雪》]( "评《湖心亭看雪》")
- 1、课前热身：通过本环节的学习，学生掌握了课文常识、生字注音、生词意义。为下个环节领会课文意义、品读课文语段以及探究学习扫除了障碍，起到了很好的奠基作用。2、品读：本文改变了文言文的字字串讲、句句分析的方法，而对一些好的句子进行品读。通过品读学生领会了文章的意义...
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![龙亭湖作文]( "龙亭湖作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的龙亭湖作文，希望对大家有所帮助。龙亭湖作文1我的家乡在开封，那是一个非常美丽的古城，有许多古迹，我最喜爱龙亭...
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![湖心亭看雪课件]( "湖心亭看雪课件")
- 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。下面是小编分享给大家的湖心亭看雪课件，希望对大家有帮助。一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。二、教学重点：赏析雪后...
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![《湖心亭看雪》教案]( "《湖心亭看雪》教案")
- 教学目标：1.反复朗读，背诵课文。2.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3.领悟文中景物描写的妙处。4.初步了解白描的写作手法5.品味作者的思想感情。教学重点：1.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。2.领悟文中景物描写的妙处。3.初步了解白描的写作手法教学难点：品味作者...
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![《湖心亭看雪》浅析]( "《湖心亭看雪》浅析")
- 本文是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的`眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。不期亭中遇客，三人对酌，临别才互道名姓。舟子喃喃，以三人为痴，殊不知这三人...
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![龙亭湖作文300字]( "龙亭湖作文300字")
- 龙亭湖作文300字篇一我的家乡是著名的七朝古都开封，这里有历史的积淀，这里有文化的底蕴，开封有许许多多的名胜古迹，像高耸入云的铁塔、游人如织的清明上河园都是十分有名气的，但是我最喜欢的就是龙庭湖了。龙亭湖一年四季风景迷人，阳春三月的时候，湖边的杨柳在春风的呼唤下，打着...
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![《湖心亭看雪》笔记]( "《湖心亭看雪》笔记")
- 晚明小品在中国散文史上虽然不如先秦诸子或唐宋八大家那样引人注目，却也占有一席之地。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰，疏花续蕊，迎风吐馨，虽无灼灼之艳，却自有一段清高拔俗的风韵。崇祯五年十二月，余住西湖。开头两句点明时间、地点。集子中凡纪昔游之作，大多标明朝纪年，以示不...
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![敬亭湖作文]( "敬亭湖作文")
- 敬亭湖位于我的家乡敬亭山脚下，湖水清澈，景色迷人。早晨，轻纱笼罩的湖水温柔，碧蓝，白雾在湖上方飘动。这为敬亭山添加了一点神秘。好象一个美丽的大姑娘蒙着面纱，不让别人看清自己。过了一会儿，太阳缓缓从天边升上来，放出了金黄的光芒，白雾消失，徐徐微光落在湖面上，湖水犹如一面单位...
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![《湖心亭看雪》简析]( "《湖心亭看雪》简析")
- 无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》简析，仅供参考，大家一起来看看吧。《湖心亭看雪》简析张岱，字宗子，号陶庵、蝶庵，明山阴(今浙江绍...
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- 朝代：明代作者：张岱原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余...
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![湖心亭看雪教案]( "湖心亭看雪教案")
- 教学目标：知识与能力目标：1.积累一些文言实词、虚词。2.了解作者和写作背景。3.体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4.背诵课文。过程与方法目标：1.把握文章运用的白描手法。2.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。情感、态度、价值观目标：本文展示了作者遗世独立...
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- 湖心亭看雪【作者】张岱【朝代】明崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉...
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![《湖心亭看雪》]( "《湖心亭看雪》")
- 原文：湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜...
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![游花亭湖作文]( "游花亭湖作文")
- 花亭湖风景区位于安庆市太湖县境内，距县城7公里的路程。暑假的一天，我和爸爸妈妈就一起来到这里来游玩。我们驱车从县城出发大约用了二十分钟的时间就到了大坝，上湖区大坝要走一小段的盘山公路，山路弯曲，车子颠簸地很厉害。进入了风景区，我们站在坝上眺望，看到了湖水，是那么清澈，...
- 28601
![王维《临湖亭》]( "王维《临湖亭》")
- 赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编精心整理的王维《临湖亭》，欢迎大家分享。《临湖亭》朝代：唐代作者：王维原文：轻舸迎上客，悠悠湖上来。当轩对尊酒，四面...
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- 原文崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐(ráo)一小船，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥(jiè),舟中...
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文书都
