![《墨梅》教学反思心得]( "《墨梅》教学反思心得")
- 又教《墨梅》，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”，“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”，“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”，为此，语文老师们还议论纷纷，心想是否是编辑的疏忽所致。且不说前两处的改动是由...
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![《笔墨四季》教学反思]( "《笔墨四季》教学反思")
- 作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家收集的《笔墨四季》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《笔墨四季》教学反思1本以运用美术语言记录四季，参加学校四季画展为项目开展教...
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![墨梅优秀教学反思]( "墨梅优秀教学反思")
- 墨梅优秀教学反思又教《墨梅》，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”，“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”，“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”，为此，语文老师们还议论纷纷，心想是否是编辑的疏忽所致。且不说...
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![古诗《墨梅》课后教学反思（通用6篇）]( "古诗《墨梅》课后教学反思（通用6篇）")
- 在当今社会生活中，我们要有很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。我们该怎么去写反思呢？以下是小编收集整理的古诗《墨梅》课后教学反思（通用6篇），希望对大家有所帮助。古诗《墨梅》课后教学反思1在我对公开教学《墨梅》作了第...
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![《墨梅》的教学反思范文（通用5篇）]( "《墨梅》的教学反思范文（通用5篇）")
- 身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《墨梅》的教学反思范文（通用5篇），欢迎大家分享。《墨梅》的教学反思1《墨梅》是一首题画诗、诗人赞美墨梅不需要别人...
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![《墨梅》教学反思范文]( "《墨梅》教学反思范文")
- 又教《墨梅》，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”，“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”，“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”，为此，语文老师们还议论纷纷，心想是否是编辑的疏忽所致。且不说前两处的`改动是...
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![《墨梅》教学设计]( "《墨梅》教学设计")
- 《墨梅》表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。全诗构思精巧、淡中有味，直中有曲，极富清新高雅之气。以下是小编整理的《墨梅》教学设计，希望对大家有帮助！《墨梅》教学设计1教学目标：1、学会“砚”字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。2、有感情地朗读背诵古诗，...
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![墨梅教学反思设计]( "墨梅教学反思设计")
- 又教《墨梅》，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”，“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”，“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”，为此，语文老师们还议论纷纷，心想是否是编辑的疏忽所致。且不说前两处的改动是由...
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![《墨梅》教学反思（通用8篇）]( "《墨梅》教学反思（通用8篇）")
- 身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《墨梅》教学反思（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《墨梅》教学反思1(一)、引导学生理解古诗中画龙点睛的字眼。古人写诗，注重...
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![墨梅教学反思]( "墨梅教学反思")
- 篇一：墨梅教学反思又教《墨梅》，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”，“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”，“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”，为此，语文老师们还议论纷纷，心想是否是编辑的疏忽所致。且不说...
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![《墨梅》教学反思]( "《墨梅》教学反思")
- (一)、引导学生理解古诗中画龙点睛的字眼。古人写诗，注重炼字。一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。一个“满”字，不仅传神地写出了梅香的充盈激荡，而且使得诗人人格魅力的凸现与辐射分外的耀眼!这种不流于世俗、傲骨...
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![彩墨世界教学反思]( "彩墨世界教学反思")
- 身为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的彩墨世界教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。彩墨世界教学反思1这学期，我依然是把除了绘画课以外的同一类型的课(比如手工、剪纸、...
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![古诗《墨梅》教学反思（通用5篇）]( "古诗《墨梅》教学反思（通用5篇）")
- 作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的古诗《墨梅》教学反思（通用5篇），欢迎大家分享。古诗《墨梅》教学反思11、古诗教学的思路要简约。在《古诗两首》的教学中，我的教学思...
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![墨梅之教学反思]( "墨梅之教学反思")
- 又教《墨梅》，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”，“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”，“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”，为此，语文老师们还议论纷纷，心想是否是编辑的疏忽所致，《墨梅》教学反思。且不说...
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![《梅花》教学反思]( "《梅花》教学反思")
- 《梅花》是北宋王安石咏梅的一首名作，写了梅花洁白幽香的特点，赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。全诗仅20个字，但读后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅，幽香沁人心脾。如何引领刚入学的一年级孩子诵读好这首古诗，并感受梅花与众不同的美呢？我把握了这样三个要点：第一，教师的范读至关重要。...
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![《古诗两首石灰、吟墨梅》教学反思]( "《古诗两首石灰、吟墨梅》教学反思")
- 1、古诗教学的思路要简约。在《古诗两首》的教学中，我的教学思路力求简约。从整体而言，整堂课的教学循着“读诗”、“解诗”、“品诗”、“辨诗”、“延读”的教学思路进行，循序渐进，逐层深入。从局部而言，每一个环节的教学没有过多的繁琐设问、条分缕析，在引导学生读一读，想一...
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![《墨梅》教学反思（通用9篇）]( "《墨梅》教学反思（通用9篇）")
- 作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《墨梅》教学反思（通用9篇），欢迎阅读与收藏。《墨梅》教学反思篇1在我对公开教学《墨梅》作了第一次反思之后，有幸得到了学校教师...
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![《墨梅图题诗》教学反思]( "《墨梅图题诗》教学反思")
- 这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做，作者以梅喻人，表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的'美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。此诗浅显易懂，同时又意味深长，耐...
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![《墨梅》课后的教学反思（通用6篇）]( "《墨梅》课后的教学反思（通用6篇）")
- 作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《墨梅》课后的教学反思（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《墨梅》课后的教学反思1（一）、引导学生理解古诗中画龙点睛的字...
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![六年级上册《墨梅图题诗》教学反思范文]( "六年级上册《墨梅图题诗》教学反思范文")
- 这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做，作者以梅喻人，表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的'美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。此诗浅显易懂，同时又意味深长，耐...
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![《墨梅》教学反思范文（精选6篇）]( "《墨梅》教学反思范文（精选6篇）")
- 身为一名刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的《墨梅》教学反思范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《墨梅》教学反思1(一)、引导学生理解古诗中画龙点睛的字眼。古人写诗，注重炼字。一个...
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![北师大版《墨梅图题诗》教学反思]( "北师大版《墨梅图题诗》教学反思")
- 这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做，作者以梅喻人，表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的'高尚情操。此诗浅显易懂，同时又意味深长，耐...
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![《墨梅》教学反思（精选5篇）]( "《墨梅》教学反思（精选5篇）")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《墨梅》教学反思（精选5篇），欢迎大家分享。《墨梅》教学反思1(一)、引导学生理解古诗中画龙点睛的字眼。古人写诗，注重...
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![教师教学反思心得]( "教师教学反思心得")
- 作为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的教师教学反思心得，希望对大家有所帮助。教师教学反思心得1工作7年以来，我一直处在新课改的前沿，亲身经历了课改的全过程，目睹了课堂...
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![《墨梅图题诗》的教学反思]( "《墨梅图题诗》的教学反思")
- 古诗云：“诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。”平时古诗教学可能很少关注插图与内容二者之间的联系，初见到题图诗，第一次真正发现接触诗、书、画融合得如此之好！纵观这三首诗都是题图诗，我清醒的认识到可以引导孩子借助“画与诗的结合”来理解诗意。当然如何完成一个由扶到放的过...
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