![欣赏《老虎磨牙》教学反思范文]( "欣赏《老虎磨牙》教学反思范文")
- 在教学二下欣赏《老虎磨牙》时我设计了这样的过程，来分段欣赏：欣赏1、“老虎觅食”是全曲力度最弱的片断，我用轻而弱的声音启发学生：“你们想用什么动作表现老虎觅食？”学生分组讨论，有的模仿模仿老虎轻轻走路，把头慢慢贴近地面，有的静悄悄地在树丛中等待，有的做出了捉到小动物时...
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![《小老鼠和大老虎》教学反思]( "《小老鼠和大老虎》教学反思")
- 这节课中，我不仅在引导反复观察插图的过程中，挖掘并培养了学生细心观察和思考的能力，同时教会了学生如何阅读绘本图书的方法，最后还引导孩子自己续遍故事。课上，我领着孩子们读绘本，从读中引导学生即兴说感受，教师再加以观察的提示和儿童式的教师语言对配文加以补充。在老师的引...
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![老虎磨牙优秀音乐教案及反思]( "老虎磨牙优秀音乐教案及反思")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的老虎磨牙优秀音乐教案及反思，希望能够帮助到大家。教学目标：1、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想...
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![老虎磨牙教学反思]( "老虎磨牙教学反思")
- 教学反思无论对教师自身教学水平的提高,还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用，各位老师，我们看看下面的老虎磨牙教学反思吧！篇一：老虎磨牙教学反思《老虎磨牙》这首琅琅上口的歌曲放在三年级音乐的下册，难度似乎太低了，连幼儿园的小朋友都懂得演唱，何况是三年级的学生呢？但...
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![音乐《老虎磨牙》教学反思]( "音乐《老虎磨牙》教学反思")
- 《老虎磨牙》是一首吹打乐，板、鼓、木鱼的击奏表现山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中。其中“鼓”是最重要的“角色”，所以，我在欣赏中特意安排这样一个环节：运用合作学习方式，以四人小组为单位“研究鼓”。师：我们都知道鼓由鼓身、鼓皮、鼓棒等组成。接下来，我们要来研究一下...
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![《方格子老虎》教学反思]( "《方格子老虎》教学反思")
- 《方格子老虎》这个绘本故事，看似简单，却蕴含着很深远的意义。这个教学活动，给予孩子的不仅仅是绘本书画面内容所带来的一些寓意和理解，同时能紧紧地抓住孩子的童趣特征，围绕“快乐”这个中心点、兴趣点，将绘本教学融入到有趣的游戏情景中。本节活动的'整个环节我模仿的是应彩...
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![欣赏课的教学反思]( "欣赏课的教学反思")
- 音乐对学生的美育作用是潜移默化的，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验，因而在欣赏教学中，通过让学生仔细地聆听乐曲，张开想象的翅膀，在广泛的时间、空间里遨游，用心去感受、体验音乐的美，从中找出最佳的答案。如在欣赏课《小狗圆舞曲》中，我是这样设计的：初听时，让学生初步感受乐...
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![《老虎磨牙》教学反思范文]( "《老虎磨牙》教学反思范文")
- 在教学二下欣赏《老虎磨牙》时我设计了这样的过程，来分段欣赏：欣赏1、“老虎觅食”是全曲力度最弱的片断，我用轻而弱的声音启发学生：“你们想用什么动作表现老虎觅食？”学生分组讨论，有的模仿模仿老虎轻轻走路，把头慢慢贴近地面，有的静悄悄地在树丛中等待，有的做出了捉到小动物时...
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![西洋画欣赏教学反思]( "西洋画欣赏教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的西洋画欣赏教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。主要环节或现象1、出示挂图，引导幼儿观察画的颜色，知道画的作者，以及认识主色的含...
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![老家的磨坊美文欣赏]( "老家的磨坊美文欣赏")
- 三十多年没有见到老家的磨坊了，现在不知道变成了啥模样？有时突然想起了它，就会思绪不断，引起我无限遐想，因母亲早年在副业当会计、在磨坊上班的缘故，我就与磨坊结下了不解之缘，我在那里吃过花生饼、烤过大烘炉、帮过磨面粉、做过木头枪，给我留下了深刻印象，使我永远难以忘怀。遥想...
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![欣赏设计的教学反思]( "欣赏设计的教学反思")
- 学习过程是以人的整体心理活动为基础的认知活动和情意活动相统一的过程。本节课的教学以“欣赏”为主线，特别突出情意因素，把培养学生积极的学习情感放到至关重要的位置，使学生具有学习的兴趣和热情，从而积极地、主动地学习，使课堂教学充满生命活力。突出表现在以下几个方面。...
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![bpmf教学反思欣赏]( "bpmf教学反思欣赏")
- bpmf教学反思欣赏《bpmf》教学反思这一课学习bpmf四个声母的读法、写法，以及和韵母的两拼读法，bpmf教学反思。1、教学中，我引导学生观察教学挂图，孩子们能理解图意，引出bpmf四个声母，激发学生兴趣、帮助识记，为学生学习字母提供了一个语言背景和环境，教学反思《bpmf教学反思》。...
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![音乐欣赏教学反思]( "音乐欣赏教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心整理的音乐欣赏教学反思，欢迎大家分享。音乐欣赏教学反思1音乐作品分析：取材于里姆斯基.克薛柯夫的《野蜂之飞翔》。该作品音乐形象生动鲜明，全...
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![两只老虎教学反思]( "两只老虎教学反思")
- 导语：幼教师进行相关的教学反思可以有效提高工作的质量，保障幼儿们全面发展。下面是小编想跟大家分享的两只老虎教学反思，欢迎大家浏览。两只老虎教学反思篇一：《两只老虎》旋律简练流畅，歌词生动有趣，学生非常喜欢，听了两遍就会唱了。为了让学生准确而迅速地掌握轮唱的方法和技...
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![欣赏课教学反思范文]( "欣赏课教学反思范文")
- 音乐对学生的美育作用是潜移默化的，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验，因而在欣赏教学中，通过让学生仔细地聆听乐曲，张开想象的翅膀，在广泛的时间、空间里遨游，用心去感受、体验音乐的美，从中找出最佳的答案。如在欣赏课《小狗圆舞曲》中，我是这样设计的：初听时，让学生初步感受乐...
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![秋游教学反思欣赏]( "秋游教学反思欣赏")
- 秋游教学反思欣赏本文是由语文教案工作室上传的：《秋游》教学反思。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。《语文课程标准》指出：小学语文教学要切实地对学生进行扎实有效的语言文字训练，提高学生的语言表达能力。本课内容我进行了两次说话写话练习；第一次：想象画面...
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![《数学欣赏》教学反思]( "《数学欣赏》教学反思")
- 《数学欣赏》教学反思六年级的学生已经具备有一定的审美和想象能力，本课是在学生对圆有了初步认识的基础上，通过让学生观察、操作、想象和设计，进一步体会圆的对称性，同时也培养学生感受美的能力，发展他们想象力和创造力。根据学生的年龄特点，创设“我是小小设计师”活动让学生...
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![《欣赏与设计》教学反思]( "《欣赏与设计》教学反思")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《欣赏与设计》教学反思，希望对大家有所帮助。《欣赏与设计》教学反思1《欣赏与设计》为北师大三年级下册的内容，本...
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![识字2教学反思欣赏]( "识字2教学反思欣赏")
- 识字2教学反思欣赏识字2教学反思识字2的教学还是比较顺利的。在理解课文中的词语时，我要求学生通过看图理解，也可以联系生活实际进行理解。“城楼”一词是学生熟知的，他们在电视里都见过天安门城楼，我就让学生说说你见到的天安门城楼是怎样的，学生说是高高的，很大。这时，我就补...
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![音乐欣赏课教学反思]( "音乐欣赏课教学反思")
- 音乐教学对于提高学生的音乐素质、审美能力、开拓学生思维有着积极促进作用。那么，相关的音乐的教学反思是怎么样的呢?下面大家就随小编一起去看看吧!音乐欣赏课教学反思一一、课堂教学：高一年级绝大部分的学生都对音乐有兴趣，特别对流行音乐有浓厚的兴趣。在教学过程中，坚持...
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![海水的教学反思欣赏]( "海水的教学反思欣赏")
- 海水的教学反思欣赏教学反思：《海水》是一首比较活泼生动而有趣诗歌。在教学过程中，我本着以读代讲的教学思路来设计这堂课。在教学过程中，以各种形式的读，来激发孩子的朗读兴趣，让孩子在读中感受诗歌的趣味，从而进一步认真学习诗歌。教学中做得比较好的地方：1.课堂上朗读的引导...
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![《小老鼠与大老虎》教学反思]( "《小老鼠与大老虎》教学反思")
- 作为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《小老鼠与大老虎》教学反思，希望能够帮助到大家。《小老鼠与大老虎》这个绘本主要讲了一只小小的微不足道的老鼠和一只大大的强悍威武的...
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![欣赏与设计教学反思]( "欣赏与设计教学反思")
- 《欣赏与设计》这一课教学中，我反思本次教学活动，发现成功与遗憾并存，成功之处在于：1、注意抓住低年级学生的心理特点，结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境，让学生在现实情景中学习数学，使学生感受到数学与生活的密切联系，从而激发学生学习的兴趣和积极性；2、在...
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![磨课教学反思]( "磨课教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的磨课教学反思，欢迎阅读与收藏。磨课教学反思1这一课是新教材中的比较有难度的一节课，以前策略的叫法是替换，现如今改成了假设，虽然叫...
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![《老虎磨牙》第一课时教学反思]( "《老虎磨牙》第一课时教学反思")
- 《老虎磨牙》是一首吹打乐，板、鼓、木鱼的击奏表现山中之王老虎威风凛凛地出现在山林中。其中“鼓”是最重要的“角色”，所以，我在欣赏中特意安排这样一个环节：运用合作学习方式，以四人小组为单位“研究鼓”。师：我们都知道鼓由鼓身、鼓皮、鼓棒等组成。接下来，我们要来研究一下...
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