![小学二年级下册数学《辨认方向》教案范文]( "小学二年级下册数学《辨认方向》教案范文")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的小学二年级下册数学《辨认方向》教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念...
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![小学二年级下册数学《辨认方向》教案]( "小学二年级下册数学《辨认方向》教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小学二年级下册数学《辨认方向》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学二年级下册数学《辨认方向》教案1教学目标：1、借助辨认方向的活动，进...
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![辨认方向教学反思]( "辨认方向教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的辨认方向教学反思，欢迎阅读与收藏。辨认方向教学反思1这一节课是一堂让学生体验感知的课例，让学生以已有的知识为基础，进一步在学生...
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![《辨认方向》二年数学下册北师大版说课稿]( "《辨认方向》二年数学下册北师大版说课稿")
- 一、教材分析《辨认方向》是新北师大版数学教材第四册第二单元《方向与位置》第二课的教学内容，这节课是在学生已经学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上进行教学的。教学设计的活动内容与学生的生活密切联系，为学生提供了思考与合作交流的空间，为后续知识的学习奠定基础...
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![数学二年级下册《辨认方向 》说课稿3篇]( "数学二年级下册《辨认方向 》说课稿3篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的数学二年级下册《辨认方向》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。数学二年级下册《辨认方向》说课稿篇1《辨认方向》是北师大版小学数...
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![辨认方向教学反思案例]( "辨认方向教学反思案例")
- 身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的辨认方向教学反思案例，仅供参考，大家一起来看看吧。辨认方向教学反思案例1本课是让学生学会辨认东、南、西、北四个方向，活动内容...
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![二年级数学下册《认识方向》的说课稿]( "二年级数学下册《认识方向》的说课稿")
- 一、说课内容二年级下册第五单元的“认识方向”。二、教学内容的地位、作用和意义这一单元的教学内容有两段：第一段，教学认识东南、东北、西南、西北，以及用已经掌握的八个方位词描述物体间的位置关系；第二段，教学用已经掌握的方位词描述简单的行走路线。本节课我所选的是第一...
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![《辨认方向》二年数学下册北师大版说课稿范文]( "《辨认方向》二年数学下册北师大版说课稿范文")
- 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编整理的《辨认方向》二年数学下册北师大版说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《辨认方向》二年数学下册说课稿1一、说教材我说课的内容...
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![小学二年级数学关于认识方向的教案]( "小学二年级数学关于认识方向的教案")
- 教学目标1．使学生在认识东、南、西、北的基础上认识东北、东南、西北和西南，并能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向。2．让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，培养学生用数学知识解决实际问题的意识。3．激发学生学习数学的兴趣，让学生在合作交流...
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![二年级数学上册辨认方向教学设计]( "二年级数学上册辨认方向教学设计")
- 教学目标1.认识东北、东南、西北、西南四个方向；在辨认方向的活动中，进一步发展空间观念。2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。3.会辨认平面示意图，并根据平面示意图解决生活中的...
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![二年级数学《辨认方向》教案]( "二年级数学《辨认方向》教案")
- 教学目标：1、结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北、四个方向，发展初步的空间观念。2、能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向，体会数学与现实生活的联系。3、在制作方向板的过程中，激发学生的学习兴趣和探索欲望。教学重点：能根据给定的一个方...
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![小学二年级数学《认识方向》教案]( "小学二年级数学《认识方向》教案")
- 作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学二年级数学《认识方向》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学二年级数学《认识方向》教案1课题：认识方向教学目标1、在认识东、...
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![小学三年级下册数学教案《方向》]( "小学三年级下册数学教案《方向》")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的小学三年级下册数学教案《方向》，仅供参考，欢迎大家阅读。课前准备教师准备：PPT课件指南针学生准备：指南针注：本书“上课...
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![数学二年级下册《辨认方向 》说课稿]( "数学二年级下册《辨认方向 》说课稿")
- 一、教材分析《辨认方向》是北师大版数学二年级下册第二单元的起始课，是在学生已经学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上进行教学的。教材设计的活动内容与学生的生活密切联系，为学生提供了思考与合作交流的空间。为后续知识的学习奠定了基础。二、学情分析本节课要让学...
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![《辨认方向》教学设计]( "《辨认方向》教学设计")
- 《辨认方向》教学设计教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。教学重难点：能结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北)能辨认其余七个方向，并能用这些词语描...
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![《辨认方向》教学反思]( "《辨认方向》教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《辨认方向》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《辨认方向》教学反思1教材分析：《辨认方向》是北师大版小学数学...
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- 教学内容教科书18-25页例1-例3以及相应练习。教学目标1、认识东、南、西、北的位置。2、辨认东南、东北、西南、西北；能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。3、能认识路线图，并会运用方向描述行走路线。重点难点1、能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、...
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![二年级下册数学《辨认方向》教学反思]( "二年级下册数学《辨认方向》教学反思")
- 在办理事务和工作生活中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编精心整理的二年级下册数学《辨认方向》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级下册数学《辨认方向》教学反思篇1一、关注已有...
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![二年级数学下册《辨认方向》教学设计模板]( "二年级数学下册《辨认方向》教学设计模板")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的二年级数学下册《辨认方向》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二年级数...
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![小学二年级下册认识方向说课稿]( "小学二年级下册认识方向说课稿")
- 一、说课内容二年级下册第五单元的“认识方向”。二、教学内容的地位、作用和意义这一单元的教学内容有两段：第一段，教学认识东南、东北、西南、西北，以及用已经掌握的八个方位词描述物体间的位置关系；第二段，教学用已经掌握的方位词描述简单的行走路线。本节课我所选的是第一...
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![二年级数学《辨认方向》教学反思]( "二年级数学《辨认方向》教学反思")
- 教学本课时，我在学生较好地掌握了东南西北四个方向的基础上，进一步引领学生辨认东南、东北、西南、西北这四个方向。本课教学体现了以下几个特点。一、创造性地使用教材生活数学并不能永远停留在生活情境中，要对数学知识进行提升、建模，要在具体的生活情境中抽象出数学的规律...
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![小学2年级数学认识方向教案]( "小学2年级数学认识方向教案")
- 教材简析：这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向，是本单元教学的重点。教材尊重学生已有的经验，注重引起学生的反思，培养学生的问题意识，让学生主动构建方位知识，并且在试一试和想想做做中设计了与生活紧密联系...
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![数学《辨认方向》教学反思范文]( "数学《辨认方向》教学反思范文")
- 一、关注已有知识，创造性运用教材由于教材第22页的“认一认”出示的是某街区的平面地图，少年宫、图书馆等建筑物对于农村学生来说比较陌生。因此在设计教学时，我并没有循规蹈矩，把教学内容逐一呈现出来，而是进行了大胆地改编。我先调动学生原有的知识经验，创设一系列活动，让学生...
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![二年级数学下册《辨认方向》教学设计]( "二年级数学下册《辨认方向》教学设计")
- 二年级数学下册《辨认方向》教学设计教学内容：北师大版二年级下册第三单元方向与路线的第一课时辨认方向教学目标：1、借助辨认方向的活动进一步发展学生的空间观念。2、结合具体情境，给定一个方向（东、南、西或北）能辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。3...
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![二年级数学《辨认方向》教案范文]( "二年级数学《辨认方向》教案范文")
- 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的二年级数学《辨认方向》教案范文，欢迎大家分享。一、复习引入课题：1、上学期我们一起认识了四个描述方向的方位词语，谁来说说是哪几个词?学生说...
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