![作文教学案例 (人教版高三上册)]( "作文教学案例 (人教版高三上册)")
- 教学目标：1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。2、过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶生心情。教学重点：片段练习教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法教学...
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![边城人教版语文高三上册教案]( "边城人教版语文高三上册教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的边城人教版语文高三上册教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教学目标1、...
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- Unit1Thatmustbearecord!ReadingSummarizethegeneralideaofeachparagraph.Para.1ThefirsteditionofGuinnessBookofWorldRecordPara.2RecordsofdifferentcategoriesPara.3ChineserecordPara.4RecordsfromtheworldofsportsPara.5Whyarepeoplesointerestedinrecords?Para.6H...
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![高考总复习诗词鉴赏专题之一(人教版高三教学案例)(人教版高三教学案例)]( "高考总复习诗词鉴赏专题之一(人教版高三教学案例)(人教版高三教学案例)")
- 安杰一、高考诗词鉴赏命题特点与规律1、唐诗为主，词曲偶现；分数权重，明显加强；名人名篇，渐次减少；对比赏析，凸显鼎势；题型丰富，异彩纷呈；“点”的考查是主流；强调文学素养，注重宏观考查；2、用文学评论的笔法赏析、评价，切入角度小，以对全诗的理解为主，且离不开景、情、境；3、文字浅显，抒发...
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- 《散步》导学案【学习目标】1、感知课文内容，感受文章字里行间的亲情与责任感，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。2、品味语言，领会文章主旨。3、借鉴以小见大的写法。学习重点：阅读课文，体会亲情，品味语言。学习难点：最后一段的理解及以小见大的写法。【知识链接】作者简介：莫怀戚，...
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- Unit1Thatmustbearecord1.BRIEFSTATEMENTBASEDONTHEUNITsomethingaboutTheGuinnessBookofWorldRecordsTheGuinnessBookofWorldRecordsisaworldfamouscollectionofrecordsinhumanlife,includingalllspecificskills.Whatisthelongestsongtitle?Whoisthetallestlivinghumanb...
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- Step1Pre-readingdidStephenHawkingneedaPhD?didHawkingbecomefamous?didHawkingvisitBeijing?Step2SkimmingMatchthemainidea.Para1dreamPara2achievementsPara3-4diseasePara5-6problemsPara7opinionsStep3CarefulReadingPara1A_______________graduatestudent________...
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![人教版高一数学上册教案]( "人教版高一数学上册教案")
- 作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的人教版高一数学上册教案，希望能够帮助到大家。人教版高一数学上册教案1教学目标：（1）知识与技能：了解集合的含义，理解并掌握元素与集合的“属于...
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- 温州市第十四中学沈永铭一、案例背景众所周知，教学评价是依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价主要包括对学生的学习结果的评价和对教师教学工作的评价从学生的学习结果的评价看，既要评价知识、技能和智力等认识领域，又要评价态度、习...
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- Reading:WarmingupLookatthepicturesandmatcheachflowerwithitscorrectnameWhichflowerisyourfavorite?Explainwhy.Pre-readingWhywasCarlLinnaeusimportanttothehistoryofbotanyasascience?Hissystemofgroupingplantsinfamilieswasunique,whichbasedonthearrangementoft...
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![Why Go to School？短文阅读的教学案例(人教版高三英语上册教学案例)]( "Why Go to School？短文阅读的教学案例(人教版高三英语上册教学案例)")
- 温州十四中学金炎一、主题与背景自从使用高中英语新教材以来，中学英语教师们一直都致力于一种有别于我国传统英语教学法的新教学方法的探索，然而不少教师感到困惑，新教材，“容量大，重运用“的特点不易于在教学活动中得到体现，甚至不少教师重操旧业，采用以轻车熟路的模式组织教学...
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![unit 12 education 教学案例(人教版高三英语下册教学案例)]( "unit 12 education 教学案例(人教版高三英语下册教学案例)")
- GoalsLearnabouteducationinChinaandothercountriesTalkaboutstudymethodsandlearningstylesPractisemakingcomparisonsIntegrativelanguagepracticeWritereportPeriod1Let’slistenandspeak!GoalsTalkabouteducationinChinaandothercountries.Talkaboutsomegreateducato...
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![Unit 6 Going West（Reading 2 简案）(人教版高三英语上册教学案例)]( "Unit 6 Going West（Reading 2 简案）(人教版高三英语上册教学案例)")
- Unit6GoingWestReading(Period2)HuCongfromNo.51MiddleSchoolStep1.Leadin&ReviewT:Goodmorning,boysandgirls.TodayI’malittlebitnervousActuallysinceIgotthenewsofhavingthisclass,ithasbecomeaburdentome.Youknowwhatburdenmeans?(Bb:burden)Ss:T:Butinordertop...
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![三个境界 教案教学设计(人教版高三上册)]( "三个境界 教案教学设计(人教版高三上册)")
- 教学目标：1、领悟读书“三个境界”的内涵。2、学习读书心得的写法。教学重点和难点：1.了解王国维“三种境界”中援引的词句原本的含义及现在由此而生发的含义。2.在理解的基础上，请学生由此及彼地运用自己的知识储备迁移、梳理并加以融会贯通。教学课时：2课时教学构思：因文章...
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- TeachingAims:1.Trainthestudentsreadingabilityespeciallytheskillsofsummarizingandscanning.2.Studyandhaveagoodgraspofsomekeywordsandphrases.3.Learntoanalyzesomedifficultlongsentences.Pre-readingAsksomequestionsaboutsomefamousmenandwomen.TalkaboutLiuXia...
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- Unit4proceduren.1.程序;手续;步骤[U][C]Thechairmanwasquitefamiliarwiththeprocedureforconductingameeting.主席对开会的程序很熟悉。Thenextprocedureisasfollows.下一个步骤如下。2.常规;传统的做法[C][U]Thefirststepintheprocedureformakingakiteistobuildthefram...
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- 一、教学目标：学生能准确掌握文中的生字词，并能顺利朗读背诵。学生能理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。学生能通过对诗句的鉴赏来把握诗人的思想感情。教学重难点：教学重点：诗的诵读与积累。教学难点：对杜甫诗歌中沉郁风格的理解和领悟。教学方法及辅助工具：教学方法：讲授法，诵...
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- 一、教学目标：1．学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，对战争与人的关系有进一步的认识，能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁灭作用。2．学生通过学习探究，了解不同的叙述风格，了解小说中人物性格发展与环境的关系。二、学习方式：文本研习课...
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- 一、教法建议对高三英语教学与复习的建议高三英语学习不是通过题海战术再现知识的简单过程，而是教师通过教学和辅导的每个环节帮助全体学生分层次提高整体能力和水平的过程。为此，我们提出以下建议：1.改变以语法为中心的学习方式，逐步形成以语篇为中心的学习方式。因为以语法...
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![三年级上册数学人教版教案]( "三年级上册数学人教版教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的三年级上册数学人教版教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。三年级上册数学人教版教案1教学目标①正确、流利、有感情地朗读课文。②...
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![人教版新高三词汇学习Unit 3(人教版高三英语上册教案教学设计)]( "人教版新高三词汇学习Unit 3(人教版高三英语上册教案教学设计)")
- Unit3fellown.[C]1.【口】男人;家伙;人Afellowmusteat.人总得吃饭。2.伙伴;同事Theyaremyfellowsatschool.他们是我的同学。adj.同伴的;同事的;同类的Herecalledhisfellowtravellerwithpleasure.他愉快地回忆起他的旅伴。criminaladj.1.犯罪的,犯法的Robberyisacriminala...
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- Unit1concludevt.1.结束[(+by/with)]Weconcludedourmeetingat9o'clock.我们九点钟结束了会议。2.推断出,断定[+that]Whatcanyouconcludefromtheseobservations?你从这些观察中能得出什么结论?3.缔结(条约)[(+with)]4.(最后)决定(为)[+to-v][+that]Heconcludedthathewoul...
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![人教版高三数学上册教学计划]( "人教版高三数学上册教学计划")
- 人教版高三数学上册教学计划该标准第一次大量引入了选修专题，这些专题内容新颖，对中学教师的教学提出了严峻的挑战。对称与群是其中专题之一，很多教师对本专题内容感到很陌生，无法进行教学。因此，高师生在走出校门之前能得到相关的高中选修课程学习是十分必要的。基于以上原因...
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- 东海中学程澜一、主题与背景阅读是人们获取信息的一种重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人的听、说、写几方面能力的形成和发展。因此，提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一项主要目标和要求。如何培养中学生的...
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- （一）教学目标*复习地名*掌握表示天气情况的词语*能够谈论天气，表达自己的情感教学向导目标语言语言结构语言功能Howistheweather?It’sraining/windy/cloudy/sunny/snowing/cold/hot.现在进行时Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatishe/shedoing?He/Sheisplayingbasketball...
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