![语文绝句教案设计]( "语文绝句教案设计")
- 语文绝句教案设计教学目的：1、会认“绝、迟、融、燕、江”5个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3、通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏，和谐美好的景象。教学重点：1、会认“绝、迟、融、燕、江”5个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：通过诵读古诗，...
- 24397
![《绝句》语文教学设计]( "《绝句》语文教学设计")
- 本文是由语文教案工作室上传的：长春版《绝句》教学设计（2课时）。教材分析：这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的，共写绝句四首，本诗是其中的第三首，描写了草堂门前浣花溪边春景。本诗由两联工整的对偶句组成。前两句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”写的是动景。首句堂前黄...
- 23690
![《绝唱》教案设计]( "《绝唱》教案设计")
- 篇1：《绝唱》教案设计教学设想这篇课文描写一位民间女说书艺人高超的歌唱艺术。前半部分以琴师和黑妞来衬托白妞的出场，后半部分才直写白妞的说书，采取的是侧面描写与正面描写相结合的写法，教学的时候，应引导学生仔细体会这种艺术手法。声音本来是属于听觉的，无形无色无味，作者...
- 21610
![绝句教学设计导案]( "绝句教学设计导案")
- 绝句教学设计导案本文是由小编上传的：《绝句》教学设计。［教学说明］《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句，层层展开构成了一个由浅入深，步...
- 23858
![《绝句》(杜甫) 教案教学设计]( "《绝句》(杜甫) 教案教学设计")
- 南仓中学石雪峰【教学目标】1、带领学生复习已经学过的一些基础知识。（主要是文学体式、唐代诗人及其风格）2、掌握杜甫的生平及体会情感取向。3、学习并掌握诗歌鉴赏的基本要点，主要是学会从一首诗的动词及形容词中把握作者情感，体会作者创作意图。4、理解“寓情于景”的写作...
- 8883
![精编教案设计：绝句]( "精编教案设计：绝句")
- 精编教案设计：绝句精编教案设计：绝句一、课前谈话1、孩子们，当看到小草悄悄地探出了小脑袋，你就知道——；当看到柳树姑娘吐出了嫩绿的芽儿，你又知道——。2、是呀，不知不觉，春姑娘悄悄地就来了。瞧，春风一吹，万物都苏醒了。（配乐赏画吟诗）二、画面导入，了解绝句1、一幅画能让我们想到...
- 7405
![绝句教案设计]( "绝句教案设计")
- ［教学说明］《绝句》是唐代著名诗圣杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句，层层展开构成了一个由浅入深，步步深入体会诗境的良好教学结构。在教学中我还注意通过听配乐...
- 24484
![《绝句》备课教案设计]( "《绝句》备课教案设计")
- 《绝句》备课教案设计学习目标1、利用注释，展开想象，理解诗句，读懂古诗。2、在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点，想象诗人所描绘景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣。3、背诵，默写古诗。教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色感受诗人的心境，激发学生学习古诗...
- 17859
![夏之绝句 教案教学设计]( "夏之绝句 教案教学设计")
- [自读导言]1．领会作者独特而细致入微的感受和体验。2．体会课文用清词丽句所营造的意境，欣赏文中优美、精练而妩媚的文字及灵活多变的句式。(解说：这是一篇很优美的描写夏天生活的抒情散文。它描绘了空旷悠远的夏天里梦幻般的童年感触。从全篇来看，作者独特而细致入微的感受，在...
- 29549
![《绝句》的教案设计参考]( "《绝句》的教案设计参考")
- 《绝句》的教案设计参考一、出示课题二、介绍作者初步感知三、教师出示挂图，范读古诗《绝句》四、教师指导学生理解古诗《绝句》（一）学习第一诗句1、师出示诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2、讨论诗句意思3、教师规范诗句意思的语言4、教师指导朗读5、学生朗读背诵（二）学...
- 23541
![绝句-教案设计]( "绝句-教案设计")
- 绝句-教案设计[教学过程]一、导语揭题，激发兴趣1、导入：同学们，我们知道唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是----李白，另一位则被称为“诗圣”，他是谁啊?----杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。[齐读课题]绝句是旧诗的一种...
- 27167
![《绝句》教案设计范文]( "《绝句》教案设计范文")
- 教学目标：1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点：理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点：学生要边读边想象，在头脑...
- 21255
![《江南春绝句》教案设计]( "《江南春绝句》教案设计")
- 《江南春绝句》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，是杜牧千古传诵的名篇。分享了关于《江南春绝句》的教案，欢迎参考!一、教材分析：《江南春》是苏教版语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南...
- 23431
![《夏之绝句》 教案设计]( "《夏之绝句》 教案设计")
- 教学设想简媜的散文是一种诗质散文，并不以见识广博、字句老辣取胜，而是以敏于感受、巧于构思、富于联想、精于炼字造句见长。这篇描写夏天生活的散文，充满着诗情画意。在学习时，可以引导学生多朗读，多感悟，切忌长篇大论地分析。课时安排1课时。教学内容和步骤一、导入新课1．导人...
- 17954
![夏日绝句教案设计]( "夏日绝句教案设计")
- 夏日绝句教案设计一、导语：大家都知道李清照是婉约派的杰出代表，但她也曾经写了一首豪放派气壮山河的绝句，表达了她对古代英雄思念、崇敬之情的，大家知道是哪一首吗？生：《夏日绝句》师：我们一起来吟诵一下。生：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。师：项羽在乌江自刎前，曾...
- 18734
![杜甫《绝句》的教案设计]( "杜甫《绝句》的教案设计")
- 杜甫的《绝句》全诗仅二十八字，描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景，寓胸中之意实在之物，情景交融，意境深远。尤其是诗人巧用数字入诗，“两”、“一”、“千”、“万”四个字，虚实结合，时空结合，增强了诗歌的艺术表现力。本诗的第一句是“两个黄鹂鸣翠柳”。黄鹂在柳...
- 11978
![绝句的精品教案设计]( "绝句的精品教案设计")
- 一、学习目标1、利用注释，展开想象，理解诗句，读懂古诗。2、在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点，想象诗人所描绘景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣。3、背诵，默写古诗。二、教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣。三、...
- 19456
- 第一课时教学内容：西师版小学语文第四册167页28课教学目标：1、运用学过的识字方法自主认识7个生字。2、能正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。3、感受古诗的精练，喜欢读古诗教学重点：识字、朗读、背诵古诗教学难点：感受项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀教学过程：一、小...
- 30589
![《绝招》语文教案设计]( "《绝招》语文教案设计")
- 师：你们喜欢看动画片？生：喜欢！师：喜欢谁呀？他有什么身手呀？生１：俺喜欢小叮当。他有百宝箱。生２：俺喜欢孙悟空。他会七十二变，还有火眼金睛。生３：俺喜欢黑猫警长。他会抓老鼠。生４：俺喜欢奥特曼。因为他很帅。师：那是他的外表。他有什么身手呀？生４：他会变化，而且很勇敢，捍卫地球。师：同学们，这些都...
- 33330
![《绝句》精品教案设计]( "《绝句》精品教案设计")
- 《绝句》精品教案设计《绝句》［教学说明］《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句，绝句教学设计。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句，层层展开构成了一个由浅入深，步步深入体会诗...
- 31350
![绝句的优秀教案设计]( "绝句的优秀教案设计")
- 教学目标：1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点：理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点：学生要边读边想象，在头脑中...
- 22866
![《绝句》优秀教案设计]( "《绝句》优秀教案设计")
- 教学目的：1、会认“绝、迟、融、燕、江”5个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3、通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏，和谐美好的景象。教学重点：1、会认“绝、迟、融、燕、江”5个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：通过诵读古诗，感受春天里大自然...
- 15515
![绝句的教案设计]( "绝句的教案设计")
- 教学内容：教学第一首古诗《绝句》。教学目标：1、能读懂古诗《绝句》，并能用自己的话说说这首诗的意思。2、学会本课10个生字，读准多音字“泊”的字音；能结合诗句理解“含、千秋、泊”等词语。3、会背诵、默写《绝句》。4、初步感受古诗中所描绘的景色。教学过程：一、揭示课题。...
- 9420
![《绝句》教案设计]( "《绝句》教案设计")
- 《绝句》教案设计【教学目标】1、学习古诗中的生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感受春天的勃勃生机和诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。【教学重难点】1、认识古诗中的生字，会写生字。2、有感情地朗读古诗，感悟春天的色彩明丽和勃勃...
- 24941
![《绝句》的教案设计]( "《绝句》的教案设计")
- 《绝句》的教案设计【教学目标】１、会认５个生字，会写２个字。２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，巧妙地引导学生体会诗的意境，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。３、激发学习古诗的兴趣。【教学重点】识字、写字，有感情地朗读、背诵古诗。【教学难点】对诗歌意境的体会。一、导入１、杜甫是...
- 21371
文书都
