![《你像一个巨人》教学反思范文]( "《你像一个巨人》教学反思范文")
- 以下是发生在我课上的一个教学片段：师说：“自己轻声读课文，找出描写人类像巨人的句子读一读。”话没说完，学生们己迫不及待地读了起来，后半句话早已淹没在了他们的声浪中。我怕学生们没听清要求，又提高嗓门，把后半句话重复了一遍。果不出所料，巡视时，发现有不少学生不明白读完课文...
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![《巨人的花园》的教学反思]( "《巨人的花园》的教学反思")
- 这篇文章很美，我在教学时改变了以上教学设计的思路，抓住一些重点词展开：１、请学生读课文，找出写花园景色的词语。根据学生回答，教师随机板书：鲜花盛开绿树成阴鲜果漂香白雪一片狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖绽出绿芽开出花朵教师有序地把上面这些词排成四项。２、让...
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![巨人的花园教学反思参考]( "巨人的花园教学反思参考")
- 巨人的花园教学反思参考《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,这篇童话主要讲述了这样一个故事:一个巨人拥有一个美丽的花园，但当他看见孩子们在里面玩时很生气，把孩子们都赶了出去，在花园周围筑起了高墙,将孩子拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，只有冬...
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![《大地巨人》的教学反思]( "《大地巨人》的教学反思")
- 《大地巨人》是一首想象力丰富的小诗，内容不长，但很有意思，诗中有三个小节具体的描述了大地巨人的高大，而最后一小节则告诉了我们这位高大的巨人是一位和蔼的巨人。这是一篇语言优美、读起来琅琅上口的诗歌。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，达到乐学的境界，从而培养学生...
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![人教四上《巨人的花园》教学反思]( "人教四上《巨人的花园》教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的人教四上《巨人的花园》教学反思，希望对大家有所帮助。《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到...
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![《音乐巨人贝多芬》教学反思]( "《音乐巨人贝多芬》教学反思")
- 《音乐巨人贝多芬》教学反思法国作家梅里美说得好：“作诗只能说到七分，其余的三分应该由读者自身去补充。”我马上联想到我们的课堂教学的艺术，觉得教学艺术也和诗一样，颇有相同之处：教师讲课也只能讲到七分，其余的三分应该由同学自身去补充，去发明，这就要求我们教师改变保守观念...
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![巨人与孩子教学反思]( "巨人与孩子教学反思")
- 身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的巨人与孩子教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。巨人与孩子教学反思1我认为打造高效课堂，应抓住两个关键点：一是要要坚持备课策略：“...
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![我来帮你像个好办法教学反思]( "我来帮你像个好办法教学反思")
- 我来帮你像个好办法教学反思案例：每次午睡时，我都会带一些纸张进行教具的制作。为了省去许多的麻烦，每次我都把废纸随手扔在桌子底下，等孩子们醒来后再收拾。时间长了，也没有人给我提出任何意见，自己也觉得没什么不妥。可是，今天王香格的一句话，让我脸红了：“老师，地上怎么乱七八糟...
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![《巨人的花园》语文教学反思]( "《巨人的花园》语文教学反思")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的《巨人的花园》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《巨人的花园》语文教学反思1《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品，故事讲的是一个巨...
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![《一座铜像》教学反思]( "《一座铜像》教学反思")
- 《一座铜像》教学反思在本课教学过程中，琅琅书声充分体现了语文教学的特点。而每一次的朗读并不是为了朗读而朗读，“以读为本，读中显悟”体现在每一次朗读我都预设了要求。如：读描写小于连姿态的句子，是为了让学生体会作者抓住特点描写人物外形的写作方法。读课文的一、四小节...
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![《巨人的花园》课堂教学反思]( "《巨人的花园》课堂教学反思")
- 《巨人的花园》课堂教学反思本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比，如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。本课教...
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![《巨人的花园》教学反思(15篇)]( "《巨人的花园》教学反思(15篇)")
- 作为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《巨人的花园》教学反思，欢迎大家分享。《巨人的花园》教学反思1本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道...
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![巨人的花园教学反思]( "巨人的花园教学反思")
- 童话以其优美的语言，动人的故事情节深受同学们的喜爱，也正是因为同学对童话的学习积极性很高，如何让学生在感受到童话带来快乐的同时能更深入地理解童话以及其中蕴涵的道理显得尤为重要。本文堪称英国作家王尔德的“完美之做”，揭示了快乐应该和大家一起分享的深刻道理。本文...
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![巨人的花园教学反思教学反思范文]( "巨人的花园教学反思教学反思范文")
- 作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的巨人的花园教学反思教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。巨人的花园教学反思教学反思范文1在教育时，我让朗诵变成学生...
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![巨人的花园教学反思范本]( "巨人的花园教学反思范本")
- 篇一：巨人的花园教学反思范本语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、探究的合作方式，充分和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。本篇课文是选自王尔德童话集的一篇意蕴深刻的童话。自古以来，童话是人们喜闻乐...
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![小学语文《你像一个巨人》教学设计]( "小学语文《你像一个巨人》教学设计")
- 学习目标：1、能在阅读过程中独立认识10个生字，认识部首示字旁；能在老师的指导下描摹并书写汉字6个；能用音序查字法查3个汉字。2、正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、不顿读，按标点停顿。背诵课文。3、能联系生活实际，为绿化设计标语牌。4、懂得保护公共绿化人人有责。学...
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![《假如我是巨人》教学反思]( "《假如我是巨人》教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《假如我是巨人》教学反思，欢迎大家分享。1、本课学生学习积极性非常高，想象力很强。从教学环节上来说，我安排的还算合理，故事引...
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![假如我是巨人教学反思]( "假如我是巨人教学反思")
- 作为一名优秀的教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的假如我是巨人教学反思，欢迎大家分享。假如我是巨人教学反思1关于指导想象的地方，我始终感觉不是特别好，因为一部分学生画出来的巨人只是停...
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![巨人和孩子教学反思]( "巨人和孩子教学反思")
- 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是关于巨人和孩子教学反思的内容，欢迎阅读！巨人和孩子教学反思在本堂课的教学中，我以复习的方式导入，用上一篇文章《地毯下的尘土》所包含的寓意为切入点，希求能够激发学...
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![《巨人的花园》教学反思]( "《巨人的花园》教学反思")
- 身为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的《巨人的花园》教学反思，希望对大家有所帮助。《巨人的花园》教学反思1《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，这篇童话主要讲...
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![《画人像》的教学反思]( "《画人像》的教学反思")
- 随着电脑的普及，学生搜集资料已不再是难事。但是怎样的搜集才有效，能够达到学以致用的目的呢？教学人美版小学美术五年级上册中的《画人像》一课后，我认为要采取奖励措施激发学生正确搜集、迎难而上的学习热情。这一课我要求学生课前搜集一些关于人的成语或者古诗句。在一个教...
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![沪教版第二册《你像一个巨人》教学反思]( "沪教版第二册《你像一个巨人》教学反思")
- 以下是发生在我课上的一个教学片段：师说：“自己轻声读课文，找出描写人类像巨人的句子读一读。”话没说完，学生们己迫不及待地读了起来，后半句话早已淹没在了他们的声浪中。我怕学生们没听清要求，又提高嗓门，把后半句话重复了一遍。果不出所料，巡视时，发现有不少学生不明白读完课文...
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![《你像一个巨人》教案设计]( "《你像一个巨人》教案设计")
- 教学目标1、能借助拼音认读“巨、坪、藏、森、婚、礼、震、弱、保、护”10个生字；注意区分平翘舌音、前后鼻音；认识部首“示字旁”。会描写“坪、保、护、弱、林、礼”2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿，能把自己的感受读出来；背诵课文。3、理解课文意思，爱护...
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![一年级语文《你像一个巨人》公开课的教学设计]( "一年级语文《你像一个巨人》公开课的教学设计")
- 一年级语文《你像一个巨人》公开课的教学设计教学目标：1、能借助拼音认读“巨、坪、藏、森、婚、礼、震、弱、保、护”10个生字；注意区分平翘舌音、前后鼻音；认识部首“示字旁”。会描写“坪、保、护、弱、林、礼”2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿，能把自己...
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![《巨人的花园》教学反思参考]( "《巨人的花园》教学反思参考")
- 这篇文章很美，我在教学时改变了以上教学设计的思路，抓住一些重点词展开：１、请学生读课文，找出写花园景色的词语。根据学生回答，教师随机板书：鲜花盛开绿树成阴鲜果漂香白雪一片狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖绽出绿芽开出花朵教师有序地把上面这些词排成四项。２、让...
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