![不以为耻是褒义词还是贬义词]( "不以为耻是褒义词还是贬义词")
- 不以为耻形容不以为羞耻下面是小编为你带来的不以为耻是褒义词还是贬义词，欢迎查阅。不以为耻是贬义词用法：动宾式;作谓语;含贬义，形容不以为羞耻解释：不认为是可耻的'。指不知羞耻。出处：《邓析子·转辞》：今挂劓不以为耻，斯队之所以乱多治少也。例子：对于自己的历史一点...
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![不以为耻是贬义词]( "不以为耻是贬义词")
- 不以为耻是贬义词。下面是小编为你带来的不以为耻是贬义词，欢迎查阅。不以为耻是贬义词【解释】：不认为是可耻的'。指不知羞耻。【出自】：《邓析子·转辞》：今墨劓不以为耻，斯民所以乱多治少也。【示例】：对于自己的历史一点不懂，或懂得甚少，～，反以为荣。◎毛泽东《改造我们...
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![不耻下问的耻的意思是什么]( "不耻下问的耻的意思是什么")
- 不耻下问这个汉语成语出自《论语·公冶长》：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”不耻下问的近义词成语有不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷、移樽就教等等，不耻下问的反义词成语有好为人师、骄傲自满、居功自傲、师...
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![国土局以热爱祖国为荣以危害祖国为耻演讲稿]( "国土局以热爱祖国为荣以危害祖国为耻演讲稿")
- 演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的国土局以热爱祖国为荣以危害祖国为耻演讲稿，希望能够帮助到大家。大家好！今天大家谈的主题是“以热爱祖国为荣、以危害...
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- 成语：耻与为伍【成语】：耻与为伍【拼音】：chǐyǔwéiwǔ【简拼】：cyww【解释】：耻：感到羞耻；与：跟；为伍：作伙伴。比喻把跟某人在一起认为是可耻的事。【出处】：《后汉书·党锢传》：“逮桓灵之间，主政荒谬，国命委于阉寺，士子羞与为伍。”《旧唐书·罗士信传》：“士信耻与为伍，率所部千余人...
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![不以为然造句]( "不以为然造句")
- 1、差不多个个感觉良好，精神抖擞，风度翩翩，摩拳擦掌。有的“同志”第一天报到，干脆带了三条杠来。没有戴的就在心里不以为然地说，嘻！但是第二天他们就不戴了，再戴就拎不清了，因为那个不算的。2、听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。3、赖尔对于上述观点持不以为然的态度，...
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![以团结互助为荣，以损人利己为耻作文600字]( "以团结互助为荣，以损人利己为耻作文600字")
- 贺尔花伟大的无产阶级战士雷锋曾说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能是最大力量”。二人齐心，其力断金。我们应该同心协力，团结一致，互相帮助。有一次，一位残疾的小同友来到了校园。因为腿断了，骑在轮椅上，一位好心的...
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- 一个人感到有压力的事情，另一个人可能不以为然。面对压力，我们每个人的反应也完全不同。下面是小编为你带来的用不以为然造句，欢迎阅读。1、尽管世界其他地方对礼貌问题不以为然，礼节仍相当重要。2、我劝告他不要赌博，可他不以为然，不改恶习。3、在美国，有钱永远可以使鬼推磨，但...
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![人不可以无耻阅读及答案]( "人不可以无耻阅读及答案")
- 人不可以无耻①孟子日：人不可以无耻②，无耻之耻③，无耻矣。孟子日：耻之于人大④矣，为机变⑤之巧者，无所用耻焉。不耻不若人⑥，何若人有⑦?注释①选自《孟子·尽心上》。②耻：羞耻，羞愧之心。③无耻之耻：没有羞耻心的耻辱。④大：重大。⑤机变：伪诈巧变。⑥不耻不若人：不以不如别人为耻...
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![以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻作文]( "以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻作文")
- 现在，全国各地都在开展“荣辱观”的学习，尤其是“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”这一条，对我们小学生有着更为重要的意义。在家里，我不在像以前那样“衣来伸手，饭来张口”了。每天一有空，就帮妈妈做一些力所能及的家务事。原来我是不会拖地的，妈妈总是叫我“笨笨猪”，而现在，我也...
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![以团结互助为荣、以损人利己为耻作文（小学生版）]( "以团结互助为荣、以损人利己为耻作文（小学生版）")
- 有一件事情让我感动了很久，说起来其实是件平常的事，是讲某学校的一位学生由于受伤而行动不便,但他上课的教室在五楼，学校的老师和同学为了照顾他，把这个班调换到了一楼。下课后，同学们争着为他推轮椅，他在学校受到了老师和同学们无微不至的关怀。我想这位同学受伤是不幸的，然而，...
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![以团结互助为荣、以损人利己为耻]( "以团结互助为荣、以损人利己为耻")
- 有一件事情让我感动了很久，说起来其实是件平常的事，是讲某学校的一位学生由于受伤而行动不便,但他上课的教室在五楼，学校的老师和同学为了照顾他，把这个班调换到了一楼。下课后，同学们争着为他推轮椅，他在学校受到了老师和同学们无微不至的关怀。我想这位同学受伤是不幸的，然而，...
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- 1、你如果要学习，就要不耻下问。2、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。3、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。4、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下...
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- 今天，我随爸爸给家在农村的奶奶送西瓜，不巧奶奶没在家，于是，我们就在附近路边等候。忽然，一座倒塌的房屋引起我的注意，我问爸爸：“邻居家的房子怎么成了废墟呢？”爸爸让我去瞧瞧，我兴奋地走过去。还没等我走进院子，就闻见一股恶臭。走近，就看见倒塌的房梁和废砖堆，还有一头浑身是泥的...
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![以团结互助为荣、以损人利己为耻作文]( "以团结互助为荣、以损人利己为耻作文")
- 有一件事情让我感动了很久，说起来其实是件平常的事，是讲某学校的一位学生由于受伤而行动不便,但他上课的教室在五楼，学校的老师和同学为了照顾他，把这个班调换到了一楼。下课后，同学们争着为他推轮椅，他在学校受到了老师和同学们无微不至的关怀。我想这位同学受伤是不幸的，然而，...
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![不以为然词语]( "不以为然词语")
- 导语：关于不以为然这一词语，各位了解多少？以下是小编收集整理的不以为然词语知识，供各位阅读和参考。意思：不认为是对的/不认为是这样的，多用来表示不同意或轻视。然：正确，对，这样。出处：宋·苏轼《再乞罢详定役法状》：“右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不以为然。”《史...
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![不以恶小而为之不以善小而不为演讲稿]( "不以恶小而为之不以善小而不为演讲稿")
- 同学们：大家好！今天我讲两个问题：第一，总结表彰“爱心助学”活动先进个人；第二，谈谈近阶段校纪校风问题。先说第一点，由于种种原因，我校近几年每年都有不少贫困家庭的学生，他们有的是单亲；有的是残疾；有的父母离异；有的是因病致贫，为了让这部份同学完成学业，享受社会主义大家庭的温暖，每...
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![以自尊基于知耻为题目的随笔]( "以自尊基于知耻为题目的随笔")
- 古语云：唯有知耻，才有自尊。俗话说：人有脸，树有皮。有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当就会难过。自尊，源于绝不趋炎附势卑躬屈膝的气概穷，要穷得像茶，苦中一缕清香；傲，要傲得像兰，高挂一脸秋霜。自尊本来就不论出身、无关贫富，不论体貌、无关职位...
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![读《不耻下问》有感]( "读《不耻下问》有感")
- 当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读《不耻下问》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是读书最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业...
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![以浪费可耻为题作文300字]( "以浪费可耻为题作文300字")
- 在这短短的一周内，有件小事使我深受教育。一天中午，收垃圾的叔叔来到我班收同学们喝完饮料的瓶子。本是一件小到不能小的事，却引起了我的`注意。只见那位叔叔熟练地从箱子中拿出两三个瓶子，放入他的袋子中。他再次拿出瓶子时，却摇摇头，我又往前走了几步，想看得更清楚。啊！一个水...
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![造句不以为然]( "造句不以为然")
- 不以为然表示不同意或否定。小编收集了造句不以为然，欢迎阅读。1、对待欧洲的金融危机决不能不以为然，因为它对我国的经济贸易有影响。2、我劝告他不要赌博，可他不以为然，不改恶习。3、在美国，有钱永远可以使鬼推磨，但我对此不以为然。4、他对我的观点不以为然，还是坚持己见。5...
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![狗不以善吠为良人不以善言为贤议论文]( "狗不以善吠为良人不以善言为贤议论文")
- 《庄子·徐无鬼》云：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”这话道理虽深，言辞却浅，稍有学识的人，都能抓住这话的深意。下面是小编整理的狗不以善吠为良人不以善言为贤议论文，欢迎大家阅读。狗不以善吠为良人不以善言为贤议论文篇1孔子云“先行其言而后从之”，此之谓君子。可见，正...
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![以团结互助为荣,以损人利己为耻作文]( "以团结互助为荣,以损人利己为耻作文")
- 伟大的无产阶级战士雷锋曾说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能是最大力量”。二人齐心，其力断金。我们应该同心协力，团结一致，互相帮助。有一次，一位残疾的小同友来到了校园。因为腿断了，骑在轮椅上，一位好心的和她同...
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![不以为意造句]( "不以为意造句")
- 不以为意是什么意思？用不以为意怎么造句呢？下面小编为你解答相关问题，希望对大家有所帮助！不以为意的出处《三国志·吴书·陆凯传》：“定大恨凯，思中伤之，凯终不以为意，乃心公家，义形于色，表疏皆指事不饰，忠恳内发。”北魏·杨衒之《洛阳伽蓝记·秦太上君寺》：“临淄官徒有在京邑，闻怀...
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![不忘国耻手抄报]( "不忘国耻手抄报")
- 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的'报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是不忘国耻手抄报，请参考！不忘国耻手抄报1不忘国耻手抄报2不忘国耻...
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