![四年级400字习作《童年趣事》]( "四年级400字习作《童年趣事》")
- 四年级400字习作《童年趣事》1每个人的童年都是五彩缤纷的，有快乐的，有悲伤的，但肯定都充满乐趣，令人印象深刻，回味无穷。记得我小时候，爸爸买回来一些烤猪肉，我刚要冲过去，就被爸爸拦住了，我问：“为什么不让我吃？”“小孩吃了会变成猪的。”“那为什么大人可以吃？”“大人有免疫力。...
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![校园的冬天习作]( "校园的冬天习作")
- 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。下面是校园的冬天作文，欢迎参考阅读！【篇一：校园的冬天】盼啊盼啊的，冬天终于到来了，我喜欢的校园的冬天也来了。大地仿佛正酣...
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![习作教学的教学反思]( "习作教学的教学反思")
- 习作教学的教学反思习作教学的教学反思作文教学是语文教学中心不可力的组成部分，它既是语文学的训练，又是认识水平的训练，应该从小学一年级就开始训练学生的写作能力，哪怕是一句话，在这个训练过程中都体现着听.说.读.思等诸多方面能力的培养。实际教学中，教师总感觉作文难教，学...
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![未来的房子习作]( "未来的房子习作")
- 现代的房子的缺陷很多，比如，地震来了，房子不能防地震；空气质量差了，无法清新空气；楼下有噪音了，打扰午休等，但是，到了未来30世纪的房屋，可跟现在大不相同了。下面是未来的房子作文，欢迎参考阅读！【篇一：未来的房子】房子我们都有，可是未来的房子你们见过吗？今天我就带你见识一下未来的房...
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![苏教版四年级下册第三单元《习作4》教学设计 (苏教版四年级下册)]( "苏教版四年级下册第三单元《习作4》教学设计 (苏教版四年级下册)")
- 习作4教学分析这篇习作教材，主要介绍了“戴老师”在一次习作前，组织班上的同学围绕“非典”这个社会热点发表看法的情况，习作的内容就是把大家讨论的情况写下来，“让人们了解我们的心声”。设计理念依据学生实际及教材特点，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感和态度”...
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![五年级500字习作 学会宽容]( "五年级500字习作 学会宽容")
- 五年级500字习作学会宽容1宽容是一种美德，宽容是一种追求，宽容是一种润滑剂，宽容可以有更多朋友……我有一位好朋友，叫陈思瑜，是她让我懂得了宽容，懂得了友爱，懂得了友情的力量。一个灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。那一件事让我以为我再也不可以...
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![五年级习作 我和蚂蚁的“战斗”]( "五年级习作 我和蚂蚁的“战斗”")
- 今天，我正在书桌上写作业，这时一个小黑点慢慢地爬了过来。我想都没想，随手就拿笔按死了它。当我站起来休息时，突然，看到了令人头皮发麻的情景。桌子上，一只只蚂蚁排着队，密密麻麻地爬着，我愣在了原地，感觉头发根根直立，全身起了鸡皮疙瘩。我抄起拖鞋，往桌子上噼里啪啦一通乱砸。蚂蚁...
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![亲子书信，打开习作一扇门论文]( "亲子书信，打开习作一扇门论文")
- 关于写作，《语文课程标准》里有明确的要求。其中，对于小学中年级的学生，要求其“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的信心”；“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注重表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”；“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”。...
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![关于积累·运用三·习作的教案范本]( "关于积累·运用三·习作的教案范本")
- 关于积累·运用三·习作的教案范本教学目标：1、本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。2、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。3、注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高...
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![四年级上册第八单元习作400字——想象作文]( "四年级上册第八单元习作400字——想象作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级上册第八单元习作400字——想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。四年级上册第八单元习作400字——想...
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![小学语文习作课《我尊敬的人》教学设计]( "小学语文习作课《我尊敬的人》教学设计")
- 小学语文习作课《我尊敬的人》教学设计教材分析这是一次写人的作文训练。在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练：《我熟悉的人)、《一个_____的人》。这次作文的要求比上两次有所提高。要求根据中心思想选择材料，要用具体事例反映人物某一方面的思想品质。习作提示告诉我...
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![三下习作—— 端午节的习俗 作文400字]( "三下习作—— 端午节的习俗 作文400字")
- 三下习作——端午节的习俗_作文400字在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三下习作——端午节的习俗_作文400字，欢迎阅读与收藏。...
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![语文习作《介绍一种物品》教学设计]( "语文习作《介绍一种物品》教学设计")
- 语文习作《介绍一种物品》教学设计教学目标：1、引导学生认真进行观察，边观察边展开丰富的想象，激发学生浓厚的学习兴趣。2、结合本组课文，使学生掌握一定的说明方法，学会有序地介绍一种物品。3、培养学生善于观察、合理想象、独立构思的能力。教学重难点：1、结合本组课文，使学生...
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![关于习作的苏教版四年级下册教案]( "关于习作的苏教版四年级下册教案")
- 关于习作的苏教版四年级下册教案教学目标：1、读懂例文前的习作要求，通过讨论，了解写研究报告的一般步骤和方法。2、读懂例文《我家门口的植物》，了解例文的材料选择和安排，能模仿例文写一篇简单的研究报告。3、激发观察植物、研究植物、保护植物的兴趣。教学重点：1、读懂习作要...
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![尝试的勇气 (七年级学生习作)]( "尝试的勇气 (七年级学生习作)")
- 尝试的勇气许多时候，我们总是会原地踏步，就像被孙悟空花了一个圈，似乎真的只要踏出一步，所有妖魔鬼怪都会产到你身边来似的。因为小心，所以坐等；因为害怕，所以坐等；哪怕只是踏出去的一个小小的尝试，都似乎会让自己在下一秒停止了呼吸。所以，尝试是需要勇气的！毕淑敏在《爱，怕什么》中...
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![学生习作评语精选]( "学生习作评语精选")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编收集整理的学生习作评语精选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生习作评语精...
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![春天来了习作范文]( "春天来了习作范文")
- 张晓风说：春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声将冷面笑成花面……下面是春天来了作文，欢迎参考阅读！【篇一：春天来了】今年的第一场，是在一个周日的凌晨。大雨击打着我的窗户，窗外的防盗锁也被强烈的击打着。我在半夜被惊醒了，迷迷糊糊看了一眼窗...
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![《苏教版十二册习作7》评课稿]( "《苏教版十二册习作7》评课稿")
- 这次研讨课，尹岚老师很有勇气，给我们带来了一节习作指导课，她的大胆尝试，给我们语文组的老师提供了一次学习、反思的机会，让我们表示感谢。在看完尹岚老师的反思之后，有以下两点感受：1、表达状态需要老师的激情引导。“打开记忆的闸门”在本课中稍显困难，老师注重了情感的激发，但...
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![五年级500字习作 感受成功]( "五年级500字习作 感受成功")
- 五年级500字习作感受成功1在生活中，总会有不同的感受，可能是攻克了难题，可能是学了很久的手工终于做成了，可能是成功，可能是失败，可能……“啊——好痛呀，呜呜——”我大喊着。天空万里无云，洁白的云朵在湛蓝的天空悠闲地飘着，花儿们在草地里跳着优美的华尔兹，柳枝在空中翩翩起舞。...
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![感恩老师 初一习作]( "感恩老师 初一习作")
- 感恩老师711班项俊婵“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”知道我写这话的意义吗？呵呵！告诉你吧！我是用它来赞美我敬爱的老师们的。他们是栽培我，，教育我，关照我的老师。他们的培育使我终身难忘！所以，希望这段话能让各位老师感...
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![难忘的一节习作课作文4篇]( "难忘的一节习作课作文4篇")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的难忘的一节习作课作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。难忘的一节习作课作文4篇1周...
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![体验生活(学生习作)]( "体验生活(学生习作)")
- 何玙伽学校将举办一次作文竞赛，我决定去试一试。老师们都说：“文学创作的源泉是生活。”我要做的，就是细心观察，从生活中找到一鸣惊人的素材。我沿着大街游荡着，突然，一个乞丐映入我的眼帘。运用学到的理论，我迅速开始了观察：他坐在商店门前的一角，膝前放着一个装钱的碗，衣衫褴褛，蓬...
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![多走一步 (初一习作)]( "多走一步 (初一习作)")
- 多走一步有时候，多走一步，就是接近成功一尺；有时候，多走一步，就是走近厄运一丈。因为，多走一步，可以成就你，也可以摧毁你。多走一步，或许前面就是天堂。记得一位哲人曾说过：与80%的失败者相比，成功者在心态上往往自信多一步、勤奋多一步，执着多一步、乐观多一步，这几个多一步就是20%的...
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![我的同学岑文英 初一习作]( "我的同学岑文英 初一习作")
- 我的同学岑文英广西贺州市仁义一中148班岑家养我的同学岑文英是一个活泼、可爱的小女孩。她胖嘟嘟的，性格很泼辣。她跟其他的女生不同，有着自己的主见和看法，不像其他女孩一样整天宅在家里,她活泼好动,一有人找她玩，就连想都不想，果断答应。有一天晚上，就在这一天傍晚，我和一群...
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![倾听自然的习作]( "倾听自然的习作")
- 自然，总是那么美丽，那么令人向往，让人爱怜。现下正是春天，燕子归来，百花争艳，正是万物生机勃勃的时候，而这，只是春天。一到夏天，荷花和荷叶相映比美。秋天——满地，满树的果实，让人垂涎三尺。冬天来了，大雪纷飞，总有几朵梅花与雪抗争。下面是倾听自然的作文，欢迎参考阅读！【篇一：倾听大自...
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