![盲人摸象小学作文300字]( "盲人摸象小学作文300字")
- 盲人摸象科培教育陈书婉今天的作文课上老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象的游戏吧。”我们异口同声的说：“好啊！”于是老师开始说游戏规则了。游戏规则是什么呢？原来，规则是这样的，老师会选两个小朋友当“盲人”，其它的人就当“象”。当老师把盲人的眼睛用布蒙好时，我们这些象...
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![《盲人摸象》的教学反思]( "《盲人摸象》的教学反思")
- 面对这样一篇传统的课文，面对如今思维越来越活跃的孩子，如何进行教学，我苦苦思索了很久。如何让学生学会随文识字、乐读、会读，是低年级教学的主要方向。通过教学从中让我悟到很多东西。一：激发兴趣不一定要使用多媒体课件或者各种各样的游戏形式，其实孩子最需要的是独立自主的...
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![盲人摸象说课稿]( "盲人摸象说课稿")
- 盲人摸象比喻看问题总是以点代面、以偏概全。下面是小编为大家整理的关于盲人摸象的说课稿，欢迎大家的阅读。盲人摸象说课稿一、教学内容分析本课是向学生进行浅显的哲理教育，提高学生用正确的方法分析问题、明辨是非、解决问题的能力，渗透辩证唯物的世界观和方法论。鉴于本...
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![小班盲人摸象游戏教案]( "小班盲人摸象游戏教案")
- 活动目标：1、能观察猜测故事情节的发展，并尝试用自己的话讲述故事中道理。2、理解故事寓意，知道看待事物要全面，不能看局部。活动准备：1、大象的图片（已分割成几个部分）2、成语《盲人摸象》视频3、“神奇的箱子”，内装各种物品、玩具若干。活动流程：一、引出盲人1、他们是谁？（盲人）2...
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![玩盲人摸象游戏作文]( "玩盲人摸象游戏作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的玩盲人摸象游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。今天上午，学校的阳台上传来一...
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![盲人摸象续写作文]( "盲人摸象续写作文")
- 今天的作文课上老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象的游戏吧。”我们异口同声的说：“好啊！”于是老师开始说游戏规则了。游戏规则是什么呢？原来，规则是这样的，老师会选两个小朋友当“盲人”，其它的人就当“象”。当老师把盲人的`眼睛用布蒙好时，我们这些象就马上躲起来，但不能用...
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![《盲人摸象》读书笔记]( "《盲人摸象》读书笔记")
- 盲人摸象的故事相信大家都耳熟能详了，故事里蕴含的小道理浅显易懂，具有一定的教育意义，下面就为大家分享几篇《盲人摸象》读书笔记，供大家参考学习《盲人摸象》读书笔记(一)以前有一个国王，为了要让臣下了解佛理，便请人牵了一头大象过来，并叫了几个盲者来问大象长什么样子?结果...
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![盲人摸人作文300字]( "盲人摸人作文300字")
- 丁零零，下课了，同学们像放飞的小鸟一样争先恐后地冲出了教室，“盲人”摸人。同学们有的捉迷藏，有的打球，有的'跳绳。小玉、东东、秋秋和小明一起到大树下玩“盲人”摸人的游戏。东东用围巾蒙住眼睛当“盲人”，他的眼前顿时暗了下来，他只好移动双脚慢慢地往前挪，伸开双手四处摸人...
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![《盲人摸象》教学设计]( "《盲人摸象》教学设计")
- 教学目标：1．认读本课生字9个，力戒“争先恐后”、“各抒己见”的意思。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能与同学交流自己对这个成语的理解。3．懂得成语“盲人摸象”比喻人们看问题片面或只凭自己的经验妄加推测。教学重点：学会本课生词，复述课文。教学难点：懂得“盲人摸象”的寓...
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![《盲人摸象》教学反思]( "《盲人摸象》教学反思")
- 一、可取之处1、神奇口袋调动幼儿学习兴趣。课堂开始，我没有直接讲述故事，而是先出示神奇口袋，让幼儿动手摸一摸口袋里都有什么宝贝，孩子们都跃跃欲试，在这种气氛下听赏故事，有事半功倍的效果。2、注重听赏结合。这堂课中，我精心制作了盲人摸象的图片，帮助幼儿更好的理解和记忆故...
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![盲人摸象二年级作文400字]( "盲人摸象二年级作文400字")
- 有一天，一个国王带着一头大象来到森林里，看到了一个小草屋。里面住着五个盲人，国王看到了就想让他们摸一摸大象是什么。于是，第一个矮个子的盲人飞快地跑去，只听“咚”的一声，盲人撞到了大象的'腿。盲人摔倒在地，他一边摸着乌青的脸，一边大叫：“你们不用摸了，大象就是根柱子！”第二...
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![盲童摸人作文300字]( "盲童摸人作文300字")
- 今天星期天，我要上作文课。上课了，老师笑容满面的走进教室，说：“这节课我们玩儿一个“盲童”摸人的游戏，好不好？”“好”能痛痛快快玩一场游戏，谁不高兴？游戏开始了，老师说：“谁来当盲童啊？”“唰唰唰。”大家都举起了手，我也不甘示弱，手举得高高的。结果我最幸运，被选上了。老师拿毛巾...
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![“盲人”摸人300字的作文]( "“盲人”摸人300字的作文")
- 哈哈，我今天特别开心，因为我们玩了一个特别有趣的游戏——“盲人”摸人。你们不要（觉得）奇怪，这可不是让真的盲人来摸人。（这个）游戏的规则是：用双层红领巾蒙住眼睛，再在原地转三圈，如果抓到人要说（猜）出性别和姓名。游戏开始了，黄泽凯先上场，他像个勇士一样，在场上摸来摸去，最后黄泽凯用...
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![“盲人摸象” 小学写人记事作文]( "“盲人摸象” 小学写人记事作文")
- “盲人摸象”_小学写人记事作文在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的“...
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![盲人摸象的故事]( "盲人摸象的故事")
- 导语：盲人摸象，寓言讽刺的对象是目光短浅的人。出自《长阿含经》卷十九。下面是本站小编为大家整理的成语故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!【汉字】盲人摸象【拼音】mángrénmōxiàng【基本释义】比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的...
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![盲人摸象教案]( "盲人摸象教案")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。盲人摸象教案篇一：活动目标：1、能观察猜测故事情节的发展，并尝试用自己的话讲述故事中道理...
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![盲人摸象游戏作文]( "盲人摸象游戏作文")
- 哦，冯老师这里有一袋围巾，我疑惑地问：冯老师，你拿围巾来干啥?冯老师笑眯眯地说：我先给大家讲一个故事，名叫‘盲人摸象’，和我们要做的游戏有关。游戏可好玩了，我先说一下游戏规则：1、这个游戏只能四人参与。2、观众朋友不能伤害盲人。3、参加人员必须用围巾蒙住眼睛，不能偷看，并且要...
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![盲人摸象的寓言小故事]( "盲人摸象的寓言小故事")
- 有几个盲人去摸象，他们分别摸到了象的不同部位，就自以为象就是自己摸到的样子。摸到象腿的人就说象就是一根柱子，摸到象尾巴的就说象就是一根绳子，摸到象身子的就说象就是一堵墙，摸到象鼻子的就说象是一根管子……，在旁边观察盲人摸象的明眼人听到他们各执已见的议论，觉得很是可...
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- 盲(máng)人摸象我国古代有个寓(yù)言故事，叫《盲人摸象》。一天，村子里的人买(mǎi)回来一头大象，大家都争着来看，人们议论纷纷。有三个盲人，也想知道大象是什么样子。这天，他们来到大象跟前。第一个盲人上前摸到了象腿，就大声地说：我知道大象是什么样子，原来它像一...
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![盲人摸象的教学反思]( "盲人摸象的教学反思")
- 《盲人摸象》教学反思“盲人摸象”是大家熟悉的寓言，说的是四个盲人以各自摸到的大象的身子、牙齿、腿和尾巴为依据，说大象的形状像墙、像棍子、像柱子和绳子，他们都自以为是，争论不休。这则寓言使人们在忍俊不禁之时，得到启示：识物、知人应当力戒“以偏概全”。学生对寓言故事...
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![语文盲人摸象教学设计]( "语文盲人摸象教学设计")
- “盲人摸象”是大家熟悉的寓言，说的是四个盲人以各自摸到的大象的身子、牙齿、腿和尾巴为依据，说大象的形状像墙、像棍子、像柱子和绳子，他们都自以为是，争论不休。这则寓言使人们在忍俊不禁之时，得到启示：识物、知人应当力戒“以偏概全”。学生对寓言故事饶感兴趣，我在教学本课...
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![盲人摸象的造句]( "盲人摸象的造句")
- 1、在经济学观念问题上，我们仍是盲人摸象。2、杯子儿童剧团以萤光木偶演出成语故事「盲人摸象」。3、或者更糟糕的是，先是从一个拥堵的队伍心烦意乱、踉踉跄跄地排到另一个，接着盲人摸象一般捡回自己的鞋子、皮带、包包、电脑和别的零碎东西。4、这就像盲人摸象，一大群盲人在...
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![用盲人摸象造句子]( "用盲人摸象造句子")
- 1、这就像盲人摸象，一大群盲人在观察一只大象。2、不了解事情的前因后果，总是去猜测，就像盲人摸象，解决不了问题。3、这个问题不如想像的简单，如果勉强解释，得小心犯了盲人摸象的错误。4、“我认为我们现在都是盲人摸象。”康乃迪克州卫斯连大学的行星科学家詹姆斯·格林伍德说...
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![盲人摸人_小学作文]( "盲人摸人_小学作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的盲人摸人_小学作文，希望对大家有所帮助。今天上午的.第一节课，老师手里拿着一条围巾走进教室...
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![盲人摸象课文原文]( "盲人摸象课文原文")
- 导语：《盲人摸象》是一篇非常有趣的课文，你有没有学过呢？下面是小编为你整理的盲人摸象课文原文，希望对你有帮助！盲人摸象课文原文有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点儿！”一个盲人提议说：“象是什么样儿的，我们来摸一摸吧。”另外三个盲人齐...
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