![老人与海鸥语文教案]( "老人与海鸥语文教案")
- 作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的老人与海鸥语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1.知识目标学会本课的8个生字。2.能力目标学习如何把人与动物之间的感情写真实。写具体的...
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![《老人与海鸥》教案设计]( "《老人与海鸥》教案设计")
- 《老人与海鸥》教案设计1．认识课文的8个生字，能正确地读词。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3．品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。重点分析品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。难点分析品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。教具准备课件...
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![老人与海鸥教案范文]( "老人与海鸥教案范文")
- 教学目标1．知识目标学会本课的8个生字.2．能力目标学习如何把人与动物之间的感情写真实.写具体的方法.3．情感目标体会人与动物的美好情谊.教学重难点1．体会人与动物的美好情谊.2．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实.写具体的.教学媒体多媒体课件教学时间2课时教学过程第...
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![《老人与海鸥》教案]( "《老人与海鸥》教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的《老人与海鸥》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1.认识课文的8个生字，能正确地读词。2.有感情地朗读课...
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![《老人与海鸥》教学设计 《老人与海鸥》公开课教案]( "《老人与海鸥》教学设计 《老人与海鸥》公开课教案")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《老人与海鸥》教学设计《老人与海鸥》公开课教案，欢迎阅读与收藏。一、以词串文，理清文脉。(在预习的基础上)1.师：这...
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![老人与海鸥教案设计]( "老人与海鸥教案设计")
- 【教学目标】1、学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。2、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。3、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累...
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![老人与海鸥教案]( "老人与海鸥教案")
- 教学目标：1．认识课文的8个生字，能正确地读词。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。4．在充分阅读课文的基础上，体会课文所表达的感情，揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真实、写具体的。教学重难点：1、读懂课文内容，了解老人与...
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![《老人与海鸥》优质教案]( "《老人与海鸥》优质教案")
- 一、谈话导入在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。老人的名字──吴庆恒，10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着向他儿女一样的海鸥们，守护着这群小精灵不受路人的伤害。揭示课题：老人与...
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![老人与海鸥教案8篇]( "老人与海鸥教案8篇")
- 作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的老人与海鸥教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老人与海鸥教案篇1教学目标１．认识课文的８个生字，能正确地读词。２．有感情地朗读课文...
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![老人与海鸥教案范文八篇]( "老人与海鸥教案范文八篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的老人与海鸥教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老人与海鸥教案篇1【教材简析】《老人与海鸥》是人教版六年级上册第七单...
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![老人与海鸥教案九篇]( "老人与海鸥教案九篇")
- 作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的老人与海鸥教案9篇，欢迎大家分享。老人与海鸥教案篇1【教学目标】１、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。２、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习...
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![《老人与海鸥》精选教案]( "《老人与海鸥》精选教案")
- 【设计理念】本设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文本，使学生“在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断……说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往和同情等感受”。尝试运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生走进自主探究的境界，使学生感...
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![《老人与海鸥》教案教学设计]( "《老人与海鸥》教案教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《老人与海鸥》教案教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。课文分析：课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前，老...
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![老人与海鸥教案评议]( "老人与海鸥教案评议")
- 一、龙湖中心小学杨春老师的评议1、徐老师自己走进了课文，被文章感动了，同时老师带领学生走进了课文。2、多媒体课件运用很成功。用图片、音乐导入，营造情境很成功。3、在情境创设时，教师的语言很有感染力。4、品词析句很到位，带领学生走进课文，品读词句很生动，引导体会词句很深...
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![教案设计：《老人与海鸥》]( "教案设计：《老人与海鸥》")
- 【设计理念】课文讲述了一个感人的故事，结构清晰，语言优美，情感丰富。教学时应指导学生练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，引导学生抓住描写老人神态、动作、语言以及描写海鸥的重点语句，体会蕴含其中的深厚感情，揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。【教学...
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![老人与海鸥教案五篇]( "老人与海鸥教案五篇")
- 作为一名老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的老人与海鸥教案5篇，欢迎大家分享。老人与海鸥教案篇1教学目标：1．认识课文的8个生字，能正确地读词。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜...
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![《老人与海鸥》的教案范文]( "《老人与海鸥》的教案范文")
- 教学目标1．知识目标学会本课的8个生字.2．能力目标学习如何把人与动物之间的感情写真实.写具体的方法.3．情感目标体会人与动物的美好情谊.教学重难点1．体会人与动物的美好情谊.2．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实.写具体的.教学媒体多媒体课件教学时间2课时教学过程第...
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![老人与海鸥 教学案例]( "老人与海鸥 教学案例")
-  教学目标：1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的深厚感情，揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。3、背诵课文最后四个自然段。教学重点：体会老人与海鸥之间深厚的感情。教学...
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![老人与海鸥教案教学设计]( "老人与海鸥教案教学设计")
- 一、教学目标1、有感情地朗读课文，体会人鸥间真挚的情感。2、体会人与动物应和谐相处，学习老人保护动物的高贵品质。二、教学重点：练习用较快速度阅读课文，体会老人与海鸥间的深厚的感情。三、教学难点：揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。四、教学...
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![老人与海鸥]( "老人与海鸥")
- 那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥...
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![语文教案老人与海鸥教学设计]( "语文教案老人与海鸥教学设计")
- 【教学目标】1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字，体会老人与海鸥之间的深厚感情，揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。3、背诵课文最后四个自然段。【教学重点】体会老人与海鸥之间深厚的感情。【教学...
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![老人与海鸥优秀教案]( "老人与海鸥优秀教案")
- 【设计思路】《老人与海鸥》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册，第七单元第一课。这篇课文讲述了一个感人的故事。一位老人十多年如一日，每逢冬季来临，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。老人去世后。海鸥们像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。充分展示了人与...
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![《老人与海鸥》教案范文]( "《老人与海鸥》教案范文")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《老人与海鸥》教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。【教学目标】1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情...
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![《老人与海鸥》教案的范文]( "《老人与海鸥》教案的范文")
- 【设计理念】本设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文本，使学生在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断......说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往和同情等感受。尝试运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生走进自主探究的境界，使学生感受...
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![课文老人与海鸥的教案]( "课文老人与海鸥的教案")
- 【教学要求】1、抓住课文的重点词句，体会句子的意思。2、抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句。【教学过程】一、学习单元导读，明确学习要求二、初读课文，整体感知课文内容1、学生通读全文，看看在预习的.基础上还有哪些字词没弄懂的?2、理解词语的意思。...
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文书都
