![I helped my mum的教学反思]( "I helped my mum的教学反思")
- Ihelpedmymum的教学反思本课教学内容为“周末”话题，重点训练“Didyou…？Yes,Idid.No,Ididn’t.”和动词过去式的规则变化。通过培养学生的英语思维能力，使其在生活中学会用英语表达请求获得允许。采用的是运用多种教学活动来引起学生的兴趣，进而激发其学习的.积极性，并且能够...
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![四年级下册《I helped Mum》的教案]( "四年级下册《I helped Mum》的教案")
- 教学目标：知识与技能1.IhelpedMum.2.Didyoucookmeatyesterday?Yes,Idid./No,Ididn’t.1.Talkabouttheactionoreventinthepast.2.Understandthesentence“Didyoucookmeatyesterday?”andanswercorrectly.3.Usethepasttensetoexplaintheactionsinoral.过程方法：讲授、过去时...
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![《I helped my mum》教学反思]( "《I helped my mum》教学反思")
- 本课是四年级上（新标准第七册）Module2Unit1的内容，该部分内容本应在两个课时内可以完成的，但由于前两个课时在班上的教学情况反映该部分内容对于大多数以前未接触过本教材的同学比较难，所以我放缓了教学步骤，临时增加了这一课时。在前两个课时的教学中，第一课时我带领学生理解了...
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![外研社英语四下unit1I helped mum教学反思]( "外研社英语四下unit1I helped mum教学反思")
- 根据课文内容和学生的状况，本课在设计上我采用任务型教学，从听说入手，创设情景，设计游戏比赛激发学生学习兴趣；所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。成功之处：1、通过chant热身让学生能快速进入英语学习的氛围，激发他们的学习热情，同时又为...
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![英语Module7 Unit1 I helped Mum教学反思]( "英语Module7 Unit1 I helped Mum教学反思")
- Module7主要学习一般动词的过去式，并用动词过去式描述过去发生的事情。在课堂设计上主要采用先引入，再学习，操练，观察，再总结，最后测试的方式进行。在学习过程中，同时出示英语和汉语意思，让学生建立联系，更容易理解一般过去时，这也就攻克了本节课的一个重点也是难点。本节课的另外...
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![新标准小学英语四年级上册Module2UNIT1《I helped my mum》说课]( "新标准小学英语四年级上册Module2UNIT1《I helped my mum》说课")
- 教学目标：1)学生能四会单词：wash,help,finish,clean，以及知道他们的.过去式；2)学生能正确认读功能句a.Icleanedmyroom.b.Iwashedmytrousers.c.Ihelpedmymum.3)学生能在“昨天”这个时间范围内正确理解并初步使用过去式；教学重点：1.初步感知过去式的正确用法；2.学习生词wash,help...
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![外研社四上《I helped my mum》教学反思范文]( "外研社四上《I helped my mum》教学反思范文")
- 根据课文内容和学生的状况，本课在设计上我采用任务型教学，从听说入手，创设情景，设计游戏比赛激发学生学习兴趣；所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。1、通过chant热身让学生能快速进入英语学习的氛围，激发他们的学习热情，同时又为课文学习...
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![《I helped Mum》教学反思]( "《I helped Mum》教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《IhelpedMum》教学反思，希望对大家有所帮助。本节课我较好地完成了所设定的`教学目标和教学内容，在各个教学活动的实施过程中，注意以...
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