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关于到民间采风去作文的文学百科

到民间采风去作文500字(精选10篇)
  • 到民间采风去作文500字(精选10篇)

  • 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的到民间采风去作文500字(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。到民间采风去作文1什么叫...
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到民间采风去作文范文
  • 到民间采风去作文范文

  • “到民间采风去?什么风啊?”也许你会有些疑问,不过看了下面,你就会明白了。人情风这第一风自然是要采这人情风了。俗话说得好:“远亲不如近邻”,咱这诺大的中国若是没了这乡里互相帮助的人情风,恐怕是安宁不了了。乡亲之间你帮我、我谢你,和睦融洽,何乐而不为?所以人情风就是这民间...
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  • 《到民间采风去》语文教案

  • 作为一名教师,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的《到民间采风去》语文教案,欢迎阅读与收藏。活动目标1.引导同学感悟民俗文化,学会欣赏民俗文化,增强维护民俗文化的意识,培养同学...
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时间都到哪儿去了作文
  • 时间都到哪儿去了作文

  • 在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的时间都到哪儿去了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。时隔十二天,《时间都到哪儿去了》这...
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《综合性学习到民间采风去》设计 (人教版八年级下册)
  • 《综合性学习到民间采风去》设计 (人教版八年级下册)

  • 《综合性学习到民间采风去》设计一、活动目标1.借“采风”引导学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活。2.培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的能力。3.培养学生的口头表达能力、文字表达能力和加工分析资料的能力。二、活动内容方法与形式方法:1.问卷...
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我的时间都到哪去了作文
  • 我的时间都到哪去了作文

  • 音韵的旋律,是什么时候带来了淡淡的忧伤?是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲凉?时间都去哪儿了,我为什么不知道?那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,他们还回来吗,我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住?时间,到底都去哪儿...
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  • 赣州民间节日风俗

  • 赣州的民间风俗源远流长,几乎在社会生活的各个领域,都传承着颇具特色的风俗习惯,反映着赣州人的'勤劳、聪慧、朴实、好客、讲卫生等优良的性格特征。下面和小编一起来看赣州民间节日风俗,希望有所帮助!春节农历正月初一至十五,俗称“过年”是一年之中最隆重的传统节日。除夕夜...
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《到民间采风去》教学设计
  • 《到民间采风去》教学设计

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的《到民间采风去》教学设计,希望能够帮助到大家。活动目标1、引导...
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瞬间的风采作文
  • 瞬间的风采作文

  • 为期两天的运动会结束了——在运动员驰骋赛场的背影中结束了;在拉拉队声嘶力竭的加油声中结束了;在同学们此起彼伏的欢呼声中结合上了;在老师们排山倒海的掌声中结束了。在融会着无奈、叹息、泪水的颁奖中结束了……跳高比赛时的她下午3:00,跳高比赛(初一女子组)开始了。赛前,她...
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采访民间手艺人作文800字
  • 采访民间手艺人作文800字

  • 在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的采访民间手艺人作文800字,仅供参考,希望能够帮助到大家。采访民间手艺人作文篇1我们学校在一个沿海的小村子,村子虽说小,但历史悠久...
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一起采风去教案设计
  • 一起采风去教案设计

  • 一起采风去教案设计教学目标:1、联系生活实际,让学生深深感受到家乡的风土人情。2、培养学生热爱家乡的情感,了解更多的家乡故事。教学重点:联系生活实际,让学生深深感受到家乡的风土人情。教学难点:1、培养学生热爱家乡的情感。2、让学生主动地了解更多的家乡故事。教学准备:多...
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民风民俗民间工艺品作文
  • 民风民俗民间工艺品作文

  • 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的民风民俗民间工艺品作文,仅供参考,欢迎大家阅读。民风民俗民间工艺品作文1北京、上海等名城...
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春节民间风俗作文
  • 春节民间风俗作文

  • 大家肯定都知道春节吧,春节是我国最隆重的节日,对于春节的庆祝各地都会有一些不同。接下来小编搜集了春节民间风俗作文,欢迎阅读查看,希望帮助到大家。篇一:春节民间风俗作文除夕是指每年农历腊月的最后一天的晚上,它与春节(正月初一)首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去;易;...
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到民间采风去教学设计
  • 到民间采风去教学设计

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的到民间采风去教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。到民间采风去教学设计1一、活动目的1.通过民间采...
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采风去吧心情日记
  • 采风去吧心情日记

  • 落花盈我衣,醉起步溪同。采风去吧,采雨去吧,采集阳光春光,采集一路花香……这个春天,没有哪里不好。明媚的艳阳是个好,熏人的暖风是个好,即便是悠悠长长的雨季哩,即便是雨季里长在青石板上的苔藓哩,都是春天的样式,春天的特色,正如,笑容和眼泪代表感情,理智的思考同样是整顿感情。只要...
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乡间小夜曲-民风民俗作文900字
  • 乡间小夜曲-民风民俗作文900字

  • 在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的乡间小夜曲-民风民俗作文900字,仅供参考,欢迎大家阅读。每一个地方都有自己独特的风俗,这些风俗则成就...
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综合性学习:到民间采风去 教案教学设计
  • 综合性学习:到民间采风去 教案教学设计

  • 综合性学习:到民间采风去活动目标1.引导学生感悟民俗文化,学会欣赏民俗文化,增强保护民俗文化的意识,培养学生的社会责任感。2.培养学生搜集、归纳整理、分析提炼资料的能力,并能创造性地提出个人的观点看法和建议。3.培养学生的合作探究意识。活动重点引导学生感悟民俗文化,了解...
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人民科学家的精神风采作文
  • 人民科学家的精神风采作文

  • 在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的人民科学家的精神风采作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。我的快乐...
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时间到底去哪了作文
  • 时间到底去哪了作文

  • 在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的时间到底去哪了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。在不知不觉中,时间一分一分的流逝着,你何曾想过抓住它...
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到农村采野花去小学生作文
  • 到农村采野花去小学生作文

  • 城市繁荣昌盛,但没有乡间的安静美丽,乡下田园格外迷人,我们在田野间奔跑,在梯田里采野花,在池塘中钓龙虾……最让我记忆犹新的是:在山坡上采野花。冬天去了,春天来了,万物复苏,我随着妈妈一起来到了外婆家,沿着土和石子筑成的小路,小路的两旁开满了野花:红的、橙的、黄的、粉的、紫的...
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到民间采风去初二作文
  • 到民间采风去初二作文

  • 我家住甘肃巴丹吉林沙漠边缘。但我没有看到过“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮观景象。我见过的沙漠并不浩瀚,而且被勤劳的人民改造成了公园。公园里行行白杨树挺立在路旁,沙丘上种满了梭梭、红柳、胡杨、甘草、沙棘等,芳草萋萋,绿阴如盖,我实在叫不出更多的沙生植物的名字。公园...
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八年级语文下册《到民间采风去》教学设计
  • 八年级语文下册《到民间采风去》教学设计

  • 作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编精心整理的八年级语文下册《到民间采风去》教学设计,供大家参考借鉴,希...
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  • 寒衣节的民间风俗

  • 寒衣节既是中国传统节日,那自然是有中国传统习俗的,只不过祭祖的节日总是与祭祀有关,祭祀方法会有所不同,不同地区的祭祀也不尽相同。下面和小编一起来看寒衣节的民间风俗,希望有所帮助!一、寒衣节的民间风俗1.吃面条民间在十月一日,不仅要为亡人送寒衣过冬,就是生者也要进行一些...
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《到民间采风去》教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计
  • 《到民间采风去》教学设计(人教版八年级必修) 教案教学设计

  • 《到民间采风去》设计说明本教学案例是我在中央教科所举办的“传统文化与语文教学”课题研讨会上的一节展示课。因为会址在华阴,教学对象是当地的学生,根据授课学生实际,我设计了这节“到民间采风去”综合实践指导课,受到与会专家的高度评价。一、教学目标1、引导学生关注生...
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去宜兴采风小学作文
  • 去宜兴采风小学作文

  • 宜兴一向被誉为陶的古都、茶的绿洲、洞的世界、竹的海洋。宜兴的龙背山,虽然没有陶,也没有洞,但她却以独特的魅力吸引着各地的宾客!一走进龙背山的大门,我们的眸子就被眼前气势宏大的瀑布吸引住了。你听,龙背山大门右侧的那片赭赤色的石壁上激溅出隆隆的声响。一道道银白色的瀑...
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