![赵普课文教学教案]( "赵普课文教学教案")
- 课题赵普课型新授课教学目标1．准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2．学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。教学重、难点学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。学习流程：检查预习—自主合作—学以致用——总结提升——检测反馈教师导控一、创设情境，导入新课...
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![《赵普》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计]( "《赵普》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计")
- 教案编写与执教者六店中心校李本学教学目标：1、准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2、学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。3、了解更多刻苦读书，以天下为己任的人物及其故事。教学重点：准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。教学难点：学习本文叙事简洁、运用...
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![《赵普》经典教案参考]( "《赵普》经典教案参考")
- 《赵普》经典教案参考苏教版七年级语文下册《赵普》导学案PPT课件教学设计教案赵普高邮市送桥镇初中江平学习目标：1、准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。2、学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。3、了解更多学习刻苦、以天下事为已任的人物的故事。学习重...
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![赵普 教案教学设计]( "赵普 教案教学设计")
- 第一课时教学目标学习文言词汇的用法，并背诵全文。教学重难点文言词汇的积累，课文背诵。教师导入：写人记事的文章我们学过不少，但用文言写成的还没接触过。今天，我们就一起来学习一篇用文言写的记叙人物的文章--《赵普》（也可引述“半部《论语》治天下”的典故，激发学习的兴趣。...
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![《赵普》教案设计]( "《赵普》教案设计")
- 《赵普》教案设计以下是为您推荐的5、赵普，希望本篇文章对您学习有所帮助。5、赵普教学目标：1准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。3了解更多刻苦读书，以天下为己任的人物及其故事。课前学习：1熟读课文，利用工具书自译课文，圈划...
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![赵普教学反思范文]( "赵普教学反思范文")
- 赵普教学反思（一）《赵普》是一篇文笔凝练、叙事简洁的文言文，文章围绕“以天下事为己任”这一中心，精选了赵普一生中的两件事-----刻苦读书、奏荐人才，来展示赵普好学上进，忠言直谏，刚正不阿的秉性。教学过程中，要“言”、“文”并重，既要注重文言知识储备，培养学生阅读前线文言文...
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![赵普教学反思]( "赵普教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的赵普教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。赵普教学反思1经过一个学期的学习积累，现在的学生已经有一定的阅读理解文言文的能力...
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![课文《赵州桥》教案]( "课文《赵州桥》教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的课文《赵州桥》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。课文《赵州桥》教案1一、教学目标知识与技能：1．认识十个生字，会写十四个生字。...
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![《赵普》优秀教学设计]( "《赵普》优秀教学设计")
- 教学目标：1、准确地翻译全文，背诵全文；2、学习本文运用细节描写刻画人物和叙事简洁的方法；3、学习赵普超人的毅力和坚定的意志。教学过程：一、导入引述“半部《论语》治天下”的典故，激发学习的'兴趣。二、商量确定本课的学习方式读译讲，以读为主。三、熟读背诵课文。1、自读，将...
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![赵普(网友来稿) 教案教学设计]( "赵普(网友来稿) 教案教学设计")
- 温国祥重庆市铁路中学教材分析：本文选自《宋史》，主要写了两件事：刻苦读书和推荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。课文刻画人物，善于运用细节描写的方法，叙事简洁没有冗笔。教学目标：1、准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。2、学习本文叙事简洁、运用细节...
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![赵普优秀教案]( "赵普优秀教案")
- 教学目标：1、准确地翻译全文，背诵全文；2、学习本文运用细节描写刻画人物和叙事简洁的方法；3、学习赵普超人的毅力和坚定的意志。教学过程：一、导入引述“半部《论语》治天下”的典故，激发学习的兴趣。二、商量确定本课的'学习方式读译讲，以读为主。三、熟读背诵课文。1、自读，将...
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![《赵普》教学设计]( "《赵普》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《赵普》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《赵普》教学设计1【学习目标】1、理解并积累文中重点文言词语，准确地...
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![赵普(苏教版七年级必修) 教案教学设计]( "赵普(苏教版七年级必修) 教案教学设计")
- 第一课时一、学习目标1、读准字音，正确断句，熟练朗读课文。2、借助书下注释和工具书，准确翻译全文，掌握重点字词和一些文言句型。3、在理解课文的基础上，背诵全文。二、学习重点学习目标1、2。三、学法指导1、古文断句是学习古文的一项基本功。古文断句与古文阅读理解是相辅相...
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![课文赵州桥教案]( "课文赵州桥教案")
- 一、学习目标1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。2、学会本课生字新词。3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然段。二、重点及解决办法㈠重点理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。㈡解决办法通过深刻理解语言文字...
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![课文《赵州桥》的教案]( "课文《赵州桥》的教案")
- 教学目标：１、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写词语。２、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。３、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。４、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。教学重点：让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。教学难点：帮助学生...
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![文言文《赵普》教学反思]( "文言文《赵普》教学反思")
- 经过一个学期的学习积累，现在的学生已经有一定的阅读理解文言文的能力。《赵普》是一篇文笔凝练、叙事简洁的文言文，文章围绕“以天下事为己任”这一中心，精选了赵普一生中的两件事-----刻苦读书、奏荐人才，来展示赵普好学上进，忠言直谏，刚正不阿的秉性。教学过程中，首先激趣导...
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![《赵普》教案]( "《赵普》教案")
- 《赵普》教案教学设想：本单元都是描写人物风采的文章，这些文章有的写平凡的小人物,有的写光彩夺目的明星。而本课主要写的是“以天下人为己任”的古代人物赵普的形象。本课选自《宋史》，主要写了赵普刻苦读书和推荐人才这两件事。课文刻画人物,善于运用细节描写的方法，叙事简...
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![赵普文言文导学案]( "赵普文言文导学案")
- 【学习目标】1.准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2.学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。3.积累文言词语。【重点突破】1.准确翻译全文，注意重点字词，背诵全文。2.运用细节描写突出人物个性的方法。【课时安排】两课时【学习过程】第一课时【学习内容】1．准确...
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![《赵普》教学反思]( "《赵普》教学反思")
- 《赵普》教学反思第一单元“人物风采”第五课《赵普》是苏教版语文七年级下册的第一篇古文，我在完成了第一课时的学习任务后（2月17日，星期二），所教的初06级四班遇到一个特殊情况：该班第二天中午有一场篮球赛并且当日下午第一节课正好是体育课，这对学生和教师来说，都是一次考验。...
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![《赵普》 教案教学设计(苏教版七年级上册)]( "《赵普》 教案教学设计(苏教版七年级上册)")
- 教学目标：知识与能力：1.让学生通过学习，掌握重点实词和常用虚词的意思及用法。2.会翻译课文。3.背诵全文。过程与方法：1.通过自学字词--翻译课文--分析细节--认识性格的方法、流程学习。2.以读、思促说、练，在自学的基础上合作探究。情感态度和价值观：1.通过学习，树立刻苦学习的...
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![《赵普》教学案 (苏教版七年级)]( "《赵普》教学案 (苏教版七年级)")
- 【教学目标】1、背诵全文，掌握文言实词：阖.薨.龌龊.及.寡.等;提高文言文阅读能力。2、疏通文意,翻译第一段及重点句子.【教学重难点】1、准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2、学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法.一自主学习1．走进赵普赵普（922-992）()大臣。字()...
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![赵普语文教案]( "赵普语文教案")
- 赵普语文教案本文选自《宋史》，主要写了两件事：刻苦读书和推荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。课文刻画人物，善于运用细节描写的方法，叙事简洁没有冗笔。教学目标：1、准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。2、学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。3、...
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![《赵普》课程教案]( "《赵普》课程教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《赵普》课程教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1.准确翻译、背诵全文，提高...
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![七年级下册语文《赵普》教案]( "七年级下册语文《赵普》教案")
- 作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的七年级下册语文《赵普》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1、准确地翻译全文，背诵全文;2、学习本文运用细节描写刻画人物和叙...
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![《赵普》说课稿]( "《赵普》说课稿")
- 一、说教材本单元编选了《童年的朋友》、《一面》、《我的老师》、《展现华夏文化魅力》、《赵普》等五篇描写人物风采的文章。这些文章有的写平凡的小人物，有的写光彩夺目的明星，而本课主要写的是“以天下人为己任”的古代人物赵普的形象。本课选自《宋史》，主要写了赵普刻...
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