![《主体与背景》教学设计范文]( "《主体与背景》教学设计范文")
- 《主体与背景》教学设计范文教学目标欣赏人或物在不同背景下,所产生的不同效果,认识主体与背景之间的关系。利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。教学重点了解艺术创作中主体与背景之间的相互关系。教学难点利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。教具、学具准备范图...
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![《背影》的教学设计与反思]( "《背影》的教学设计与反思")
- 知识目标1．准确认读课文中的生字词语，并掌握它们的意思。2．理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标1．学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。2．体会本文选择最佳角度命题立意、精选材料、详略得当、谋篇布局的写作方法。情感...
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![《背影》教学设计与教学反思]( "《背影》教学设计与教学反思")
- 教学目标知识目标1.准确认读课文中的生字词语，并掌握它们的意思。2.理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标1.学习本文抓住人物形象的一个特征——背影，在特定的环境下进行细致描写的特点。2.体会本文选择最佳角度命题立意、精选材料、详略得当、谋篇布...
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![《读读背背》教学设计]( "《读读背背》教学设计")
- 二年级下册读读背背要求学生积累四个描绘春天美好景象的成语：百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全。这四条成语连起来读，押韵上口，便于记忆，我是这样设计教学的：一、情境导入师：春天到了，春暧花开，——（学生随老师一起读）师生：春光明媚、春意盎然、春色满园。（学生在一年级时候已...
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![背影教学设计与反思]( "背影教学设计与反思")
- 背影教学设计与反思1教学目标知识目标1．准确认读课文中的生字词语，并掌握它们的意思。2．理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标1．学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。2．体会本文选择最佳角度命题立意、精选材料、详略得...
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![《背影》教案设计与目标]( "《背影》教案设计与目标")
- 《背影》教案设计与目标教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会...
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![采薇创作背景与教学设计]( "采薇创作背景与教学设计")
- 《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。以下是采薇创作背景与教学设计，一起来看一下吧。采薇创作背景《采薇》是出自《诗经·小雅·鹿鸣之什》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时...
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![戊戌变法的背景教案教学设计]( "戊戌变法的背景教案教学设计")
- 我们要振作精神，下苦功学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。小编准备了新学期初二历史上册第二单元知识点讲解，希望能帮助到大家。一、戊戌变法的背景(一)国内背景：1.甲午中日战争后，中国民族资本主义有了初步发展，为中国民族资产阶级参与政治活动提供了条件;2.甲午中日战争后，中...
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![《设置桌面背景》教学设计范文]( "《设置桌面背景》教学设计范文")
- 教学目标：初步掌握如何设置桌面背景教学重点：设置过程的前两个步骤，即显示属性的打开过程教学难点：鼠标左击和右击的区分教学手段：运用课件进行简单辅助教学教学课型：演示操作课教学课时：一课时教学过程：一、吸引兴趣，激情导入1．出示明星图片（课件），引发孩子兴趣。2．让孩子说出自己喜欢...
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![小学美术《主体与背景》说课稿]( "小学美术《主体与背景》说课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小学美术《主体与背景》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材分析本课是小学美术四年级教材第四课，通过学习，让同学们...
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![《形形色色的背景》教学设计]( "《形形色色的背景》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《形形色色的背景》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《形形色色的背景》教学设计1教学目标:欣赏主...
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![《设置幻灯片背景》教学设计]( "《设置幻灯片背景》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《设置幻灯片背景》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《设置...
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![设计简历中教育背景]( "设计简历中教育背景")
- 1．时间要倒序最近的学历要放在最前面。2．学校名要大写并加粗这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了"YRIS"原则。3．地名右对齐，全部大写并加粗地名后一定写中国。例如，海口（Haikou）的拼写与日本北海道（Hokaido）的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个...
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![主体与背景的说课稿]( "主体与背景的说课稿")
- 本节课我设计了激趣导入、探究新知、创作实践、评价小结、拓展延伸五个主要环节。一、激趣导入出示我的一个动作照片，让学生猜猜我在干什么。因为画面当中没有任何背景，所以学生可以自由想像。当学生交流了自己的猜想后，我出示完整的图片，大家会惊讶的发现，原来是这么回事。学...
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![《背影》教学设计与反思]( "《背影》教学设计与反思")
- 朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢？笔者试从以下三个方面浅谈看法。（一）抓住背影文章的标题是“背影”，父亲给作者留下深刻印象的也是背影，背影在文中多次出现，可以视作贯穿文...
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![主体与背景说课稿]( "主体与背景说课稿")
- 作为一名教学工作者，时常要开展说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编整理的主体与背景说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本节课我设计了激趣导入、探究新知、创作实践、评价小结、拓展延伸五个主要...
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![《设置幻灯片背景》教学设计方案]( "《设置幻灯片背景》教学设计方案")
- 教学目标：1、学习8个会写的生字，11个会认的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会“爱心”。教学重点：1、学会生字，能正确地读写运用生字。2、有感情地朗读课文。教学重点：切身感受母爱的`温柔。第一课时一、激趣导入看到课题，你想到了谁的手？为什么？学习“柔”。二、...
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![《新课程背景下教学设计》心得体会]( "《新课程背景下教学设计》心得体会")
- 作为一名教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《新课程背景下教学设计》心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《新课程背景下教学设计》心得体...
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![背影教学设计与反思设计]( "背影教学设计与反思设计")
- 《背影》教学设计一、教学目标1．知识和能力目标：①有感情的朗读课文，体会文章蕴含的思想感情。②学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。③体会本文朴实的语言风格。2．过程和方法目标：提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。3．情感态度和价值观目标：通过体...
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![《背影》教学设计与反思范文]( "《背影》教学设计与反思范文")
- 篇一：初中语文《背影》教学设计与反思教学目标1．准确认读课文中的生字词语，并掌握它们的意思。2．理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标1．学习本文抓住人物形象的一个特征--“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。2．体会本文选择最佳角度命题立意、精选材料、详...
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![《背影》教学设计与课后反思]( "《背影》教学设计与课后反思")
- 教材分析1、本单元的课文是叙事作品，《背影》是一篇纪实散文，也是一篇感人至深的文章。它通过对回家奔丧、浦口分别、别后思念的描述，特别是通过对父亲背影的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。2、学习本节课学生可以从阅读中感受到“爱”这种博大的感情，从而陶冶美的...
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![“双减”背景下作业设计与管理主题培训心得体会]( "“双减”背景下作业设计与管理主题培训心得体会")
- 我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的“双减”背景下作业设计与管理主题培训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。金秋十月，秋风送爽，为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作...
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![双减背景下作业设计与管理心得体会]( "双减背景下作业设计与管理心得体会")
- 心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的双减背景下作业设计与管理心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。双减背景下作业设计与管理心得体会篇1优化作业设计减“量”不减“量”,近期根据...
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![《“双减”背景下作业设计的设计与实施》培训心得体会]( "《“双减”背景下作业设计的设计与实施》培训心得体会")
- 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的《“双减”背景下作业设计的设计与实施》培训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《“双减”背景下作业设计的设...
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![《设置幻灯片背景》最新教学设计]( "《设置幻灯片背景》最新教学设计")
- 教学目标:1．学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。2．掌握设置彩色渐变背景的方法。3．通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要作出相应的选择。4．通过了解背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感；在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，提高审美能力。制作富有个性的幻灯片。...
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