- 作为一名人民教师,就不得不需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家整理的《刷子李》教学设计模板(精选5篇),希望对大家有所帮助。《刷子李》教学设计1教学目标1.认识生字。2.有感情地朗读课文,了解一位普通...
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- 《刷子李》是人教版语文五年级下册第七组课文中的第二篇,为略读课文。下面是小编收集整理的刷子李教学设计,欢迎阅读参考!教学目标:1.认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通...
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- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的《刷子李》课堂教学设计,仅供参考,欢...
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- 作为一名教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家整理的语文《刷子李》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。语文《刷...
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- 学习目标1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。学习重点学习本文写人的写作方法,摘录描写精彩的句子。...
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- 学习目标1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。学习重点学习本文写人的写作方法,摘录描写精彩的句子。...
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- 作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家收集的《刷子李》教学设计(精选10篇),希望能够帮助到大家。《刷子李》教学设计1教学目标1、熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技...
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- 作为一位杰出的老师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的刷子李教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。刷子李教学设计1课时安排1课时课前准备1、教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》,收集相关资料,提供同类...
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- 一、导入新课1.谈话:小嘎子、严监生、王熙凤,这些鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象。今天,我们将结识一位手艺人,他就是──《刷子李》。[板书课题]2.解题:怎么叫刷子李呢?(姓李,专干粉刷这一行)3.简单介绍作者冯骥才及本文出处。参考资料:冯骥才,天津大学冯骥才文学艺术研究院院...
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- 作为一名人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的《刷子李》教学设计范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《刷...
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- 在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的《刷子李》教学设计,希望能够帮助到大家。《刷子李》教学设计1教学目标:1、学习课文,理解...
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- 作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的刷子李优秀的教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。刷子李的教学设计1教学目标:1.读通课文,注意带拼音的生字词,感受天津语言...
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- 教学目标:1.认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点:感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。教...
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- 作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编收集整理的《刷子李》教学设计,欢迎阅读与收藏。《刷子李》教学设计1教学目标:1.熟...
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- 教学目标1.认识6个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。教学难点...
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- 【教学目标】1、认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2、有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。3、继续领悟并学习作者刻画人物的方法。【教学重点】感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的...
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- 学习目标1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字,摘录描写精彩的句子。学习重点学习本文写人的写作方法,摘录描写精彩的句子。...
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- 教学目标:1.熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。教学难点:领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教学准备:教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》,收集相关资料...
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- 作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《刷子李》的教学设计范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《刷子李》的教学设计1【教学目标】1、认识生字。2、有感情...
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- 篇一:《刷子李》教学设计【教学目标】知识与能力:1、认识6个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑等词语。2、了解一位普通的手艺人高超的技艺。3、继续领悟并学习作者刻画人物的方法。过程与方法:有感情地朗读课文。情感态度...
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- 在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《刷子李》优秀教学设计,希望对大家有所帮助。《刷子李》优秀教学设计1课时安...
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- 教学目标1.认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。3.继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。教学...
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- 作为一位杰出的教职工,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的《刷子李》教学设计,希望能够帮助到大家。《刷子李》教学设计1教学目标1、认识6个生字,读读记记“和着琴声、蘸...
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- 【教学目标】1、了解刷子李之奇,感受刷子李个性魅力。2、把握本文的主要情节,感受鲜明的语言特色。3、初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。【教学难点】学习本文鲜明的语言特色。【教学设计】一、认识作者,导入课文大千世界,无奇不有。大家一定还记得我们学过的一篇文...
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- 作为一名老师,就有可能用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的语文《刷子李》的教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。语文《刷子李》的教学设...
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