![湖心亭看雪读后感300]( "湖心亭看雪读后感300")
- 《湖心亭看雪》表达作者张岱孤高绝俗的心情。那么，关于湖心亭看雪读后感怎样写呢?下面是小编分享的湖心亭看雪读后感300字，欢迎大家阅读。湖心亭看雪读后感300篇一：《湖心亭看雪》看完了，然而我却久久不能平静，那颗被张岱深深地孤寂与落寞所打动的心依然沉浸在他那篇仅160余字...
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![湖心亭看雪的描写手法]( "湖心亭看雪的描写手法")
- 教学过程：一、利用好《湖心亭看雪》，认识白描：读《湖心亭看雪》,请找出描写雪景的句子：.雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。说一说，这两句用了什么表达方式?(描写)描写：用生动...
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![张岱《湖心亭看雪》字词注释]( "张岱《湖心亭看雪》字词注释")
- 1.本文选自《陶庵梦忆》张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴(浙江绍兴)人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《琅嬛文集》《三不朽图赞》《夜航船》《白洋...
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![《湖心亭看雪》教案模板九篇]( "《湖心亭看雪》教案模板九篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案9篇，欢迎阅读与收藏。《湖心亭看雪》教案篇1《湖心亭看雪》中的“强饮三大白而别”的“强饮”，有老师按添字法译为“勉强地...
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![湖心亭看雪翻译及原文]( "湖心亭看雪翻译及原文")
- 《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二，表现作者痴迷山水以及淡淡的忧国愁绪。下面是小编整理的湖心亭看雪翻译及原文，欢迎来参考！湖心亭看雪崇祯五...
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![比较阅读：三峡 湖心亭看雪]( "比较阅读：三峡 湖心亭看雪")
- 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林...
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![《湖心亭看雪》简析]( "《湖心亭看雪》简析")
- 无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》简析，仅供参考，大家一起来看看吧。《湖心亭看雪》简析张岱，字宗子，号陶庵、蝶庵，明山阴(今浙江绍...
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![关于《湖心亭看雪》教案4篇]( "关于《湖心亭看雪》教案4篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标1、自读课文，疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流...
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![湖心亭看雪 课后题]( "湖心亭看雪 课后题")
- 《湖心亭看雪》通过写湖心亭赏雪遇到人生的知己的事，表达张岱心中的孤独寂寞之情。下面是小编分享的湖心亭看雪的课后题，欢迎大家阅读。湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水...
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![关于《湖心亭》阅读练习题及答案]( "关于《湖心亭》阅读练习题及答案")
- 江南多湖，湖心常小亭。烟中，雨中，晨霭中，斜阳中，弄一番景致。只是，湖水有声，舟辑有声，绿荫有声，钓钩有声，然亭子无声，月月年年。但，亭子无门，亭亦无窗。永远不会关闭，永远不会开启;从来没有过拒绝，自然从来也不曾有过勉强的挽留。坦坦荡荡，不掩半点表现;磊磊落落，不藏一隅阴恐。四方水色，八...
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![湖心亭看雪原文课文]( "湖心亭看雪原文课文")
- 《湖心亭看雪》是张岱小品散文中极具代表性的一篇。全文只一百五十九字，堪称字字珠玑。此文篇幅虽小，意境却阔大，表达的情绪也异常幽远，从此也可以见出小品文的审美意趣。以下是小编为大家整理的湖心亭看雪原文课文，供大家参考。原文《湖心亭看雪》崇祯五年十二月，余住西湖。大...
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![《湖心亭看雪》教案范文集合5篇]( "《湖心亭看雪》教案范文集合5篇")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《湖心亭看雪》教案5篇，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1学习目标1、了解作者及写作年代，领会湖山空灵之意及作者游湖的...
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![张岱《湖心亭看雪》短文鉴赏]( "张岱《湖心亭看雪》短文鉴赏")
- 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。【作者简介】张岱(1597年～1679年)字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，明末清初山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。精于茶艺鉴赏，明亡后不...
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![《湖心亭看雪》常见问答题]( "《湖心亭看雪》常见问答题")
- 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。以下是小编...
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![《湖心亭看雪》教案集锦5篇]( "《湖心亭看雪》教案集锦5篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标1、自读课文，疏通文句。2、品味...
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![湖心亭看雪导学稿]( "湖心亭看雪导学稿")
- 《湖心亭看雪》这篇文章的白描手法及融情于景于事的写作特色有哪些?其作用是什么?【学习目标】1、整体把握文章内容，感受艺术境界。2、深入了解本文写景的特点——白描手法，把握写景与叙事、抒情的关系。3、背诵并默写全文。【使用说明与学法指导】1、充分预习课...
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![《湖心亭看雪》教学计划]( "《湖心亭看雪》教学计划")
- 一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、强、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。(超凡脱俗的闲情逸致)二、教学重点：1、赏析雪后奇景，体味白描手法。2、结合对背景的了解和对作者的理解，通过对写景叙事的分析，深入理解作者蕴涵在文字之外的意味...
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![《湖心亭看雪》教案模板汇总9篇]( "《湖心亭看雪》教案模板汇总9篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《湖心亭看雪》教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1学习目标：1、熟读背诵课文，理解课文大意，提高文言文的阅读理...
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![八年级上湖心亭看雪]( "八年级上湖心亭看雪")
- 八年级上册文言文《湖心亭看雪》是怎样的呢?《湖心亭看雪》寄寓了作者张岱幽深的眷恋和感伤的情怀。下面是小编分享的文言文《湖心亭看雪》内容，欢迎阅读!湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇...
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![《湖心亭看雪》的习题附答案]( "《湖心亭看雪》的习题附答案")
- 基础练习1．给下列加黑字注音。是日更定()拥毳衣炉火()雾凇沆砀()()长堤一痕()与余舟一芥()舟子喃喃曰()2．解释下列加黑的字词。湖中人鸟声俱绝_________________余拿一小船__________________拥毳衣炉火_____________________雾凇沆砀____________________惟长堤一痕______...
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![解读《湖心亭看雪》张岱的情感]( "解读《湖心亭看雪》张岱的情感")
- 《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。以下是小编为大家推荐的解读《湖心亭看雪》张岱的情感，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三...
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![关于《湖心亭看雪》教案合集八篇]( "关于《湖心亭看雪》教案合集八篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案8篇，欢迎大家分享。《湖心亭看雪》教案篇1学习目标：1、熟读背诵课文，理解课文大意，提高文言文的阅读理解能力。2、品读...
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![善于感觉的湖心亭看雪赏析]( "善于感觉的湖心亭看雪赏析")
- 《湖心亭看雪》最动人的地方是——作者以精致的异化想象生动地写出了西湖的雪景之美，恰如其分地写出了西湖雪景给人的感觉。这种感觉，既是雪景的客观化描写，也是作者身在雪景之中的感觉。以下是小编为大家整理的善于感觉的湖心亭看雪赏析，希望大家喜欢，更多内容请浏...
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![湖心亭看雪课堂实录]( "湖心亭看雪课堂实录")
- 湖心亭看雪课堂实录一、导入“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”鸟鱼都有思恋故旧的情感，那么人呢？今天，我们就来学习张岱的《湖心亭看雪》。本课的学习目标是：1、读懂文意；2、感情痴情；3、品读画卷。（师板书课题，并出示本课的目标）二、读懂文意——完成目标11、一生朗读课文，其他学生听读，...
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![实用的《湖心亭看雪》教案三篇]( "实用的《湖心亭看雪》教案三篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《湖心亭看雪》教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词...
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