![课堂的别样美丽《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿]( "课堂的别样美丽《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿")
- 设计理念《语文课标》中指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”本着“主线简明，细节饱满”的思想，本课的教学以读为主，通过个性阅读、分析品味，在师生、生生、生本的平等对话中引导...
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- 七一建党节快到了，为了纪念建党节九十五周年，今天小编就来分享曾经给我们党带来巨大贡献的十大元帅之一：彭德怀，希望读者喜欢。彭德怀的三则小故事（一）抗美援朝五次战役结束后，志愿军召开了一次很重要的会议，时为战地记者的张友林走进会议室，想给志愿军司令员兼政委彭德怀拍摄一个...
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![彭德怀和他的大黑骡子说课稿]( "彭德怀和他的大黑骡子说课稿")
- 作为一位杰出的老师，就有可能用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的彭德怀和他的大黑骡子说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。彭德怀和他的大黑骡子说课稿1五年级下册第五单元是以革命传统精神...
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![《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计10篇]( "《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计10篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计1学习...
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- 认真品味一部名著后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《彭德怀和他的大黑骡子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《彭德怀和他的大黑骡子》有感1他抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。...
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![关于《彭德怀和他的大黑骡子》的教案设计]( "关于《彭德怀和他的大黑骡子》的教案设计")
- 教学目标：1、以彭德怀的三次命令为切口，继续学习第二次和第三次命令，通过“抓细节描写”这个途径引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感，体会他与战士们同甘共苦的高尚品质。2、指导能有感情分角色朗读课文。3、挖掘课文空白点，联系课文展开想象，练习描写彭德怀或大黑骡子的...
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![《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计范例]( "《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计范例")
- 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计范例一.教学要求1．学会本课生字理解由生字组成的词语，会用“艰苦”“燃眉之急”造句。2．结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”等句子的含义。3．通过具体的语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。4．分角...
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![彭德怀300字小学作文]( "彭德怀300字小学作文")
- 读了这篇文章,我觉得彭德怀非常爱他的大黑骡子。因为在第二自然段，彭德怀悄悄地分了一点干粮给大黑骡子。当时情况已经是饥寒交迫了，有一点粮食就不错了，可彭德怀却把这些“珍贵”的干粮给大黑骡子吃，由此可见，彭德怀爱骡子胜过自己。还有在第20自然段，彭德怀推开警卫员端来的...
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- 这堂课羌老师由一个“爱”字来展开教学，让我很有感触。1、通过让学生找出描写彭德怀爱大黑骡子的句子并引导学生抓住人物的语言、动作、神态读懂人物的内心世界，感悟彭德怀对大黑骡子的爱，对战士的爱。我觉得羌老师对关键词句的讲解是非常细致到位的，他不是点到为止，而是进行...
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![彭德怀和他的大黑骡子教学设计7篇]( "彭德怀和他的大黑骡子教学设计7篇")
- 作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的彭德怀和他的大黑骡子教学设计，希望能够帮助到大家。彭德怀和他的大黑骡子教学设计1教学目标：1、有感...
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![《彭德怀和他的大黑骡子》的优秀教案]( "《彭德怀和他的大黑骡子》的优秀教案")
- 教学目的：1、学会本课生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、凭借课文的语言文字，走进人物的内心世界，感受彭德怀爱大黑骡子，更爱战士的情感，体会与战士同甘共苦的高尚品质，领会战士们对彭德怀的爱戴之情。4、学会抓关键词句体会彭德怀的高尚品质。教学重难点：抓关键词句...
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![语文《彭德怀和他的大黑骡子》的教案设计]( "语文《彭德怀和他的大黑骡子》的教案设计")
- 第一课时教学目标：1、能正确流利朗读课文。2、了解课文大意，理清课文层次。3、学会生字新词，理解“燃眉之急、饥寒交迫、殿后”等词语的意思。教学重点：目标2、3教学难点：目标3教学准备：课前搜集有关资料;多媒体计算机。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。1、教师：同学们，有这样一个...
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![《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿]( "《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿")
- 一、教材分析《彭德怀和他的大黑骡子》是篇记叙文，课文记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他所有牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德怀爱黑骡子，更爱战士的感情，赞扬了他与战士同甘共苦的精神。二、设计理念《九年义务教育语文课程标...
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![彭德怀和他大黑骡子说课稿]( "彭德怀和他大黑骡子说课稿")
- 作为一名人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的彭德怀和他大黑骡子说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材这篇选自苏教版教材小学语文十二册第四单元，是一篇记叙文，记叙了...
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![彭德怀和他的大黑骡子教学片段及教学反思]( "彭德怀和他的大黑骡子教学片段及教学反思")
- 师：你还从哪里体会到彭德怀及战士们很爱大黑骡子？生：我还从“10分钟过去了，没有谁下得了那个狠心。”体会到，大家都舍不得大黑骡子，都不希望是自己亲手杀了大黑骡子，他们心中对大黑骡子都那样的喜爱。师：那这10分钟，是怎样的10分钟？生1：这10分钟，彭德怀和战士们一定都很难熬。所以是...
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![《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计(精选7篇)]( "《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计(精选7篇)")
- 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计，欢...
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![六年级语文《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿设计]( "六年级语文《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿设计")
- 各位领导、各位老师：上午好！非常高兴，在芳菲四月来到美丽的天长，和大家交流、学习。下面我将这节课的设计意图向大家做一说明、汇报，恳请各位老师提出宝贵意见。一、寻找突破口，确定教学目标《彭德怀和他的大黑骡子》是苏教版五年级下册的一篇记叙文，讲述了红三军团长征过草地时...
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![彭德怀故居一日游作文]( "彭德怀故居一日游作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的彭德怀故居一日游作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。又是一个艳阳高照的好天气，湘潭大学化工学院三下...
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![《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计模板]( "《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计模板")
- 学习目标：1、知识与能力目标：能正确地朗读课文，并能分角色朗读课文，理解课文内容。学会生字新词，理解重点词语“燃眉之急、饥寒交迫”，会用“艰苦、燃眉之急”造句。2、过程与方法目标：能用批注式阅读方法品读课文，在阅读、批注的过程中了解彭德怀杀大黑骡子的原因。3、情感、态...
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![课文《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思]( "课文《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思")
- 本课课文浅显易懂，教学时围绕“从哪些地方可以感受到彭总对大黑骡子的爱”这个问题展开讨论，孩子们各抒己见。一个学生说：“我从‘彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……’这句话中的省略号感受到了彭总对大黑骡子的爱。”一石激起千层浪，同学们若有所思后，纷纷发言...
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![小学五年级语文下册《彭德怀和他的大黑骡子》的教学反思]( "小学五年级语文下册《彭德怀和他的大黑骡子》的教学反思")
- 一、抓命令，找主线。因为本课的目标是学习3——21自然段，内容繁重，课堂容量较大，为了避轻就重，我抓住三次命令形成一条清晰的思路，让自己的教学成竹在胸。开始我请同学们快速浏览课文3-20自然段，找到彭德怀下命令的句子，把它画下来。接着，我让他们大声读读这三次命令，说说有什么发...
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![《彭德怀和他的大黑骡子 》小学读后感]( "《彭德怀和他的大黑骡子 》小学读后感")
- 过草地，是红军长征征途中最艰苦的一段历程，读《彭德怀和他的大黑骡子》有感作文。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队则连野菜也找不到。彭德怀率领红军团负殿后。他眼见战士们一个个饥饿而昏倒在地，便把目光投向在自...
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![《彭德怀和他的大黑骡子》教案设计]( "《彭德怀和他的大黑骡子》教案设计")
- 教学目标：1、能正确流利朗读课文。2、了解课文大意，理清课文层次。3、学会生字新词，理解“燃眉之急、饥寒交迫、殿后”等词语的意思。教学重点：目标2、3教学难点：目标3教学准备：课前搜集有关资料；多媒体计算机。教学过程：第一课时一、谈话导入，激发兴趣。1、教师：同学们，有这样一个...
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![课文《彭德怀和他的大黑骡子》教案]( "课文《彭德怀和他的大黑骡子》教案")
- 学习目标：1、知识与能力目标：能正确地朗读课文，并能分角色朗读课文，理解课文内容。学会生字新词，理解重点词语燃眉之急、饥寒交迫，会用艰苦、燃眉之急造句。2、过程与方法目标：能用批注式阅读方法品读课文，在阅读、批注的过程中了解彭德怀杀大黑骡子的原因。3、情感、态度、价值...
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![彭德怀和他的大黑骡子评课稿范文]( "彭德怀和他的大黑骡子评课稿范文")
- 《彭德怀和他的大黑骡子》是一篇记叙文，讲述的是红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德怀爱黑骡子更爱战士的思想感情，赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。何老师身为男教师，但情感细腻，卓尔不凡，课上穿越...
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