![赶走颈椎病的方法]( "赶走颈椎病的方法")
- 如今，社会生活节奏越来越快了，人们在不断提高工作效率、事半功倍创造价值的同时，身体部件也在悄悄地加速着老化。原本属于中老年人的颈椎病，不知不觉地纠缠上了年轻的“白领”。一旦得了颈椎病，真让人苦不堪言，可是手术治疗太痛苦，戴上“颈托”太麻烦，吃药打针见效慢，稍一加班又复...
- 28404
- 随着信息化的来临，颈椎病的患病率也不断增加。越来越多的颈椎病患者去寻求颈椎病的急救指南。其实对于一些疾病的急救指南对于疾病的防御还是有很大的作用的。下面本站小编为大家分享一下突发颈椎病的急救指南。对于颈椎病的急救指南只能拿来作为一种颈椎病的预防。如果您...
- 25686
![无脊椎动物分类]( "无脊椎动物分类")
- 科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。下面和小编一起来看无脊椎动物分类，希望有所帮助！腔肠动物刺胞动物门（Cnidaria）又称刺细胞动物门，过去称为腔肠动物门（Coelenterata），刺胞动物体呈辐射或两辐射对称，仅具二胚层，是最原...
- 25877
![用椎心泣血造的句子]( "用椎心泣血造的句子")
- 1、在祭扫亲人坟墓时，他不觉椎心泣血，哀痛逾恒。2、小美最亲近的奶奶病逝，让她椎心泣血，难过不已。3、他椎心泣血地控诉着战争所带来的`不幸遭遇。4、午夜梦回，想起过去的种种，他不由得感到椎心泣血，悲痛至极。5、队长一阵捶胸顿足椎心泣血，刘主任大动肝火，把佟队副揪来是一顿狗血...
- 9479
![词语椎骨造句]( "词语椎骨造句")
- 椎骨拼音【注音】：zhuigu椎骨解释【意思】：构成脊柱的短骨，根据所处的部位，可以依次分为颈椎、胸椎、腰椎、骶椎、尾椎等五种。除第一、二颈椎外，每两个椎骨的中间有椎间盘。人的椎骨共有三十三个，即颈椎七个，胸椎十二个，腰椎五个，骶椎五个，尾椎四个。通称脊椎骨。椎骨造句椎骨造句...
- 22184
![《大铁椎传》阅读答案]( "《大铁椎传》阅读答案")
- 《大铁椎传》是清代文学家魏禧的一篇传记散文。我们为大家整理了《大铁椎传》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。大铁椎传清·魏禧大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之...
- 23778
![理性认识邻近节段退变慎重开展颈椎混合术式论文]( "理性认识邻近节段退变慎重开展颈椎混合术式论文")
- 自20世纪50年代Smith和Robinson报道颈椎前路减压融合术(anteriorcervicaldecompressionandfusion．ACDF)以来，ACDF逐渐成为颈椎退变性疾病的主要手术方式之一。但近年来，颈椎前路融合术后邻近节段退变问题备受国内外学者的关注。在此背景下，以颈椎人工椎间盘置换术(cervicalar...
- 33886
- 原文：庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问：“数游南北，逢异人乎？”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》。大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀...
- 11180
- 【成语原文】：椎天抢地【标准发音】：zhuītiānqiǎngdì【繁体写法】：椎天搶地【椎天抢地是什么意思】：形容极度悲痛的样子。【椎天抢地成语接龙】：十夫桡椎→椎天抢地→地上天宫【用法分析】：作谓语、状语；用于悲伤等【读音预警】：倡导普通话，请按照音标【zhuītiānqiǎngdì】...
- 24834
![长颈鹿作文]( "长颈鹿作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的长颈鹿作文，仅供参考，欢迎大家阅读。长颈鹿作文1我去年暑假到长沙动物园去玩，...
- 29476
- 《大铁椎传》是清代文学家魏禧的一篇传记散文。小编整理的大铁椎传原文及翻译，欢迎大家查阅。大铁椎传的原文庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问“数游南北，逢异人乎?”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》。大铁椎，不知何许人，北平陈子...
- 31187
- 【成语】：椎心泣血【拼音】：chuíxīnqìxuè【简拼】：zxqx【解释】：椎心：捶胸脯；泣血：哭得眼中流血。捶拍胸膛，哭泣出血。形容非常悲痛。【出处】：汉·李陵《答苏武书》：“何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑。此陵所以仰天椎心而泣血也。”【示例】：百余年辛苦经营的圆明园，毁于一...
- 14001
![瓶颈散文]( "瓶颈散文")
- 题记：有天夜里在梦中我问她：“这个世界有梦吗？我该怎么做。”她说：“我始终相信，你！就是我的梦。”这是真的吗？不知道从何时开始，我变得如此浮躁；又不知从何开始我们的关系变得如此微妙。少言寡语，是一切尽在不言中的心有灵犀，还是无视、漠视、鄙视的嗤之以鼻。这段时间来我想大概是...
- 31936
- 【成语】：十夫楺椎【拼音】：shífūróuchuí【简拼】：sfrz【解释】：指十个人的力量能使椎弯曲。椎，槌。比喻人多力大，足以改变原状。【出处】：《战国策秦策三》：“闻三人成虎，十夫楺椎，众抽所移，毋翼而飞。”【近义词】：十夫桡椎【语法】：作宾语、定语；指人力气大【顺接】：椎埋屠狗椎埋...
- 33123
![荐椎的词语造句]( "荐椎的词语造句")
- 荐椎拼音【注音】：jianzhui荐椎解释【意思】：见〖骶（ｄǐ）骨。荐椎造句：1、脊索瘤是来自脊索遗迹的罕见肿瘤，主要侵犯荐椎及颅底。2、简介现代人久坐不动，上半身压力几乎全由荐椎、骨盆支撑，若长期坐姿不良可能导致疲劳、脊椎侧弯与骨刺。3、结果发现半边偏瘫病人荐椎骨处所受压力...
- 33086
- 【成语】：椎牛歃血【拼音】：chuíniúshàxuè【简拼】：znsx【解释】：古时聚众盟誓，杀牛取其血含于口中或以血涂嘴唇，表示诚意。【出处】：清·侯方域《颜真卿论》：“河北二十四郡无复忠臣，独有一鲁公奋袂而起，椎牛歃血，号召连结，以横塞贼冲。”【示例】：或欲有所剽略，则潜结众誓于神，～，乃...
- 19187
- 大铁椎，不知何许人。北平陈小灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。大铁椎，不知道是什么地方的人。北平的陈子灿赴河南探望哥哥，在宋将军家遇见过他。宋将军，是...
- 8846
- 《大铁椎传》是清代文学家魏禧的一篇传记散文。作者因为不知道那个人叫什么名字，就用他的兵器“大铁椎”来代替。文中以细腻生动的手法，刻画了一位有识见、有气节、精武艺、识文墨，使用铁椎的大力士的“异人”的形象。接下来小编搜集了大铁椎传课文原文，欢迎查看。大铁椎传〔...
- 30283
- 椎天抢地zhuītiānqiǎngdì【成语释义】形容极度悲痛的样子。【成语出处】元·无名氏《冯玉兰》第二折：“好教我负屈衔冤无申诉，只有个椎天抢地号咷哭。”【感情色彩】贬义【成语结构】联合式成语【成语用法】作谓语、状语；用于悲伤等【产生年代】古代成语【近义词】呼天...
- 14496
![大铁椎传翻译及赏析]( "大铁椎传翻译及赏析")
- 古诗原文庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问：“数游南北，逢异人乎？”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》。大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之...
- 10277
![颈椎引起高血压的原因]( "颈椎引起高血压的原因")
- 引发高血压的原因，竟还有颈椎病？你一定觉得很不可思议吧，下面一起来看看。颈源性高血压由于颈椎病引起的血压升高称之为颈源性高血压,颈源性高血压是由于颈椎骨质增生、颈椎退行性病变、椎体不稳、寰枢关节半脱位、颈椎椎间盘突出等原因，脊柱力学不平衡而致肌张力失衡，骨关节...
- 24179
![中班语言故事：长颈鹿看病]( "中班语言故事：长颈鹿看病")
- 教材分析：这个故事情节非常有趣，巧妙将动物的特征围绕“给长颈鹿看病”这个情节进行展现。包括身体构造特征以及生活习性等。并且，这个故事充满了浓浓的关爱之情，也充满了童趣。文章结尾还用长颈鹿“四个吻”传递的特别方式表达对医生的`感恩之情，充满了想象力。这个故事中出...
- 27035
![胸椎狭窄自我鉴定]( "胸椎狭窄自我鉴定")
- 胸椎狭窄的自我鉴定篇一：胸椎管狭窄症治疗指南为规范胸椎管狭窄症的诊疗技术，提高胸椎管狭窄症的疗效，由北京市科委立项，由本课题组联合全国范围内脊柱外科专家共同制定《胸椎管狭窄症诊疗指南》（以下简称《指南》），供临床医生参考。随着研究的深入和临床实践经验的积累，本《指南...
- 7860
![胸椎的造句]( "胸椎的造句")
- 胸椎拼音【注音】：xiongzhui胸椎解释【意思】：胸部的椎骨，共有十二块，较颈椎大。胸椎造句：1、这项研究将纳入3-10胸椎损伤的高位脊髓损伤病人。2、臀部和双腿不再贴向墙壁，双腿向天花板伸直，胸椎去靠近胸骨。3、如果可以在提升臀部去靠近墙壁的同时，而不感觉胸椎塌陷，那么你就可以...
- 11600
![大铁椎传教案]( "大铁椎传教案")
- 大铁椎传教案1【教学目的】1.理解人物形象，并落实重点字词、翻译。2.通过文本背景，深入理解写作目的。【教学重点】理解人物形象，并落实重点字词、翻译。【教学过程】一．导入《天龙八部》结尾：在少林寺中，慕容博、慕容复父子与萧远山、萧峰父子相遇，双方欲血杀对方，此时扫地僧出...
- 7262
文书都
