![保护们共同的家园教案设计]( "保护们共同的家园教案设计")
- 学习阶段教师的组织和引导学生活动教学意图引入课题通过播放音像资料，如《地球之歌》展示全球环境问题。学生进行分析、讨论、交流。通过音像资料，引起学生学习的兴趣，导入课题。全球性生态问题通过图片展示全球性生态问题并指出我们的家园面临威胁，并提出问题，组织学生讨论交...
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![共同的家教学设计]( "共同的家教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的共同的家教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。共同的家教学设计1《共同的家》是语文出版社S版教材中一年级上册里的一首...
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![共同保护我们的绿色家园演讲稿]( "共同保护我们的绿色家园演讲稿")
- 演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的共同保护我们的绿色家园演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。共同保护我们的绿色家园演讲稿1在当今社会，人们为了满足自...
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![《保护我们共同的家园》的教案]( "《保护我们共同的家园》的教案")
- 第2节保护我们共同的家园【本节聚焦】1、知道全球性生态环境问题。2、概述生物多样性保护的意义及措施。3、知道可持续发展是人类的必然选择。【知识结构】【自主学习】1、全球性生态环境问题主要包括_______、________、_______、________、________、_______和_____等...
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- 蓝天、白云，青山、绿水，使人赏心悦目；春之杜鹃，夏之芙蓉，秋之腊梅，给人以绚丽多彩的景色。所有的这些，都是大自然给予我们人类最大的恩赐。大自然就像我们的家园，倘若我们不注重环境保护，任意地破坏，污染它，最终受伤害的是我们人类自己。前不久中秋节，我和爸爸妈妈一家人去乡下的外婆...
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![《保护我们共同的家园》教学设计]( "《保护我们共同的家园》教学设计")
- 一、概述《保护我们共同的家园》是高中生物(人教版)必修三第六章第二节,是环境教育的一个重要教学内容。国际环境保护形势的发展和我国严峻的环境保护形势，迫切需要加强环境教育，环境教育是一种终身教育，每个人从小开始直到离开人世以前一直要接受环境教育。本节内容包括关...
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![保护我们的家园教案]( "保护我们的家园教案")
- 作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的保护我们的家园教案，欢迎大家分享。保护我们的家园教案1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念...
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![保护共同的家园演讲稿]( "保护共同的家园演讲稿")
- 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的保护共同的家园演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。保护共同的家园演讲稿1古往今来，地球母亲用甜奶哺育了无数后代。本来...
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![《保护人类共有的家园》教学设计范文]( "《保护人类共有的家园》教学设计范文")
- 《保护人类共有的家园》教学设计范文一、指导思想依据《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“新课程珠功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”的要求，在《依法保护人类共有的家园》教学设计中，要贯彻的指导思想是，学生在学科领域或现实生活...
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![保护好我们美丽的家园 保护环境 保护我们的家园]( "保护好我们美丽的家园 保护环境 保护我们的家园")
- 如今，科技已经越来越发达了，但是，我们也不可以忘记环保生活。现在，环境已经受到了严重的破坏。曾经，一条条清澈见底的小河，变成了一条脏兮兮的小河，河边的青草，花儿也因为脏兮兮的小河而枯萎了;河里的小鱼小虾也因为河水的关系而无家可归。曾经，一片茂密的森林，却变成光秃秃的一片...
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![《共同的家》的教学设计]( "《共同的家》的教学设计")
- 教学目标：1．学会5个生字。认识6个字。2．理解课文内容。朗读课文。背诵课文。3．练习用（）是（）的家的句式说话。4．初步懂得应该爱护人和动物、植物的生存环境。教学重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。教学难点：用（）是（）的家的句式说话。教具准备：自制电脑课件教学时间：二课时第一课时教学目标...
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![我们共同的家教学设计]( "我们共同的家教学设计")
- 作为一名人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的我们共同的家教学设计，欢迎阅读与收藏。我们共同的家教学设计1苏教版《品德与社会》教材三年级的教育主题是“我...
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![保护我们共同的家园小学五年级作文]( "保护我们共同的家园小学五年级作文")
- 鸟儿们飞来飞去，“叽叽喳喳的声音不绝于耳。清澈的河水里有奇形怪状的石子。颜色不一。阵阵微风吹来，树叶飘舞，沙沙作响，“沙沙声不高不低听起来很舒服。可惜往日茂密的森林没有了，留下的是高楼大厦；往日的白云没有了，留下的是一片片恐怖的`黑云；往日清澈的小河没有了，留下的是一...
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![小学作文：爱护我们共同的家园]( "小学作文：爱护我们共同的家园")
- 从前，有两只小燕子，它们的家是绿树成阴，生活很快乐。有一天，一只小燕子说：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀!”另一只小燕子爽快地答应道：“好呀!”过了几个月后，两只小燕子回来了，刚到家园，它们被眼前的景象给惊呆了。原来是工人们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，这个工厂每天都排放着...
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![共同保护我们的绿色家园演讲稿五篇]( "共同保护我们的绿色家园演讲稿五篇")
- 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的共同保护我们的绿色家园演讲稿五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。共同保护我们的绿色家园演讲稿五篇1追忆，曾经...
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- 我是一名小学生四年级的学生，但是，我非常爱护我们身边的环境。我们大家都知道，我们居住的地球，是所有生命的住宿。人类离不开它，动物离不开它，植物离不开它，所有有生命的----都不离开它。可是，现在只因人类不爱护我们的家园，不断地仍掉白色垃圾，化工企业不断的增多，废水、废气、废渣...
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- 清晨，我迎着太阳的第一缕霞光漫步，眼望美景，啊！蓝蓝的天空，暖暖的阳光，清清的河水，绿绿的田野，大地生机盎然……大千世界，鸟语花香。来源:地球——人类的母亲，把这一切无私的奉献给人们。然而，正当二十一世纪的人们营造美好生活的时候，人类的母亲都遭受种种残痛：环境恶化，空气污染，森林...
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![政治教案－《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评]( "政治教案－《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评")
- 作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的政治教案－《依法保护人类共有的家园》教学设计及点评，希望能够帮助到大家。一、指导思想依据新课程的功能是要从单纯注重传授知识转变...
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![保护我们共有的家园作文600字]( "保护我们共有的家园作文600字")
- 清晨，我迎着太阳的第一缕霞光漫步，眼望美景，啊！蓝蓝的天空，暖暖的阳光，清清的河水，绿绿的田野，大地生机盎然……大千世界，鸟语花香。地球——人类的母亲，把这一切无私的奉献给人们。然而，正当二十一世纪的人们营造美好生活的时候，人类的母亲都遭受种种残痛：环境恶化，空气污染，森林滥伐，水...
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![保护我们共有的家园小学作文]( "保护我们共有的家园小学作文")
- 清晨，我迎着太阳的第一缕霞光漫步，眼望美景，啊！蓝蓝的天空，暖暖的阳光，清清的河水，绿绿的田野，大地生机盎然……大千世界，鸟语花香。地球──人类的母亲，把这一切无私的奉献给人们。然而，正当二十一世纪的人们营造美好生活的时候，人类的母亲都遭受种种残痛：环境恶化，空气污染，森林滥伐，水...
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![保护我们共同的家园地球三年级作文]( "保护我们共同的家园地球三年级作文")
- 曾经有一个美丽的小村庄，那里有清新的空气；清澈的小河；还有广袤的树林。村民们守望相助，过着快乐幸福的生活。可是，由于人们乱砍乱伐，没过多少年，这里的空气变浑浊了；小河被污染了；那广袤的树林不见了。没有了大树抵挡风沙和雨水的冲击，这个美丽的小村庄很快就被淹没了。同学们，这可...
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![依法保护我们的家园教案设计]( "依法保护我们的家园教案设计")
- 依法保护我们的家园教案设计教学目标知识与技能：掌握我国法律规定的对违反环境法行为的制裁方法，以及中学生自觉履行保护环境义务的努力方向。过程与方法：学习用对比的方法理解环境违法与环境犯罪的区别，提高辨析能力;用理论联系实际的原则认识环境问题，提高参与环境保护活动...
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![保护我们共同的家园读后感]( "保护我们共同的家园读后感")
- 最近，我读了《美丽中国》这本书中的《地球妈妈的自述》这篇文章，感慨万千。《地球妈妈的自述》中，描写了人们乱扔垃圾、乱砍伐树木，使地球失去了原来的.色彩。我印象最深的情节是：一大群人用电锯锯一棵千年古树，旁边还站着两个人，他们谈笑风生。其中一个人说：“把这颗树做成船，一...
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![《保护我们共同的家园》习题及答案]( "《保护我们共同的家园》习题及答案")
- 学习导航1．学习目标（1）关注全球性生态环境问题。（2）概述生物多样性保护的意义和措施。（3）形成保护环境需要从我做起的意识。（4）进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。2．学习建议本节学习的重点和难点是生物多样性保护的意义和措施。首先学习时要注意正确剖析一些...
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![《共同的家》教学设计]( "《共同的家》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《共同的家》教学设计，希望能够帮助到大家。《共同的家》教学设计1【教学目标】1.指导学生认识“共、同、家、土、禾、苗、树、林...
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