![语文教案：《天净沙·秋思》]( "语文教案：《天净沙·秋思》")
- 【教学目标】１、能朗读、背诵《天净沙·秋思》。２、能了解元散曲中小令的特点。３、能理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情。４、初步具有创造能力。５、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。【重点难点】１、朗读、背诵《天净沙·秋思》。２、理解《天净沙·秋思》所描写...
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![《天净沙·秋思》教学反思]( "《天净沙·秋思》教学反思")
- 《天净沙·秋思》教学反思讲完这节课，我感到语文课堂一定要紧紧抓住教学重点，能在有限的四十分钟内最大容量地去训练学生的语文素质。语文课应力求达到知识与情感的有机结合。在此同时，听过好几节语文课，有些教师只在于过多进行内容分析，而忽视了作者的情感抒发，“文以情而发，”...
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![《天净沙.秋思》教学教案]( "《天净沙.秋思》教学教案")
- 教学目标：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、能背诵并默写课文，积累古代描写“愁”的诗文。研究目的：自主学习、小组合作学习...
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![《天净沙·秋思》教案分享]( "《天净沙·秋思》教案分享")
- 【教学目标】：1、能朗读、背诵《天净沙·秋思》。2、能了解元散曲中小令的特点。3、能理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情。4、初步具有创造能力。5、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。【教学难点】：理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情。【...
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![《天净沙秋思》答案]( "《天净沙秋思》答案")
- 《天净沙秋思》是元人小令的名作，被称为"秋思之祖"（周德清《中原音韵.小令定格》）。下面小编为你整理了《天净沙秋思》答案，希望能帮到你！天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。题1．对这首诗赏析有误的一项是（）A．“小桥流水人家”一句...
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![天净沙·秋思教案]( "天净沙·秋思教案")
- 教材分析：教学内容《天净沙·秋思》是义务教育课程标准实验教材语文七年级三册第三单元的第15课《古代诗歌五首》中的第五首。它是元代著名散曲家马致远写的一首小令，元周德清誉之为“秋思之祖”，王国赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之最佳者”，后人称之为元代散曲...
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![中小学语文《天净沙秋思》教案]( "中小学语文《天净沙秋思》教案")
- 教学目标1．在诵读吟咏中体会本曲的语言特色。2．理解本曲所表达的思想感情，体会曲中所创设的意境。说明：作者白朴出身于官僚士大夫之家，但作为封建时代的知识分子，他为江山异代、田园荒芜而感伤悲戚，同时也为自己一生九患的身世而伤怀，所以他通过词曲来倾诉着自己对怆凉人生的感慨...
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- 教学目标：1、能朗读、背诵《天净沙秋思》。2、能了解元散曲中小令的特点。3、能理解《天净沙秋思》所描写的意象和表达的思想感情。4、初步具有创造能力。5、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。教学方法：1、启发2、合作学习3、诵读与探究相结合教学难点：理解《天净沙秋思》所...
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![《天净沙·秋思》精品教案]( "《天净沙·秋思》精品教案")
- 【教学目标】１、能朗读、背诵《天净沙·秋思》。２、能了解元散曲中小令的特点。３、能理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情。４、初步具有创造能力。５、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。【重点难点】１、朗读、背诵《天净沙·秋思》。２、理解《天净沙·秋思》所描写...
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![《天净沙.秋思》教案设计]( "《天净沙.秋思》教案设计")
- 教学目标：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、能背诵并默写课文，积累古代描写“愁”的诗文。研究目的：自主学习、小组合作学习...
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![《天净沙·秋思》简要教案]( "《天净沙·秋思》简要教案")
- 【教学目的】１、引导学生反复吟咏，熟读成诵。２、细细品味，重点体会景物描写的作用。【课型设计】品读课。【预习要求】了解作者及“曲”的有关常识。【教学设想】马致远的这首散曲描写景物意境优美，语言凝练，流畅自然，是一首需要反复吟咏、细细品味的佳作。全文仅５句，２８字，纯用白描勾...
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![《天净沙.秋思》公开课教案]( "《天净沙.秋思》公开课教案")
- 教学目标：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、能背诵并默写课文，积累古代描写“愁”的诗文。研究目的：自主学习、小组合作学习...
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![语文《天净沙秋思》]( "语文《天净沙秋思》")
- 语文《天净沙秋思》1学习目标：（有目标就有方向，同学们，加油！）1、能了解元散曲中小令的特点2、借助品读、想象，领会小令凄婉萧瑟的意境与悲秋思乡的思想感情。3、能朗读、背诵《天净沙·秋思》导学设计：（相信自己一定行，完成它们是你们的拿手好戏）1、认识作者：马致远：字，号，大都(今北京市...
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![精选天净沙秋思教案]( "精选天净沙秋思教案")
- 《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【注释】⑴枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。⑵人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。⑶古道：已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。西风：寒冷、萧...
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![《天净沙秋思》教案]( "《天净沙秋思》教案")
- 教学目标：1、了解诗歌有关知识。2、品味语言，体味诗歌意境。3、有感情地反复诵读并熟练地背诵。4、领会诗歌中蕴含的节奏美，提高诗歌的鉴赏能力。教学重难点：品味语言，体会意境，领会诗人在诗歌中所表达的感情，诵读并背诵。教学方法：诵读法、探究法、想像法。学情分析：我所任教的班...
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![《天净沙·秋思》教案设计]( "《天净沙·秋思》教案设计")
- 一、教学目标1、能朗读、背诵《天净沙·秋思》2、能了解元散曲中小令的特点3、能理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情4、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情。二、重点难点1、朗读、背诵《天净沙·秋思》2、理解《天净沙·秋思》所描写的意象和表达的思想感情...
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![初中语文《天净沙秋思》教案]( "初中语文《天净沙秋思》教案")
- 教学目的要求：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述曲中表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、多渠道引导学生品味写景语言，培养学生自主阅读、感悟诗情之能力。5、学生领会和学...
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![天净沙秋思公开课教案]( "天净沙秋思公开课教案")
- 教学目的要求：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述曲中表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、多渠道引导学生品味写景语言，培养学生自主阅读、感悟诗情之能力。5、学生领会和学...
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![《天净沙秋思》语文教案]( "《天净沙秋思》语文教案")
- 《天净沙秋思》语文教案教学目的要求：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述曲中表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、多渠道引导学生品味写景语言，培养学生自主阅读、感悟诗情之...
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![《天净沙.秋思》教案]( "《天净沙.秋思》教案")
- 教学目标：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、能背诵并默写课文，积累古代描写“愁”的诗文。研究目的：自主学习、小组合作学习...
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- 教学目的：通过学习，了解小令的基本常识，正确分析作品的思想内容，掌握作品的艺术特色。（一）走进作者，了解元曲常识1.马致远（1250？一1321？），字千里，号东篱，大都（今北京市）人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。后人把他和关汉卿、白朴、郑...
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![《天净沙·秋思》的教案]( "《天净沙·秋思》的教案")
- 《天净沙·秋思》教学内容：一、作者及写作背景二、作品内容分析三、艺术特色分析教学目的：通过学习，了解小令的基本常识，正确分析作品的思想内容，掌握作品的艺术特色。作者简介：马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”，有...
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![《天净沙·秋思》教案]( "《天净沙·秋思》教案")
- 引导语：《天净沙·秋思》这首小令寥寥数语，深得唐人绝句妙镜，是一首绝佳的思乡诗，今天为大家分享一篇《天净沙·秋思》教案，供各位老师参考。〖教学理念〗1、多渠道引导学生品味写景语言，培养学生自主阅读，探究疑难，感悟诗情的能力。2、批判性地看待课文插图。3、读...
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![七年级语文《天净沙·秋思》教案]( "七年级语文《天净沙·秋思》教案")
- 教学目标：1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、能背诵并默写课文，积累古代描写“愁”的诗文。研究目的：自主学习、小组合作学习...
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![天净沙·秋思及天净沙·春阅读答案]( "天净沙·秋思及天净沙·春阅读答案")
- 在社会的各个领域，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是小编为大家整理的天净沙·秋思及天净沙·春阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。天净沙·秋思及天净沙·...
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