![2016年小学生课间花絮作文]( "2016年小学生课间花絮作文")
- 课间，千变万化，有喜有忧。以下是小编整理的课间花絮作文范文，希望对你有帮助哦小学生课间花絮作文一：叮铃铃随着一声清脆的下课铃声，同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳，有的同学踢毽子，还有的同学玩枪战游戏…。踢毽子在楼道的左侧，有一些同学正在兴致...
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![课间花絮作文500字]( "课间花絮作文500字")
- 还记得上学的时候最开心的时间就是课间了。下面是小编为大家收集整理的课间花絮作文的内容，欢迎大家阅读参考!篇一：回忆小学的课间生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等，真是精彩无限，但随着时间的流逝，转眼，我们已是初中生了。在不知不觉中，课间生活也平乏无淡起来，当我坐在教室里，...
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![课堂花絮小学六年级作文]( "课堂花絮小学六年级作文")
- 我们班的每一节课都十分有趣。不信，你就细心观察，准会发现点秘密。就拿这周五的作文课来说吧。同学们有聚精会神听老师点评的，有偶尔窃窃私语的，有爬在桌子上偷着找乐的，还有背靠椅子挺直身子出神的。你看，在篮球场上神气活现的罗逸韬，现在一副病蔫蔫的样子。他把额头靠在桌子边...
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![课间花絮作文600字]( "课间花絮作文600字")
- 课间，是一个精彩而又快乐自由的放松时间，它既能使困倦的眼睛得到休息，又能令疲惫的身心恢复活力，使我们收获颇丰。课间花絮作文【篇一】叮叮叮!下课铃响了。同学们是又高兴又不舍，高兴的要数成绩落后的同学了，他们可盼望下课已久了，而一些优秀的同学像陈安琪、化政他们可仍是意...
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![课间花絮作文600字六篇]( "课间花絮作文600字六篇")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的课间花絮作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课间花絮作文600字篇1“叮铃铃——”一阵悦...
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![课间花絮小学作文1300字]( "课间花絮小学作文1300字")
- 课间十分，十分精彩，趣味多多。请大家来看看吾班的课间花絮。花絮一：我读书，我快乐正值青春年少，大好时光怎能浪费？吾班学子便抓住每个课间十分，来读书。看，男生们正在一起看书，好像还在讨论着什么。我们去看看吧。原来是夏恒薪同学带来了一本今年获诺贝尔文学奖的中国作家莫言的书...
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![课间花絮600字作文]( "课间花絮600字作文")
- “叮铃铃……下课时间到了，老师您辛苦啦！”熟悉的下课铃声从广播里传出来，英语老师关上大屏幕，拿起书本，前脚刚刚迈下讲台，王元元便如弹簧一般飞了出去，教室里各方阵地开始活跃起来。博弈派瞧，徐子皓迅速从抽屉里掏出一盒象棋，兴奋地对前排刘家悦说：“快，咱俩杀一局。”刘家悦转过身...
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![小学生课间花絮作文600字]( "小学生课间花絮作文600字")
- 课间时间是我们所期待和放松的时刻，课间花絮总是有很多的欢乐，下面是相关的作文范文，快来看看吧。小学生课间花絮作文600字一：课间，一个多么熟悉而又乍眼的词，看到这个词你是不是想到了课间里那些好玩的事情呢?那你就错了，可别小瞧这短短的十分钟，在这十分钟里有时很精彩，有时也会...
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![课间花絮750字-叙事作文]( "课间花絮750字-叙事作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的课间花絮750字-叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一...
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![课间花絮作文]( "课间花絮作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的课间花絮作文，欢迎阅读与收藏。课间花絮作文1课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在...
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![课间花絮的初中作文]( "课间花絮的初中作文")
- 篇一：课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹...
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![课间花絮两三事五年级作文]( "课间花絮两三事五年级作文")
- “叮铃铃铃！”，下课声打响了，像是解放了的铃声一样。同学们开始争先恐后的冲出“魔鬼门”，往“天堂”——操场跑去。“啊！受不了了！”那一堆人群刚刚走光，到了一个男孩子，说要去“解放”了。我们其余男孩子开始笑了起来。糟糕！我也要去“解放”了！我赶紧向一位“好心”人借了一张“...
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![记校园花絮小学生作文]( "记校园花絮小学生作文")
- 经过校园的走廊，走廊旁的花台上种满绿油油的“武竹”，在同学的浇水、呵护下长的十分茁壮，武竹上的水珠如同挂着晶莹的钻石那般美丽。美丽的武竹在微风的吹拂下轻轻摆动着，它彷彿正在跟我打招呼、到早安，原来校园的早晨是这么的宁静。来到操场，听见鸟儿悦耳的歌声，不经意的抬头，天...
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![课间花絮记叙文]( "课间花絮记叙文")
- 课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃（被学生们公认为最好听的铃声）的响起，沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走，去饭堂！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“...
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![关于课间花絮作文欣赏]( "关于课间花絮作文欣赏")
- 篇一：关于课间花絮作文欣赏回忆小学的课间生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等，真是精彩无限，但随着时间的流逝，转眼，我们已是初中生了。在不知不觉中，课间生活也平乏无淡起来，当我坐在教室里，抬眼望去，有的同学静静地走出教室，在走廊上悠闲地望及眼前的绿树小草。但凡坐在教室里的同...
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![小学生课间花絮作文]( "小学生课间花絮作文")
- 小学生课间花絮作文1“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊!”英代沈小姐大喊。“啊?”“什么嘛?”“不会吧?”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。什么?等一下梁老师要抽背我呆了。我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而...
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![课间花絮优秀作文]( "课间花絮优秀作文")
- 课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在记忆深处的镜头便开始沉渣泛起……下面是小编为大家收集整理的课间花絮作文的内容，欢迎大家阅读参考!篇一：课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在记忆深处的镜头便开始沉渣...
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![课间花絮作文范文]( "课间花絮作文范文")
- 光阴似箭，日月如梭，转眼间初中已过一年多，可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。花絮之一：课间小风吹，老白...
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![课间花絮的小学生作文]( "课间花絮的小学生作文")
- 1课间花絮课间，是一个精彩而又快乐自由的放松时间，它既能使困倦的眼睛得到休息，又能令疲惫的身心恢复活力，使我们收获颇丰。“叮铃铃!”随着一阵清脆的铃音响起，我们迎来了短暂的下课时间。我将头探出窗外，只见：有人手捧书本读得津津有味，有人在乒乓球案上挥洒汗水，有人在篮球场内...
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![和谐花絮小学作文]( "和谐花絮小学作文")
- 和谐就像一幅美丽的画卷，和谐犹如一首优美的歌曲，和谐仿佛是一缕温暖的春风……和谐随处可见，公交车上，小区里，学校中……最近我就采撷到生活中的`有关和谐的几朵小花。花絮之一：和谐之画清晨公园里，绿树成阴，鲜花盛开。小鸟在枝头啾啾歌唱，柳叶柔和地梳理着自己美丽的发辫；柳树边...
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![课间花絮五年级优秀作文]( "课间花絮五年级优秀作文")
- 听，多么美妙动听的旋律，古往今来有几千几万个学生这种声音。我想，你们也猜出来了是什么了吧！——下课铃声。艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧！听够了那烦人的字词，，看烦了那恼人的字母，乏味了那样х方程，那你就在课间呐喊吧！这里充满了同学们的欢笑；满藏着快乐的珍宝，这里还是同学们交...
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![课间花絮_初中作文]( "课间花絮_初中作文")
- 课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃（被学生们公认为最好听的铃声）的响起，沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走，去饭堂！”“哦！”……此起彼伏的喧闹...
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![课间花絮作文800字]( "课间花絮作文800字")
- 上了一节课之后，休息时间总是令人愉悦的。课间时间总是会让同学们的神经变得轻松。本站小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。课间花絮作文800字【篇一】在我们的不知不觉中，我们的初中生活已经过去一个学期了，初中的生活是有趣的，不说那些大的有趣的活动，单是我们的课间活动...
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![课间花絮小学作文]( "课间花絮小学作文")
- 篇一：课间花絮今天，徐乙寒被打扫卫生的阿姨打了一顿。事情的经过是这样的：徐乙寒把阿姨拖过的地，用黑乎乎的橡皮泥弄脏了，还说：“你来打我呀，你来打我呀！”然后阿姨就拿起拖把追徐乙寒，而徐乙寒已经跑到了教室里，他以为阿姨不敢来了，可是，阿姨照样冲了进来，徐乙寒东躲西藏，口里连连道歉...
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![《课间花絮》教学反思]( "《课间花絮》教学反思")
- 《课间花絮》教学反思这学期初与三中、吴屯中学的语文骨干教师经过多次研讨，根据当下学生作文现状，我们认为要指导学生写作成功，不能只教作文之道，还要引导学生“反观自我”，对自己的作文实践进行有效的反思。因此我们开始着手《初中学生作文反思能力培养研究》这一课题的研究...
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