![《华夏之祖》的教案]( "《华夏之祖》的教案")
- 《华夏之祖》的教案【教材分析】《华夏之祖》是六年级历史上册的第3课。它讲述了起源于远古传说时代中华文明的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实，为学生进一步了解我国远古传说时代的历史发展进程、尤其...
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![人教版历史七年级上册说课稿 华夏之祖]( "人教版历史七年级上册说课稿 华夏之祖")
- 作为一名教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家整理的人教版历史七年级上册说课稿华夏之祖，欢迎阅读与收藏。尊敬的各位评委老师，大家好：我是8号参赛选手，我来自第八实验中学，我的名字叫八哥，今天我说课...
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![七年级历史上册华夏之祖课堂测试题附答案]( "七年级历史上册华夏之祖课堂测试题附答案")
- 一、单项选择题(请将正确答案填入题后的括号中)1.被誉为华夏之祖的是A.黄帝B.蚩尤C.尧D.禹2.黄帝、炎帝大败蚩尤的战役地点即今天的A.北京B.河北涿鹿东南C.河南洛阳D.河南荥阳3.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为A.华人是黄皮肤的黄色人B.从中国大陆出去的华人...
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![人教版七年级历史上册《华夏之祖》教学反思范文]( "人教版七年级历史上册《华夏之祖》教学反思范文")
- 近日，我执教了一节《华夏之祖》的公开课，上完之后，感觉不甚良好，虽然不排除一些客观原因，但回首课堂教学的各个环节，失误频频，怎一个“差”字了得。首先，未体现“自主”的教学理念。虽然学生是以小组的形式学习的，但在展示环节，我并未要求学生以小组为单位进行展示。话题投放形式太...
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- 华夏之祖练习题训练一、选择题1.华夏族形成的基础是()A.尧的部落联盟B.禹的部落联盟C.蚩尤的部落联盟D.黄帝和炎帝的部落联盟2.被尊称为“人文初祖”的是()A.黄帝B.尧C.舜D.禹3.传说中的黄帝、尧、舜、禹时期实际上处于我国的()A.母系氏族阶段B.父系氏族阶段的前期C.父系...
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![人教版七年级历史上册《华夏之祖》教学反思]( "人教版七年级历史上册《华夏之祖》教学反思")
- 近日，我执教了一节《华夏之祖》的公开课，上完之后，感觉不甚良好，虽然不排除一些客观原因，但回首课堂教学的各个环节，失误频频，怎一个“差”字了得。首先，未体现“自主”的教学理念。虽然学生是以小组的形式学习的，但在展示环节，我并未要求学生以小组为单位进行展示。话题投放形式太...
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![赏夏夜之美的活动教案]( "赏夏夜之美的活动教案")
- [活动目标]1.激发幼儿亲近自然,热爱自然的情感。2.引导幼儿通过各种感官感受夏夜的.美，体验夏夜的乐趣,初步培养幼儿感受没和欣赏美的能力以及语言表达能力。3.帮助幼儿了解夏夜的某些特征,能正确区分白天和黑夜。[活动准备]1.家长配合,在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩...
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![《华夏之祖》教学设计]( "《华夏之祖》教学设计")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的《华夏之祖》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【教材分析】《华夏之祖》是六年级历史上册的第3课。它讲述了起源于远古...
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![《华夏文明之源》的阅读答案]( "《华夏文明之源》的阅读答案")
- 甲骨文是中国的一种古代文字，被认为是现代汉字的早期形式。但是，它既不是世界上最古老的文字，也不是中国最古老的文字，它只是中国现存最古老的一种成熟文字系统。说甲骨文是中国最古老的文字，是不确切的。甲骨文在当时只是作为一种占卜的工具，字也绝对不是当时存在的所有的字，却...
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![《华夏之祖》的教学案设计]( "《华夏之祖》的教学案设计")
- 《华夏之祖》的教学案设计【学习目标】：1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先，尧、舜、禹理解中华民族是“炎黄子孙”的含义，“禅让制”2、归纳原始社会终结、奴隶社会形成的原因3、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是我们的人文初祖【学习重点】：黄帝是-...
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![华夏之祖课程教案]( "华夏之祖课程教案")
- 第3课华夏之祖导学案【学习目标】1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先，尧、舜、禹理解中华民族是“炎黄子孙”的含义，“禅让制”2、归纳原始社会终结、奴隶社会形成的原因3、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是我们的人文初祖。【学习重点】黄帝──“...
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![《华夏之祖》说课稿范文]( "《华夏之祖》说课稿范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，认真拟定说课稿，我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编精心整理的《华夏之祖》说课稿范文，欢迎大家分享。《华夏之祖》说课稿1尊敬的评委老师，今天我说课的内容是人教版中学历史七年级上册第一单元第三课《华夏之祖》。下...
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![《祖冲之传》教案 教案教学设计]( "《祖冲之传》教案 教案教学设计")
- 一、导入：数学是中国古代自然科学成就最为显著的学科之一。汉代《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学。魏晋时的数学家刘徽写了《九章算术注》，创造性地提出了割圆术求圆周率的方法。祖冲之是南北朝时期杰出的科学家，博学多才，在许多领域都取得了重大成就。在数学方面，其...
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![《华夏之祖》七年级历史上册优秀教案]( "《华夏之祖》七年级历史上册优秀教案")
- 《华夏之祖》七年级历史上册优秀教案[教学目标]1、知识与技能：通过学生了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，培养学生搜集信息的能力、快速阅读历史知识的能力及归纳概括的能力等。2、情感、态度与价值观通过学习认识到我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大的贡献，黄帝...
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![七年级历史华夏之祖教案]( "七年级历史华夏之祖教案")
- 七年级历史华夏之祖教案学习目标：1、了解华夏族形成的过程。2、理解并熟练掌握好：炎帝、黄帝的有关基础知识，尧舜禹的禅让，我国第一个阶级社会及第一个奴隶制国家的知识。3、情感目标：通过学习祖先为人类做出的贡献和他们征服自然的精神，说明华夏族是一个智慧的民族、上进的民...
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![华夏之祖教案]( "华夏之祖教案")
- 华夏之祖教案教学目标通过本课的学习，使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实，为学生进一步了解我国远古传说时代的历史发展进程、中华文明的演进奠定基础。学习...
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![《华夏之祖》教学反思]( "《华夏之祖》教学反思")
- 《华夏之祖》教学反思本课主要是从传说中提取有用的信息印证原始农耕文化的成就与特点，同时通过中华人文始祖、禅让和大禹治水的传说，激发学生探索中华文明之根的兴趣，激发学生的民族认同感、民族自尊心和民族自豪感。关于这一课，我在新的课程理念指导下，利用新教材特点，精心设...
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![《华夏古韵》教案]( "《华夏古韵》教案")
- 课题：华夏古韵教学内容：1、欣赏《关山月》2、《流水》、《阳关三叠》教学总要求：1、学习演唱歌曲《阳关三叠》。2、根据歌曲意境创编音乐情境剧。3、能够附属老师讲过的有关“知音”的故事情节。教学准备：录音带、钢琴、古琴，有关历史人物的资料。教学重点与难点：本单元的重点...
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![《华夏之祖》说课稿]( "《华夏之祖》说课稿")
- 尊敬的各位评委老师，大家好：我是8号参赛选手，我来自第八实验中学，我的名字叫八哥，今天我说课的题目是选自人教版《历史》七年级（上册）第三课《华夏之祖》。下面，我将从说教材、教学目标、重难点、学生学情、教学方法、教学程序六方面展开。一、说教材《华夏之祖》这节课位于人教...
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![大班语言教案：祖国之最]( "大班语言教案：祖国之最")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的大班语言教案：祖国之最，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班语言教案：祖国之最1设计思路：大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣，什么事情都想知道。...
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![活动教案之美丽的夏夜]( "活动教案之美丽的夏夜")
- 活动教案之美丽的夏夜[活动目标]1.激发幼儿亲近自然,热爱自然的情感。2.引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣,初步培养幼儿感受没和欣赏美的能力以及语言表达能力。3.帮助幼儿了解夏夜的某些特征,能正确区分白天和黑夜。[活动准备]1.家长配合,在夏天的夜晚带...
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![《华夏之祖》的教学设计]( "《华夏之祖》的教学设计")
- 一、教学目标教学目标知识与能力通过本课学习，了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，知道炎帝、黄帝的传说故事和尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。了解传说与神话中的历史信息。能够对古史传说和史实做出初步的比较，判断和解释。过程与方法学生共同参与回...
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![18祖冲之小学教案]( "18祖冲之小学教案")
- 教学目标：1．会认9个字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。2．有感情地朗读课文。3．生活中应尊重科学，崇尚科学，破除迷信。4．培养学生动手查找资料的能力。教学重点：1．会认9个字，会写8个字，有感情地朗读课文。2．从祖冲之的故事中懂得要崇尚科学，破除迷信。教学难点：1．本文生字生词...
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![《夏之绝句》 教案设计]( "《夏之绝句》 教案设计")
- 教学设想简媜的散文是一种诗质散文，并不以见识广博、字句老辣取胜，而是以敏于感受、巧于构思、富于联想、精于炼字造句见长。这篇描写夏天生活的散文，充满着诗情画意。在学习时，可以引导学生多朗读，多感悟，切忌长篇大论地分析。课时安排1课时。教学内容和步骤一、导入新课1．导人...
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![关于历史华夏之祖测试题及参考答案]( "关于历史华夏之祖测试题及参考答案")
- 基础达标一、选择题1.黄帝和炎帝两个部落联盟结合在一起，经过长期发展，形成了日后的()。A.白族B.蒙古族C.满族D.华夏族2.黄帝、炎帝结成联盟与蚩尤决战的地点是()。A.巨鹿B.涿鹿C.牧野D.阪泉3.传说中治水有功的部落联盟首领是A.尧B.舜C.禹D.黄帝4.反映我国原始社会末期社会...
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